老師作文(匯總3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
說起美術，實在是提不起我的興趣，簡單的描描畫畫，無聊的涂涂改改，實在讓人索然無味，直到我升入初中后的一節美術課，徹底改變了我對美術的看法。
升入初中后，我們的美術老師換成一個挺瘦的人，他濃密的眉毛，炯炯有神的`眼睛，棱角分明的面頰，和世界名畫中的人物肖象相差無幾。
上第一節美術課之前，老師拿來了一個人的頭骨，我們很是奇怪，也有些恐懼。帶著疑惑，我們開始上課，老師首先給我們展示了一張人的頭骨的圖片，看著畫面中的骷髏猙獰的面目，有些膽小的女生尖叫起來，我們更加疑惑了：這美術課豈不是成生物課了？這時老師停頓了一下，說：“你們待會兒就會發現這些頭骨的奇特與神秘！”果然隨著老師引人入勝的講述，我漸漸發現了美術課給我帶來的獨特樂趣，看似單調的頭骨，也讓我越發感興趣，看著我們人類自己的頭骨，讓我知道了我自己身上的很多秘密，也讓我印象中的美術課和“索然無味”脫離了關系。
這就是我們的美術老師，雖然只有短暫的幾次碰面，卻給我留下了深刻的印象。
老師作文 篇2
童年，就像是一幅畫，會淡，可卻永遠不會淡然無光。童年時的一只斷了筆尖的鉛筆，我保留至今。它承載著一件傻事，讓人久久難以忘懷……
上幼兒園時，教我的老師十分漂亮，長到披肩的頭發又柔又順，瓜子臉不大，卻有一雙水汪汪的炯炯有神的大眼睛。她總是戴一對心形的耳墜，喜歡穿一身天藍色的長袖連衣裙。她溫柔細膩、和藹可親，所以同學們總希望離她近一些，再近一些。
每天早晨，老師總會問我們："有哪位小朋友的鉛筆沒削?拿上來老師幫你削。"每到這時，許多同學都爭先恐后地把筆遞給老師，我總是羨慕的不得了，羨慕他們可以和老師“親密接觸"。而我不能，因為媽媽總會在前一天把我的鉛筆削得又尖又光滑。
有一天，老師又問了同樣的問題，我也想感受一下和老師"親密接觸"的感覺，可我的鉛筆已經削好了，怎么辦呢……啊!有了!我把鉛筆偷偷地放進了抽屜，用力一按，"啪"的一聲，筆尖斷了。"我的筆也沒削!我的筆也沒削!"我揮舞著斷了尖的鉛筆，擠到老師面前，興奮地把它遞給老師。那一刻，我與老師挨得近近的。心里別提有多高興了!我終于可以離老師近近的，我終于可以用老師給我削的筆了!老師好香啊!想著想著，我不小心碰了老師一下，老師手上的`刀一斜，粉嫩的手割開了一道口子，看著鮮血從老師的手上滴下，我"哇"的哭了。我哭著告訴老師，我是故意把筆弄斷的，只為能離她更近些。老師聽了，抱起了我，摸了摸我頭，笑了......
我已有七年沒看到那位老師了，我只記得她姓"南"。很多時候，我都想在記憶深處去找尋關于她的更多的故事，可一次又一次的撲空了，只剩下了這根斷了尖的筆。
那個喜歡穿一身天藍色長袖連衣裙的老師，不時還會出現在我的夢境中。
老師作文 篇3
人的一生有許多老師，我也不例外。有和善的；有嚴厲的；有幽默的……令我印象最深的，莫過于教我作文的老師——張老師。
張老師身材高大魁梧，頭發稀疏，中間有點地中海的韻味兒，另人不自覺想到一個成語——聰明絕頂。頭發下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。對了！他還有一個將軍肚哩，俗話說：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸著肚子，笑呵呵地說：“這兒，可都是墨水，出口成章都靠它呢！”
他很風趣幽默，不僅在言語上，還體現在課堂上哩，不信？我給你講講吧！
上堂課，我們學習“歇后語編故事”。開始分角色了。大家爭先恐后，躍躍欲試。不一會兒，黑貓警長、黃鼠狼和小花雞都有表演者了，就剩下老母雞了。大家便召集了，有的高舉雙手，大叫“我！選我！”有的都忍不住跑下位置，沖到老師跟前，著急地說：“老師！看這兒，選我！”有的生氣了，嘟著嘴，一臉的不滿……
就在這一瞬間，老師做了一個驚人之舉，拍拍胸脯，對自己伸出大拇指，自豪地說：“老母雞在這兒呢！”我瞬間石化，過了“一個世紀”，一陣爽到極點的大笑聲涌出來了，同學們有的趴在桌上，捂著肚子，不時發出:“哎呦~~哎呦”的聲音；有的快笑暈了；有的.眼淚都飛出來了。我“噗嗤”一聲，笑得直不起腰來。心想：天哪！這雞舍會不會撐破啊，咯，咯……
老師拿起一個文具包，說：“喏，這個是高檔火腿，又提起一個文具包：“今年過節不收禮，收禮只收腦-白-金！”說完，還裝模作樣的對小王說：“你說這禮物好不好？”“那是相當的good！”說完還伸出了大拇指，張老師喜形于色。
開演了，張老師一會兒指著黑板，說那是100寸的液晶電視，一會兒指著門說那是水晶防盜門，一會兒指著木椅，說那是牛皮沙發。明明老母雞（老師）很安全，但他卻在那兒大呼救命，連我都忍不住上去救他一把，明明黃鼠狼很和善，但在他嘴里就變成了奸詐，我恨不得去幫黃鼠狼辯解。最后，我差點脫口而出：“反了，反了，這個世界反了！”……
老師，您的課是一把鑰匙，為我們打開智慧之門，您的課時另一個世界，讓我們暢想遨游，老師，我永遠是您的學生！
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