滑冰的作文

滑冰的作文10篇[合集]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的滑冰的作文10篇，歡迎大家分享。

滑冰的作文 篇1

　　在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽弟弟一起去北京。北京，祖國的首都，那里非常的繁華，車輛川流不息，人流摩肩接踵。

　　有一天，我們去北京新世界商場。商場的地下層，有一個很大的溜冰場。從一樓往下看，那比我還小的孩子們穿著一套套鮮艷奪目的`漂亮衣服玩得正開心。瞧!那扎著辮子的小女孩在溜冰場上跳著優美的舞蹈，像一只美麗的蝴蝶在百花叢中翩翩起舞;那兩個穿著連衣裙的小女孩在向后退，本領可真大;幾個大哥哥在溜冰場上跑著，瀟灑自如，真厲害。“砰”一個小弟弟摔跤了，手紅了起來，眼淚也掉出來，這肯定是摔疼了手腳。

　　我的心都快飛了，搖著媽媽的手說：“快點去學溜冰!”我們報了名，老師走過來，把鞋子給我穿上，我看見鞋子的底部有一把鋒利的刀，隨后還帶上護手護腳的東西免得受傷。我迫不及待地走去溜冰場，雙手緊緊地抓住扶手，因為冰很滑，我差點跌倒。老師拉著我的手，教我怎樣在冰上走。是這樣的，一只腳抬起來，一只腳踏上去，就好像在冰上踏步。站穩了之后，我們就一直繞著圈踏步。“哎呀!”我摔了一跤，手碰到冰上，真冷啊!雙手像凝固了似的，脫開手套一看，紅通通，再摸摸冰，凍得沒感覺了。我自己爬起來，又繼續踏步。老師滑了過來，教我如何滑行。我先看了老師的示范，然后自己開始緩慢地滑行。唉，又摔跤了，我又勇敢地爬起來。

　　“清冰時間已到!清冰時間已到!”聽到廣播，每個人都迅速離開溜冰場。原來是用水把磨損的地方弄平，令冰更滑。清完冰后，有一位穿著溜冰裙的老師在表演，看她優美的身姿，觀眾們發出熱烈的掌聲。在電視上看到的花樣溜冰比賽，總會有選手失誤，這個老師也不例外。“嘣”，她撞在邊上，幾塊小小的冰彈了起來。她立刻把手伸開，眼睛閉著，好像一個小女孩在寒冷的冬天里在街道上跌倒了，父母也不知道，傷心地哭著，又好像是故意設計的一個片段。觀眾們不得不給點鼓勵。接下來的表演也很精彩，有四人花樣溜冰……

滑冰的作文 篇2

　　星期天，父親就與她的母親，哥哥和我去好又多四樓學習滑冰，目的地，爸爸把車停好，我們坐電梯到四樓，人們在那里的海洋，我眼花，溜冰，還有玩游戲，還有電影。

　　哥哥可以帶著我去滑冰場，我們國家走到柜臺前，向柜臺的大姐姐自己交了錢，要了他們一雙大號的、一雙小號滑冰鞋。拿到一個鞋子后，我們學生找了個座位把鞋子換上，我和哥哥沒有一人擁有一雙能夠穿上滑冰鞋，哥哥也穿上了。開始作為哥哥就教給我帶來怎樣滑，但是我每次都摔得四腳朝天，周圍環境的.人都笑我，哥哥卻說：“滑冰運動就像學習走路也是一樣，你必須通過自然存在一點，別緊張，放松。作文”然后，哥哥手牽著我的手，慢慢的教我應該怎樣滑，怎樣控制用力。果然沒多大一會，我就學會了中國滑冰。

　　休息一下后，我慢慢地滑倒了，我試著加快速度。滑又滑，趁我滑的好玩，突然，我的腳有點不聽話，遇到了一個大姐姐，自己也摔倒在地。我很快站起來向我姐姐道歉：“對不起。”大姐對我笑了笑，說：“沒關系。你掉在什么地方了嗎？我說沒關系，大姐就溜了。我繼續滑下去，很快我就學會了如何做一個急轉彎。

