寫鳥的作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫鳥的作文1
鳥媽媽生了一窩鳥寶寶，其中一個(gè)（只）是粉色的，媽媽叫它小小，還有4只是黃色的。粉色的小鳥是最晚出生的，媽媽總是喂它最多好吃的。4只黃色的'鳥寶寶開始學(xué)飛了，就只有小小待在窩里說：“我還小，我學(xué)不會�！兵B媽媽跟小小說：我們一起去抓蟲吧？小小說：“我還小，我學(xué)不會�！备绺缃憬阏f：“我們一起去海邊聽大海唱歌吧！”小小說：“我還小，我學(xué)不會�！�
一天一天過去了，哥哥姐姐都學(xué)會飛了，只有小小待在窩里說我還小，我學(xué)不會。小小眼巴巴地看著外面，突然一不小心摔下去了，小小嚇壞了，拼命地?fù)潋v著翅膀，小小驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己也會飛了，原來我也可以和哥哥姐姐一樣飛上高高的藍(lán)天。
“這個(gè)故事說明什么道理呢？”
“嗯，他的意思是說，雖然你小，但是你不去嘗試一下，你怎么知道自己不會做呢，做什么事情都要對自己有信心！”
“嗯，是的，爸爸媽媽也希望你以后也要這樣，做什么事情，不管大小要對自己有信心�！�
寫鳥的作文2
我喜歡的鳥是一只色彩絢麗的鸚鵡,他的頭部好似閃閃發(fā)光的金子,背上的羽毛像是翠綠的小草,上面點(diǎn)綴著一朵朵紫色的花他的嘴像鉤子一樣長在頭部,尾巴長的特別像是一條條五顏六色的彩帶,腹部的羽毛特別柔軟,爪子小小的真好看鸚鵡類羽毛大多色彩絢麗，鳴叫響亮，那獨(dú)具特色的.鉤喙使人很容易識別這些艷麗的鳥兒。鸚鵡種類主要生活于低地?zé)釒?/p>
我家的鸚鵡很愛吃堅(jiān)果,有一次我正在給它喂食時(shí),我放進(jìn)去了一個(gè)堅(jiān)果,只見它展開雙翅,健步如飛的飛過去, 叼起那堅(jiān)果狼吞虎咽的吃了。前天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們家的鸚鵡是站著睡的,雙眼緊閉睡得津津有味,有時(shí)還打呼嚕呢!我喜歡鸚鵡,不僅喜歡它美麗的外表,還喜歡它的的模仿能力,大家知道鸚鵡學(xué)舌的故事嗎這要長期的訓(xùn)練。
鸚鵡的生活環(huán)境要干燥因?yàn)樗蜔岵荒统?請愛鸚鵡的人注意要不它會生病的哦！
寫鳥的作文3
鳥是人類的好朋友，它們能消滅害蟲，保護(hù)農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥是美麗的.動物，給大自然增添了許多生機(jī)。
公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們，愛護(hù)它們。鳥能吃害蟲，如果沒有鳥就沒有樹木。如果有人捉鳥，我們應(yīng)該讓他把鳥放了。有一次，我和媽媽來到廣場玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我立刻把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：謝謝!
