青春的作文【錦集4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現在便用青春種下我的夢。
夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸于行動，才能無悔于我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。
小時候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽父母說里面能夠坐幾百上千人呢!那時我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時候夢就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點，嘴饞的.我便想要當一名廚師，我的廚師夢又把小時候想要擁有一架飛機的夢擠在一邊了。當時，我覺得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著人類的生存大業，俗話說:民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業受餓，我便也就著手跟父母學著煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無完膚……不過做兩個小菜還是不成問題的，親也跟我說做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會充滿幸福充滿愛!
后來，我接觸到了音樂。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無法自拔，音樂能夠傳達更遠的牽掛，抒發百分之百的情懷，能夠把我們說不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開始學習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發現了另一個缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開歌喉時，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實現了自己的夢。
青春的作文 篇2
開始我們叫她萍姐，不知何時又改口管她叫朱媽，總覺得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無需顧忌。家，對，是家的感覺。一年來朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達對父母的'愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學覺得這信難以落筆，不是嗎，平時別說對父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說，回想起和父母一同走過的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會課搬到元平特殊學校開。我們真的要感謝元平學校的孩子們，是他們讓我們在浮躁的社會中重新找到了方向；是他們用真誠擊潰了我們心中的丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出臺了“班級值日班長輪值制”，班級55人每人每天輪流當值日班長。從每天推崇的名人名言、晨練、喊起立、協調各科作業、自我講評、三餐進食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長在一分鐘當日班級總結之后還要接受同學們打分。林林總總的工作打起了55個人的精神每輪我們還評選最佳班長。朱媽還要求值日班長用中英文雙語寫值日總結。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個媽，55個孩子的大家庭，我們從未感覺像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終于來臨了，朱媽給同學打鼓勵電話并發短信至全班55位同學及家長：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請大膽放心往前走。高三一年一路走來，見證了11班每個同學都能做好想做的每一件事情，11班戰無不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭不強，和諧共樂，互相扶持，帶著感激與祝�；钤诿恳粋�有露珠的清晨里�；蛟S等到學業結束時許多人都會賴著不走，不想畢業了。我們愛這個家。
青春的作文 篇3
我一直覺得草會結霜，是因為它對秋的蕭瑟懷有恐懼，這恐懼冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，因為有她，而得以消融寒霜侵擾。
考砸了，拿到試卷的時候異常煎熬， 不想拿在手里，卻也不敢交給父母。最終只得將這燙手山芋伴著同學們對未知的哀嚎一同塞進書包，一路馱著這磨難，踽行于寒意猶深的秋夜。
吃過飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來。媽媽看了，嘆口氣便催我上床睡覺 。只是第二天一早我醒來，窗上的冰花未消融時，媽媽已經不見了蹤影。我裹上棉襖，猜測著媽媽去了哪里，爬到村旁的荒坡上向兩側眺望。淺白的屋瓦，僵直的梧桐，被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土，時不時朝凍紅的手上哈口氣，以緩解心中的不安，她是打算懲罰我了嗎？ 在這煎熬的等待中，一個婦女的身影終于出現，她騎著一輛自行車，套著寬大的薄襖，一點一點地出現在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉，她急忙停下車脫下襖罩在我身上。可她卻也不看看自己，那被汗浸濕的發絲早已結了薄冰，那被寒氣格外照顧的唇也染成微紫，那本就不經凍的手上又咧開一道紅痕。她的襖給我避了風寒，阻了霜凍，那她呢？替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎？
我用手捋下她發絲上的冰晶，那潔白一入掌心便化開了，似乎從未在我的`世界出現過。媽媽轉過身，從車筐里拿出一個布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。 我把臉貼在她背上，打開布包，看到兩個娟秀的字“筆記”，還有一個再熟悉不過的名字，那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的冊子，急忙打開它，紅黑藍交替出現的紙頁拖拽著一幅幅插畫。迎著光，著微涼的冊字即便被時光藏了多年 也依舊熠熠生輝，這是媽媽當年的筆記，是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無言以對這深切的愛，只有把臉埋進她背上深紅的毛衣中，讓眼淚傾訴著長流的溫情。
路邊的枯草仍被霜裹著，但我知道當紅日升起時他們將不再受霜的侵擾，也不會再有對寒冷的恐懼，就像我因為媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒，這份愛和親情使我的青春里再無寒霜，再無恐懼。
青春的作文 篇4
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”聆聽著熟悉的歌曲，心里卻像倒了五味瓶，酸甜苦辣樣樣有。即使不想長大，可是微妙的青春期還是向我走來。
最近一個新朋友，我們天南地北都能聊到一起去。我在日記本里悄悄的記下他的名字，我沒有告訴爸爸媽媽，我要獨自享受這個秘密。你一定會懷疑我是不是“喜歡”上了他，可是，并沒有。我們只是閑來沒事交流心得而已。
在大學的表姐在寒假來我家，見我捧著日記本在那，問：“你怎么了？”
我知道自己肯定瞞不過她，就支支吾吾地說了。本以為表姐會說我不好好學習，誰知她說：“這是正常的現象，我初中也這樣，別誤以為你在喜歡他，其實只是朋友間的好感而已。”
這樣一來，我豁然開朗，原來是這樣，我的不解全都消失了。
表姐繼續說：“就算你‘喜歡’他，抱著一種大學會有許多比他優秀的人你就不會在青春期迷失自己了�！�
自然大方地進行交往，建立純潔的友情才應該是我所追求的，看我這小腦子，之前都在想些什么。之前我的腦子亂得像一團麻線似的.，現在全部理清楚了。
在異性交往時，我們應注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學身上，要與全體同學自然、順暢、正常的交往 ，這樣才能保持身心健康的發展啊 ！
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