　　今天雖然有點累，但我很開心！！因為我學會了滑冰，所以我很自豪！

滑冰的作文 篇3

　　我有許許多多的第一次，有第一次玩電腦，第一次騎自行車。但是，最令我難忘的是第一次滑冰。

　　那是寒假的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去滑冰場玩兒。走進滑冰場，我看見了許多的人在滑冰，有的人如小鳥在游，有的如魚兒在游。看見了這么多的人自由自在的滑冰，我也穿上了冰鞋和姐姐進入了滑冰場。看著姐姐飛快地滑起來，我也不甘示弱，飛快的一跑，哎呀：我一下子就摔了個四腳朝天，原來滑冰看著好玩兒，其實根本不是那么回事，我只好站起來扶著欄桿慢慢滑，一不小心，我又摔倒了，頭撞在了欄桿上，一下子，我的'眼淚不爭氣的流了出來，吸引了一群人的目光，這時一位老爺爺過來說：“男子漢要堅強，一點小事不能哭，我來教你吧！”說完，拉著我的手滑起來。很快，我掌握了基本動作。慢慢地，我也能一搖一擺的滑行了。爸爸、媽媽在外面看著我微笑，祝賀我第一次滑冰成功。

　　看著滑來滑去的人們，想著自己努力的成果，我也開心的笑了。

滑冰的作文 篇4

　　以前，每當有滑冰的小朋友從我身旁像風似的掠過，我羨慕極了!五一，媽媽帶我去滑冰。

　　到了滑冰場，我發現那里高手云集。有的在冰場上翩翩起舞，有的在旋轉著，還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它，大著膽子邁向冰場。一進滑冰場，我就變得步履蹣跚，像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄，慢慢地向前滑，剛想走一步，一個趔趄摔了個四腳朝天，頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉，坐在冰上等人攙扶，有些想放棄。這時，不遠處傳來了媽媽的話語：“李翰淇，快站起來，你一定能學會的.。”同時，我仿佛聽到了旁邊的人都在竊竊私語，我的臉頓時紅了，心想：我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的!

　　有了自己的心里暗示，我頓時變得前所未有的勇敢。我學著冰場大哥哥的樣子，慢慢邁開了幾步，可不知怎么的，腳下像踩了西瓜皮似的，總是站不穩。我心里很不服氣，開始有些著急。但是心里越著急，就摔得越多。“沒關系，慢慢練。”媽媽鼓勵我說。我鼓了鼓勇氣，小心翼翼地站好，照著其他人的樣子，把腳邁成八字形，左腳先，右腳后，身子向前傾，雙手隨腳的節奏自然擺動。我的腳一蹬，功夫不負有心人，身子穩穩地滑了出去。我開心極了，但我知道我還不熟練，要多多練習。接下來，我練得滿頭大汗，不知摔了多少跤，我并不灰心。一次次摔倒，一次次爬起來。漸漸地，我滑得越來越好。

　　我終于學會了滑冰，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學會了滑冰還知道了堅持就是勝利。

滑冰的作文 篇5

　　一個星期天的中午，我和好朋友們一塊去滑冰。

　　這是我第一次滑冰，我感到興奮又緊張，我看電視里的叔叔阿姨們滑冰特別漂亮，就象飛一樣，真厲害，如果我能象他們那樣，那該多好啊!到了滑冰場，我好不容易穿上滑冰鞋，在好朋友的.幫助下，站了起來，可我還是東倒西歪的，許心迪她們笑我是不倒翁，就故意放開手，害得我差點摔倒。