我要向大家說：千萬不能捉鳥，如果沒鳥，就沒有我們安寧的生活。我們要保護(hù)鳥類，不捉鳥，不吃鳥，不玩鳥，及時(shí)救護(hù)受傷的小鳥。
寫鳥的作文4
一個(gè)星期天下午，小明來到田邊道路上，看看莊稼長齊了沒有？
小文他看見一只青蛙在跳，他想：我把它捉來玩一玩，應(yīng)該沒什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。
這時(shí)小明的做法被田邊的老爺爺發(fā)現(xiàn)了。老爺爺說：“青蛙是莊稼的好朋友，是農(nóng)民的.好助手，也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒有了這樣朋友，害蟲就會欺負(fù)它”小明聽了，心想：剛剛，我還以為捉一兩青蛙，沒有什么大礙，看來我的想法是不對的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。
這時(shí)，爺爺豎起大拇指說：“你真是個(gè)愛保護(hù)大自然的孩子。長大以后，在發(fā)生這種事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的�！毙∶髀犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，并對爺爺?shù)目洫劚硎靖兄x！
寫鳥的作文5
今天早上，我正在衛(wèi)生間刷牙，聽到老爸在房間里大叫：“胡墨涵，快點(diǎn)過來看呀！”我跑進(jìn)房間一看，原來是有一只小鳥飛到我們家里來了！
這個(gè)小家伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細(xì)細(xì)的，站在窗臺上，兩只小眼睛很害怕地看著我們，好像在向我求救似的.。站了一會兒，它拼命地?fù)涑岚蛳胍w出去，結(jié)果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會很著急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開，想讓它飛出去。結(jié)果，這個(gè)小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間里面飛，一直往樓下飛去了。
我跟著下了樓，看到它落在地上，好像已經(jīng)沒有力氣飛了。這時(shí)候，叔叔過來幫我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對面的電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們表示感謝呢！
寫鳥的作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥一樣蹦進(jìn)教室。
上課正上到一半，“啊，這是什么？”我被這聲音嚇壞了，連忙東張西望起來，那兩團(tuán)黑乎乎的是什么東西啊？哦，原來是一只麻雀！麻雀橫沖直撞，我們都連連底下頭。
兩只麻雀其中的一只麻雀在我們的教室里慢慢溜達(dá)了一圈，然后順著飛進(jìn)來的路飛了出去。
還有一只麻雀它飛東飛西，忽然它撞在了我們教室的玻璃窗上，小鳥被撞的驚慌失措，就在玻璃上空幾秒鐘叫一聲，空幾秒鐘叫一聲，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在說：“救救我，救救我！”外面的`麻雀叫了起來，仿佛在說：“我們來了，我們來了！”
最后，姚老師把玻璃門打開了，麻雀飛走了。
希望這個(gè)不速之客在一次來我們教室參觀。
寫鳥的作文7
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的小鳥，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖，多么可憐的小鳥啊！小軍突然想：老師教我們要愛護(hù)小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢？
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為小鳥在樹洞里做了一個(gè)窩，然后將小鳥挪到窩里。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的`回家了。沒走幾步，他聽到后面?zhèn)鱽硪魂噰\嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來就是那只小鳥在跟他說再見呢。
真的是個(gè)有意義的星期天�。�
寫鳥的作文8
我愿做一只在藍(lán)天上翱翔的鳥兒，自由自在的鳥兒，我愿做大自然的歌者。做擁有彩色翅膀的鳥兒，做森林的“白衣天使”。
我要當(dāng)一只啄木鳥。為我的朋友治病。為我的'不朋友歌唱。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上去散步。像小鳥、花兒們說早，把大樹喚醒，把森林喚醒。當(dāng)太陽公公伸出懶腰時(shí)，我會巡邏，看看有沒有生病的朋友。當(dāng)誰發(fā)出嗚嗚的聲音時(shí)，我會整理好我的工具——嘴，一絲不茍地為他們治病，但我不求回報(bào)，只求他們健康。
在下午的時(shí)候我會去捕捉食物，填飽肚子。當(dāng)太陽親吻著西山的時(shí)候，我回去洗澡，飽和我美麗的翅膀。當(dāng)沐浴完后，我還要去檢查朋友的安全。雖然說是工作，但我會在途中告訴大樹該休息了。告訴小草、花兒該睡美容覺了。
當(dāng)他們睡后，我還要去天空散步，去看看祖國的大好河山，當(dāng)北斗七星對我笑時(shí)，證明我該回家了休息了。
