（薦）實(shí)用的《蜜蜂》作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
當(dāng)我和蜜蜂遭遇時(shí) 星期四的傍晚，我身在洋槐花的香氣包圍中，感覺(jué)自己也有了香氣一樣，正在享受之中忽然感覺(jué)有異物入侵并且是眼部我就下意識(shí)地動(dòng)了一下眼睛，這下可遭了殃，沒(méi)想到是一只采蜜的蜜蜂，循著槐花香，侵入了我的領(lǐng)地，并和我的眼部親密接觸了，由于我眼睛的下意識(shí)滾動(dòng)，造成了它的誤解，它無(wú)情地刺傷了我，我頓時(shí)感到疼痛難忍，它卻迅速逃離，只留下受傷的我和它的武器，雖然及時(shí)撥出了它的毒刺，但卻無(wú)法清除它的毒素，一眨眼功夫，我可憐的左眼就腫了起來(lái)，我只能滿含怨恨卻又無(wú)可奈何地離開(kāi)了槐花之地。 由于受傷的部位特殊，只能無(wú)計(jì)可施，想著睡一覺(jué)就好了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一覺(jué)醒來(lái)，反而嚴(yán)重了。疼痛感倒是沒(méi)有了，只是腫得厲害。早自習(xí)時(shí)，學(xué)生都關(guān)心地詢問(wèn)我眼怎么了，還紛紛出主意，感受到孩子們的關(guān)心，不外乎是一種幸福！
當(dāng)然，同事也都詢問(wèn)情況，讓我感到另一種幸福。下午兒子過(guò)星期回家，一眼就看到我紅腫的.眼睛，很關(guān)心很心疼的樣子，讓我體會(huì)到了被關(guān)懷的感動(dòng)。被蜜蜂蜇了一下，很倒霉的事，可倒霉后居然收到了這么多的關(guān)心，也是疼得值得了。不過(guò)，終究因?yàn)檠奂t腫，睜著感覺(jué)不舒服，還一直三天之后，毒素才慢慢散去，感覺(jué)蜜蜂真是不好惹呀！ 可轉(zhuǎn)念一想，可憐的小蜜蜂，無(wú)意間遭遇了我的眼睛，卻可能要為此付出生命的代價(jià)，和我相比，其實(shí)它更倒霉了。在此，我只能唏噓不已了，事已至此，我就只好認(rèn)定，你和我本不該遭遇，可既然遭遇了，那就各自承受遭遇后的后果吧！不要怪我，我也不再怨你，因?yàn)槲覀儽緹o(wú)以相互冒犯，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，造成了這個(gè)結(jié)果。看來(lái)，大自然的和諧之中，難免會(huì)出現(xiàn)尷尬之事，只能相互包容，各自承受吧！但我還是希望類似事件不發(fā)生為妙，畢竟是兩敗俱傷的悲劇！
《蜜蜂》作文 篇2
今天我們要觀察的昆蟲是蜜蜂。正如羅隱的《蜂》的最后一句：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。顯然，蜜蜂是勤勞的化身，所以，如果我們想觀察它，就要來(lái)到茂密的花叢里。
蜜蜂的身體分三部分。第一部分是頭;第二部分是胸;第三部分是腹。
頭部有著眼睛、喙和觸角。眼睛包括兩只復(fù)眼和三只單眼，復(fù)眼不能轉(zhuǎn)動(dòng)，而分布在復(fù)眼里的上千只小眼可以幫助蜜蜂環(huán)顧四周。蜜蜂的觸角有著觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用。
胸部上有六只足，前四肢為普通的爬行足，后兩只是攜粉足，專門用來(lái)攜帶花粉。翅膀也位于胸部，一共有兩對(duì)，上面一對(duì)，下面一對(duì)，翅膀花紋呈黑色，其余部分透明，蜜蜂每秒扇動(dòng)翅膀180次，幾乎是蜻蜓的`10倍。
腹占了整個(gè)身體的五分之三，顏色為黃黑相間。腹部末端，有一根小針，每當(dāng)有敵人去攻擊它時(shí)，它就會(huì)用這根針去反擊。如果人被蜇傷后，輕則紅腫刺癢，重則導(dǎo)致死亡。
蜜蜂以花粉和花蜜為食，釀造蜂蜜，喂養(yǎng)幼蜂，蜂蜜含有大量的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)人類身體有益，所以蜜蜂是益蟲!有時(shí)蜜蜂為了保護(hù)自己，會(huì)蜇傷侵犯它的人類，如果你被蜇傷了，請(qǐng)通過(guò)以下幾步進(jìn)行緊急處理，首先，捆扎患處與心臟之間的部分，防止毒液流入心臟。其次，如果毒刺扎在皮膚中，需要將其擦出。最后用肥皂清洗，但如果被馬蜂(大黃蜂)蜇傷，則需要用醋清洗，不能用肥皂清洗!