　　幸虧我一把扶住了旁邊的欄桿。她們笑著耐心地教了我一會兒，我就自已練習了，我扶著欄桿象她們一樣慢慢地一步步向前滑，試著跟上她們。我想象她們一樣試著放開手，可是我老是摔跤，許心迪她們又過來幫我，想拉我起來，沒想到連她們也跟著摔倒了，大家哈哈大笑，不管摔得痛不痛了。這樣摔了幾次，我終于掌握了一點點，自已能一手搭著欄桿，慢慢地向前滑了。

　　許心迪她們也象我一樣，只能扶著欄桿滑，我們在那里開心地笑著、鬧著，不知道摔了多少次，旁邊的那些大哥哥大姐姐們看我們滑得那么辛苦，都過來幫我們，他們牽著我們的手，一步一步地向滑冰場中央滑去，我們學得非常認真，也特別開心。

　　這是我第一次滑冰，雖然很累，腿上也有小傷，但我很高興，我總算學會了一點點。我想只要不怕苦，有恒心，我肯定能象那些大哥哥大姐姐一樣滑得輕松、自如。

滑冰的作文 篇6

　　一天晚上，我帶著期待已久的心情來到德基廣場。我興奮的穿上冰刀鞋，走向溜冰場的入口。我原以為真冰只是比旱冰稍微難一些。可是，我一走上冰面，才發現這和自己想像的感覺大不相同。我扶著欄桿，站在冰面上，動也不敢動。正在我不知所措的時候，范叔叔來到我身邊說：毛毛，我來教你溜冰吧。我就像是遇到了大救星一樣，立刻握著范叔叔的手出發了。

　　剛開始，我手扶欄桿小心翼翼地練習走。 我走得東倒西歪，一不小心就摔了一跤。慢慢地，我學會了走，范叔叔對我說：你已經可以自己溜了，不用再走了，大膽的溜吧。我一遍一遍地練習，摔了無數跤，跌倒了再爬起來，心里只有一個念頭：我一定要學會溜冰！汗水把媽媽給我在后背墊的毛巾弄濕了一條又一條。最后，我終于學會了溜冰。走出溜冰場，我才發現右手不知什么時候被劃了一個口子。我對媽媽說：這點小傷不算什么，我今天學會了一個本領呢！

　　今天真是一個美好的.日子，我實在是太開心了。

　　專家點評:

　　文章描寫十分平淡，單純只是在敘述自己學習溜冰的這件事，描寫心理想法的句子也略微欠佳，結尾簡單，不如說文章是篇日記更加準確。希望在下次作文中的描寫可以豐富豐富情感！

滑冰的作文 篇7

　　今天是一個陰天的下午，本想好好的跟別人打羽毛球的，卻被老爸拉去學滑冰。

　　來到滑冰場，人山人海。只見一個大大的圓圈外面擠滿了人。老爸向我介紹，那個圓圈就是溜冰場。我和老爸換好溜冰鞋，就開始訓練了。

　　老爸說：“首先必須要掌握好方向，身子要保持平衡。”我按照老爸的方法去做，可剛到轉彎的時候，我的身子搖晃起來，“呯”的一聲，摔在地上。我咬緊牙關，站起來，繼續滑。就這樣，一直摔，一直滑，我的'屁股都摔腫了。終于，我放棄了，我脫掉溜冰鞋，哭著說：“滑冰有什么好的，還不是白疼一場：“這時，我看到滑冰場上有一個比我還小的妹妹在學滑冰，她的遭遇和我一樣，可她并沒叫一聲疼，并沒放棄，也沒流一滴眼淚，仍然堅信自己一定能做到。終于，她成功了，他舒了一口氣。只見她屁股摔青了，腳磕腫了

　　我看著這一幕，心里的自信又回來了。既然小妹妹能做得到，我也要做到。我站在欄桿旁，，觀察那些會滑冰者的動作。我發現他們都是身子稍稍向前，兩只腳岔開八字形，滑行時抬得不高，總是把重心移到那條滑行的腿上去。我看準了，就大膽的學著他們的動作滑。我不顧一切，跌倒了，站起來，在跌倒了，爬起來…屁股跌紫了，胳膊也摔腫了。

