《蜜蜂》作文通用4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，我躺在花園中，有沉浸在了我自己的世界里，忘了世界，也忘了自己。
我環(huán)視了一周，一只小小的蜜蜂在我的眼前飛來飛去，由于好奇，我跟著它進(jìn)入了蜜蜂的家園。
一片片花海在我的眼中擴(kuò)大了，所有的小花都變成了開花的蒼天大樹，它正在采蜜，一會(huì)兒在這棵停停，一會(huì)兒在那棵停停，不一會(huì)兒就飛遠(yuǎn)了。過了一會(huì)兒，只見他吃力地飛了回來，像是背負(fù)了很多重物，我猜他一定是采了很多蜜。
當(dāng)這只小蜜蜂飛回他的家園是，大家都熱情地來迎接他。他見到每一位同伴都會(huì)用他們自己的語言打招呼，談一會(huì)兒話。我雖然聽不懂，但還能感受到那種特殊的，充滿友好氣味的氣氛。
這里每位蜜蜂都有自己的職位，有專門采蜜的.采蜜師，有專門做菜的廚師，有專門照顧寶寶的保姆，有專門維護(hù)治安的警察，有專門給人治病的醫(yī)生……這使居民們更加的和諧。
這時(shí)，他們突然擁了出來，我一看，原來是要舉行采蜜比賽啊。只聽發(fā)令槍一響，比賽就開始了，這一點(diǎn)也不亞于人類的專業(yè)比賽。
慢慢地，太陽快從地平線上落下去，血一般的紅色染紅了大片的天空，蟋蟀那優(yōu)美的小提琴曲喚醒了我，我揮手告別了蜜蜂的家園。
《蜜蜂》作文 篇2
假如我會(huì)變成一只小蜜蜂
每一個(gè)人都有自己的愿望。比如，有的想變成孫悟空，擁有七十二變的魔力；有的想變成哪吒，擁有神通廣大的力量。而我，假如我會(huì)變，我就要變成一只勤勞的.小蜜蜂！
我會(huì)幫人類做很多的好事。比如說，幫助工人叔叔釀蜜。然后，給需要的人們吃。我們釀出的蜜可好吃了，總是受到人們的稱贊！每當(dāng)人們夸我們釀出的蜜很甜時(shí)，我心里就會(huì)美滋滋的。因?yàn)槟鞘俏覀兠鄯鋱F(tuán)辛勤勞動(dòng)的成果，而且我們采的蜜還能幫助人類治很多的病。它的主要功效有：清熱、解毒、潤燥、止痛等等，還能幫助女孩子們美容呢！
我還能幫助農(nóng)作物、果樹、蔬菜、藥材、牧草等等植物傳授花粉。讓它們能開出更加美麗，更加燦爛的花朵；讓它們結(jié)出更多的果實(shí)和種子。
假如我會(huì)變，我就要變成一只勤勞的小蜜蜂！為人類提供更多的服務(wù)，為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富……
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡……”聽到這聲音的我還覺得有些奇怪呢，原來是勤勞的小蜜蜂。
看，蜜蜂要采花蜜了，我一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)稻草人仔細(xì)觀察。我看見：它的皮膚黃黑相間，翅膀像玻璃似的透明，腿像又細(xì)又長的毛發(fā)，還有長在嘴上的`小針頭，別小看這針頭，威力還很強(qiáng)，誰欺負(fù)它，它就把小針頭對(duì)著別人，那些人就要擦膏子了。
小蜜蜂把它的頭藏進(jìn)枇杷花的的花蕊里，像一位害羞的小姑娘，過了一會(huì)兒，蜜蜂有了動(dòng)靜，它把頭伸出來，然后再把頭往花蕊里鉆，這樣，蜜蜂就會(huì)得到許多的蜜源。忽然，蜜蜂飛走了，我推測：它肯定要把蜜源收藏到窩里去吧。沒想到，那只蜜蜂是去喊同伴一起來采蜜的。
小朋友，你知道嗎？蜜源離蜂窩不到一百米的話，蜜蜂就跳圓圈舞，如果在一百米外，它們就跳擺尾舞。
《蜜蜂》作文 篇4
四五月間，正是陽光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動(dòng)著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著，過了一會(huì)時(shí)間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開了，過了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的'風(fēng)景！
那個(gè)金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的文學(xué)少年？是誰？對(duì)待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì)欣喜，退步會(huì)沮喪？不錯(cuò)，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂！
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