我收獲了快樂四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我收獲了快樂四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了快樂四年級作文1
等呀、盼呀，終于盼到了運動會的這一天！我早早地來到了學校。
慷慨激昂的運動曲響起來了，護旗手們舉起紅旗整齊地走著。不大一會，丁香中心學校第八屆冬季田徑運動會就拉開了帷幕。
同學們首先參賽的項目是跳遠，只見別班的小朋友快速跑過去，以半蹲的姿勢，雙手前后擺動，縱身一躍，哇！果然大長腿不是白生的，別的同學可都跳不了這么遠，讓旁邊的裁判員老師也目瞪口呆。
再來看50米短跑，參賽選手在排隊呢，“王春曉！”啊？我不是沒報50米嗎？我疑惑地問自己。好吧，沒辦法，事實已經是這樣了。我使出吃奶的勁拼命地跑，可你想想我這個斯文女孩哪跑得過二班的`“飛毛腿”呀？所以我能堅持跑下來就是一次挑戰，至于名次，就不必說了。
目光再投向壘球這邊，班主任汪老師在前面遠遠的地方激勵我們：“同學們，有本事把壘球使勁朝我‘砸’，‘砸’中了以后就獲得‘免打’金牌了……”歡樂的笑聲在校園上空久久回蕩……
這次運動會我已經盡力了，雖然我沒有收獲到獎品，但我收獲了快樂！以后我一定要好好鍛煉，爭取在下屆運動會上獲得滿意的成績。
我收獲了快樂四年級作文2
農民，精耕細作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑著青春的快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學自行車。回家后，我跟爸爸說我想學騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學了。”爸爸耐心地對我說：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的'話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這里，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應，后來我才發現，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”
經過這件事，我知道了做什么事，都要認真地去做，這樣，事情才會做好。這樣，也會收獲快樂！
我收獲了快樂四年級作文3
今年過春節時，我們外出旅行了一趟，回來時發現，旅行前買的土豆已經發芽了，媽媽說：“土豆發芽了，不能吃了，扔了也可惜，干脆把它栽到花盆里吧！”
盼星星，盼月亮，土豆終于長大了！我每天認真地澆水，施肥，它也爭氣地慢慢長大，我當然也希望能收獲！
我每天都幻想著，那花盆是個聚寶盆，里面的土豆又多又大，甚至把花盆都撐破！而且味道又好吃，媽媽也說：“自己種的沒打過農藥，更綠色健康，更好吃！”
過了好幾個星期，我們居然收獲了，我們收獲了六七個土豆，最大的.乒乓球這么大，最小的比黃豆大一點，雖然不是很大，但味道很好吃，我品嘗后美滋滋地舔了舔嘴唇：“這是我吃過的最好吃的土豆！”
這件事情應證了一句話:無心插柳柳成蔭！
我收獲了快樂四年級作文4
今天是星期四，上午第一節課是數學課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒，教室里多了一點議論的聲音，老師怎么還沒來呀突然，有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學樓里異常的安靜，老師已經站在了門口。
老師走進了教室，說今天的主要內容是學習乘法分配律，請同學們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經把這課的內容預習了，了如指掌，一點也不陌生。
在下課前的`幾分鐘，老師叫我站在一個同學身旁，請我守著他改錯。我站在了同學的身旁，老師給那個同學說：你看你的作業，完全是亂做的，陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時期，不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節數學課上，我也收獲到了無比的快樂。
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