　　練了整整一個下午，我終于學會滑冰了，也讓我明白了一個道理：做事情一定要有決心，信心，相信自己一定能行的。

滑冰的作文 篇8

　　每當我看到別的小朋友在小區里滑冰，我就想起自己小時候學滑冰的樣子。

　　那時，我才6歲，還沒上小學，我很羨慕別的小朋友會滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個風和日麗的雙休日，我開始學滑冰了。

　　我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來，只好由爸爸背著下了樓，到了小區的活動廣場上。爸爸扶著我，先練習怎么行走，我還沒站穩，就跌倒了。在這樣的.一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。

　　我想我要試著不扶爸爸自己走。我對爸爸說：“爸爸我自己一個人滑吧。”爸爸說：“好的，你要小心點。”爸爸松開了扶我的手，我一步一步小心地向前走著。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起來，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。

　　漸漸地，經過一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。

　　后來，又練習了幾天，我又學會了自己滑坡，爸爸說這樣才算會滑冰呢！

　　通過學習滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅持，才能成功。”我想起了那句話：“世上無難事，只要肯登攀。”只要我們努力，就沒有做不成的事。

滑冰的作文 篇9

　　一個人并不與生俱來就會滑冰，他一定經過種種練習，在練習中你會發現其中也蘊含著深刻的道理。

　　在一個暑假里，我的爸爸帶我去溜冰場溜冰，我一進入門口，就被溜冰的人驚嚇得目瞪口呆：一個個像明星一樣閃亮登場，他們以趕超的技術震撼在場的每一個人，其中最引人注目的是一個與我同齡的'小女孩，她扭著扭著不可思議的是她竟然在原地單腳跟頂著地面旋轉了起來。這時，我腦子突然萌生出一個想法：哼，這個同齡女孩滑得這么好，滑冰應該非常容易……“嘿，想什么呢？你還滑不滑冰？”爸爸的話語打斷了我的思路。

　　好，說干就干，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，我的雙腳呆呆地往前挪動，誰知笨重的溜冰鞋想要讓我的大家面前難堪似的讓我摔了個仰面朝天，爸爸連忙笑我這只笨重的“小烏龜”。我趕忙爬了起來，繼續與這雙溜冰鞋搏斗，一步，兩部……又與地面來了個零距離接觸。這時，我的心如大火被水澆滅了一樣，碰上這個“死對頭”。爸爸仿佛看透了我的心思，語重心長地說“每個人不是與生俱來就會做某事，他一定經過了練習才會有如火純青的地步。做事半途而廢，這好像不是你的性格，我們家以前那個‘小男子漢’到哪里去了？兒子，從哪里跌倒就從哪里站起來！”我看著父親渴望而又帶一點信任的目光，我點了點頭。我又開始了新的搏斗，一次，兩次……摔痛了也不放棄。一個小時后，我自豪地脫下了溜冰鞋，你問我為什么？我告訴你，我的戰斗勝利了。爸爸也開心地笑了笑。“不鳴則已，一鳴驚人。”我驕傲地回了回答。爸爸則回答：“你別高興過頭了，小心把牛皮吹破。”結果，真如爸爸說得那樣：由于我高興過頭，在回家的路上，我很不幸地摔了一跤。

　　從這件事讓我明白：臺上一分鐘，臺下十年功。還讓我深刻地體會到：做任何事不要半途而廢。一份耕耘，一份收獲，做任何事都是先苦后甜。而且，完成了那件事時不要驕傲，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

滑冰的作文 篇10

　　在我成長的過程中，學會了很多本領，比如做家務、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學習滑冰的經歷。

　　我五歲時，當看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學滑冰了。老實講，我恨不得馬上學會。我首先學習平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當成了耳旁風，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的`話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。

　　等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。

　　學會了上下坡，我又學習了轉彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。

　　學滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。

　　【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】

　　狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。

　　要寫好狀物作文應做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。

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