大自然創(chuàng)造了人類和昆蟲，我們應(yīng)該友好相處，一起愛(ài)護(hù)大自然!
《蜜蜂》作文 篇3
今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時(shí)花、紫茉莉的請(qǐng)柬，邀請(qǐng)她去赴宴。小蜜蜂梳妝打扮了一番，就上路了。
“喔、喔、喔……”，大公雞在報(bào)曉；“卿卿喳喳”，百靈鳥在歌唱。
五彩繽紛的大花園里，喜歡熱鬧的牽牛花吹起了小喇叭，性格潑辣的野薔薇咧著嘴在笑，講禮貌的葵花微微點(diǎn)著頭……眾花姑娘都熱情地歡迎小蜜蜂：
“小蜜蜂，上我家來(lái)吧！”
“來(lái)吧，請(qǐng)先上我們這兒來(lái)！”
“不！”小蜜蜂婉言謝絕，“午時(shí)花、紫茉莉今天請(qǐng)客，正等著我呢！”
小蜜蜂飛到午時(shí)花家門口，“嗡嗡嗡，快開(kāi)門！”叫了老半天，也不見(jiàn)開(kāi)門。咦，這是怎么回事？
小蜜蜂轉(zhuǎn)身飛到紫茉莉家。嘿，紫茉莉還在蒙頭睡大覺(jué)呢！
太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂連一口水也沒(méi)喝著，心里真不是滋味。
“嘻嘻，嘻嘻！”小蜜蜂一回頭，只見(jiàn)百靈鳥蹲在樹權(quán)上正朝著它笑，就沒(méi)好氣地說(shuō)：“我赴宴不成，你挺高興？”“蜜蜂呀，還是回家先睡一覺(jué)吧！”百靈鳥的話里有幾分嘲諷。
“我們個(gè)個(gè)都勤勞，哪有白天睡大覺(jué)的？”小蜜蜂氣不打一處來(lái)。
“你呀，連花兒什么時(shí)候開(kāi)都不知道，準(zhǔn)是個(gè)貪玩的小蜜蜂。”
小蜜蜂一聽(tīng)愣住了：“什么，花兒開(kāi)放還有規(guī)定的時(shí)間嗎？”
百靈鳥指指花園里的`花，說(shuō)：“不同的花，開(kāi)放的時(shí)間就不一樣。午時(shí)花開(kāi)在中午十一點(diǎn)，紫茉莉開(kāi)在傍晚五點(diǎn)……”百靈鳥滔滔不絕地講，“花兒身體里有鐘，科學(xué)家叫它生物鐘。”
“噢！原來(lái)是這樣！”小蜜蜂羞紅了臉，想：百靈鳥學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
有人喜歡贊梅花，贊揚(yáng)它的傲霜斗雪；有人喜歡贊白楊，贊揚(yáng)它的高大挺拔；有人喜歡贊小草，贊揚(yáng)它永不低頭。而我卻單單喜歡贊弱小的蜜蜂，贊揚(yáng)它勤勞、聰明和無(wú)私奉獻(xiàn)。
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。桃花披上了粉紅色的大衣；油菜花露出了金燦燦的笑臉；梨花也換上潔白的襯衫……這美麗的景物引來(lái)了勤勞的蜜蜂，它們開(kāi)始了一天的旅程。它們飛過(guò)山崗，飛過(guò)小溪，飛過(guò)田野，一點(diǎn)一點(diǎn)地采集花粉。一朵、兩朵、三朵……它們采完花粉后，帶著豐收的喜悅回到自己的“小屋”加工花蜜。釀蜜是一件十分辛苦的事，據(jù)說(shuō)釀一公斤蜜，差不多要采一百萬(wàn)朵花！
蜜蜂身體瘦小，壽命也很短暫，只有短短六個(gè)月，就好像天空的流星一樣，一閃即逝，僅僅有一點(diǎn)時(shí)間去閃耀自己的光輝，可是卻把香甜的蜜留給了人類。
看到勤勞的.蜜蜂，我不禁想到了一天到晚為我們操勞的老師。每天天還沒(méi)亮，老師就趕到學(xué)校等待同學(xué)們的到來(lái)。白天，他們傳授知識(shí)。晚上，老師又要加班批改作業(yè)、備課，他們是多么的辛苦，可他們卻任勞任怨。
我喜歡贊蜜蜂，更喜歡贊像蜜蜂一樣勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們的老師不正是這樣的人嗎？
《蜜蜂》作文 篇5