我的一天就在這美美的一覺中結(jié)束了。
寫鳥的作文9
今天是星期天，外婆拿來了一只鳥――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的.羽毛長長的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候，它會在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會左顧右盼地看，給自己解悶。它若是心情不好呀，無論誰說多少好話，它都一聲不出。
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
寫鳥的作文10
對很多人來說，賞鳥是一種遙不可及的休閑活動。其實(shí)，賞鳥也可以很隨性。
在我們的校園里，就有許多隨處可見的麻雀，有時(shí)還可以從教室瞧見披上早晨曙光的可愛麻雀們，正合奏著一曲曲動聽的美妙樂章呢！在上學(xué)的.途中，你也可以看到許多的小麻雀們跳上跳下的逗趣模樣，看到它們，即使是煩人的自然考試也照樣被我拋諸腦后，心情頓時(shí)開朗了起來。對我來說，快樂就是這么簡單。
只要你用不同的角度，來重新審視你身邊的人事物，你就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒那么糟，小小的事情也可以讓你得到全新的感動喔！
寫鳥的作文11
有一次，我在電視上看見了火烈鳥，它非常漂亮。
火烈鳥的嘴巴又尖又長，眼睛大大的，好像一直都注視著四周，火烈鳥的毛很長，毛尖朝著一個(gè)方向。它長著筆直、修長的腿，走起路來像芭蕾舞演員一樣優(yōu)美，看上去很有氣質(zhì)。
火烈鳥一般生活在淺海中或海岸邊。它有一個(gè)外號，那就是“捕魚高手”這個(gè)外號。每當(dāng)火烈鳥開始捕魚時(shí)，它的`眼睛先盯著水面下的魚，等到時(shí)機(jī)來到時(shí)，火烈鳥就迅速地彎下脖子，然后用嘴咬住魚的脖子，最后張嘴抖動一下，魚就進(jìn)了火烈鳥的肚子�；鹆银B捕魚時(shí)的動作快速而且有力，使對手毫無還手之力。
我喜歡火烈鳥，更喜歡它的氣質(zhì)。
寫鳥的作文12
我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們披著五彩繽紛的羽毛，嘴巴紅紅尖尖的，學(xué)名叫做鸚鵡。
它們生活在我家的綠色鳥籠里，而綠色的鳥籠放在陽臺上。每天清晨，太陽出來的時(shí)候，它們就吱吱喳喳叫我起床了。對了，還沒介紹它們的名字呢，公的叫喜喜，母的叫喳喳。教你怎么區(qū)分它們，嘴巴長的是公的`，嘴巴短的是母的。
有一天，我把米槽拿出來給小鳥加小米進(jìn)去，加完小米我想放回去，結(jié)果它們差點(diǎn)就飛出來了，我想了好多辦法才把米槽放回去，差點(diǎn)我的手就被小鳥啄到，很驚險(xiǎn)！
我家的鸚鵡可真調(diào)皮！
寫鳥的作文13
小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥，忽然一陣猛風(fēng)吹過，幸福鳥被吹得不見蹤影了，大家非常的`傷心難過。
小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的德性。突然一個(gè)男孩看見到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，他說：“有誰在那兒找過嗎？”其他伙伴回答：“沒有，真的，說不定我們的幸福鳥就在那兒呢！”
正說著，小伙伴們一齊向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥，原來它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛的幸福鳥……
寫鳥的作文14
一天早晨，蘭蘭出來游玩。來到花鳥市場，蘭蘭看見了一只有條紋的小鳥正在哭泣，它好像在說:“救救我吧，小女孩！”蘭蘭很想幫助小鳥，于是就拿出自己帶的零花錢買下這只小鳥。
回家后，她才發(fā)現(xiàn)小鳥受了重傷，她想：小鳥也是有生命的，我們不能見死不救。于是蘭蘭把家里的`棉花、舊床單、舊手帕和舊連衣裙做成了床和被子，又把小鳥小心翼翼地放在床上，然后把小鳥的傷口包扎起來。
過了幾天，小鳥的傷有所好轉(zhuǎn)。又過了幾天，小鳥的傷終于痊愈了，蘭蘭把小鳥放出籠子。來到花園里，蘭蘭依依不舍地和小鳥告別。小鳥用親密的眼光望著她，仿佛在說：“小朋友，謝謝你幫助我包扎了傷口！”說完，小鳥也依依不舍地和蘭蘭告別了。
寫鳥的作文15
你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的.、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
只要你一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，顯得十分活潑可愛。而如果你把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。在黃鸝鳥吃食的時(shí)候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非�？�，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看周圍的情況，還不時(shí)地叫兩聲。吃飽后，它在籠子里一動也不動，好像在養(yǎng)神。黃鸝鳥生機(jī)勃勃，活潑可愛，我非常喜歡這個(gè)有趣的小生命。
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