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又來(lái)了，真討厭，動(dòng)不動(dòng)就叮人。可是，我經(jīng)過(guò)幾天觀察，卻發(fā)現(xiàn)它們還是挺可愛(ài)的。它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的“結(jié)晶”，還不時(shí)有許多蜜蜂帶著“結(jié)晶”回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好，如果你招惹它們或捅了它們的窩的話，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一致來(lái)叮你，把你叮得像“哆啦A夢(mèng)”中的胖虎。它們?cè)陲w的時(shí)候，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的響聲，這種聲音不怎么好聽(tīng)，可是只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，那就是音樂(lè)，蜜蜂就是一們杰出的“音樂(lè)家”。這些小蜜蜂實(shí)在很可愛(ài)，所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)仔細(xì)的觀察，描繪了小蜜蜂的生活和生理特點(diǎn)，語(yǔ)言流暢，描寫細(xì)致。“它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的‘結(jié)晶’，還不時(shí)有許多蜜蜂帶著‘結(jié)晶’回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它們的`脾氣可不好”，小作者對(duì)它們的描繪生動(dòng)，擬人、比喻的修辭，恰當(dāng)好處地運(yùn)用，使得文章更具文采。小作者采用先揚(yáng)后抑的寫作手法，讓我們深刻體會(huì)到小作者對(duì)小蜜蜂的改觀。
《蜜蜂》作文 篇6
歡歡說(shuō)：“我們蜜蜂身上都有一根獨(dú)特而珍貴的針，只要扎到來(lái)襲者，自己就會(huì)馬上死亡，所以我們會(huì)盡可能的不使用武器。”
一天下午，我突然發(fā)現(xiàn)我家門口有一個(gè)大蜂窩。我便想到：這個(gè)蜂窩里會(huì)是什么樣的場(chǎng)景呀……于是，我想的想的便睡著了。
我感到我身子一輕，便沒(méi)有知覺(jué)了。過(guò)了好久，我朦朧的睡眼迷迷糊糊的睜開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)我四周的樹變大了，可當(dāng)我清醒時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，不是樹變大了，而是我變小了。我嚇壞了，便四處跑。這時(shí)我聽(tīng)到一陣響聲，我趕緊躲了起來(lái)，我定睛一看，啊！這怎么是一群蜜蜂呀！我嚇得當(dāng)即叫了出來(lái)，這下可壞了，我因?yàn)檫@一叫被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了。我只好乖乖地從大樹（其實(shí)是草）后面出來(lái)。走近一看，這些蜜蜂手里都有一個(gè)空著的小桶，可能是采蜜。這時(shí)一個(gè)蜜蜂說(shuō)：“你是人類嗎？你是怎么來(lái)到蜜蜂王國(guó)的？有什么事情？'我就把所有事情講了一遍。領(lǐng)頭的蜜蜂半信半疑地說(shuō)：”既然這樣，那你就跟著我們?nèi)ゲ擅郯伞？旄稀！闭f(shuō)著就飛走了。我抓住一只蜜蜂的腳，也隨著飛了起來(lái)。
不一會(huì)兒就到了采蜜地點(diǎn)，我不會(huì)做，就在旁邊看著。我看見(jiàn)它們用桶里的小鏟子把花上的蜜鏟在桶里，一會(huì)就完了。它們帶我到了城堡，城堡里真熱鬧，有的在掛彩燈，有的`在粉刷墻壁，有的在排練節(jié)目，有的……我不知道發(fā)生了什么，就找了一只蜜蜂問(wèn)了半天，才知道了。原來(lái)是蜜蜂國(guó)王生日，要為它祝壽呢。表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是大合唱《我們的蜜蜂王國(guó)》，后來(lái)有表演了許多節(jié)目。表演完了，我隨著蜂群走出了城堡，高興之余，竟忘了我沒(méi)有翅膀，“唰”一聲響，我掉了下去。我眼睛一閉，大叫一聲“救命”。
我一下子醒了過(guò)來(lái)，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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