實用的小學敘事作文合集（7篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
夕陽的余輝下，房間里朦朦朧朧的，我倆寂然無聲地相對而坐。室內靜悄悄的，只有墻上的掛鐘嘀——嗒、嘀——嗒響，仿佛在數著這難挨的`時光。昨天、前天、一年前......這只掛鐘同樣是這么嘀——嗒、嘀——嗒的，但是，以往我從來沒有覺察，也沒有聽見過它敲打得這么響亮，眼下，我的心兒也是這樣病態般的“咚咚”作響。
媽媽跟我正在進行一場艱難的談話，談今后的生活怎么過——爸爸早已長期患重病多年，失去了勞動能力，每次發病要用上百元的藥，姐姐今年要上高中去了，媽媽每天上班掙不了多少錢，家里已經一貧如洗了。
“燕芳，你已經11歲了，你知道你爸爸的身體不好，早就不賺錢了，你姐姐又要讀高中了，很少回家了，而且學費也挺高的，你也知道我在那廠里工作掙不了多少。......當然，這些困難我們還是能克服的......”
我知道表面上，媽媽說得很平靜，其實內心，卻有說不盡的痛苦和千斤重擔。不，我不能讓媽媽再流淚了，不能讓媽媽再增加壓力了，我要幫助她，至少是精神上的，哪怕只有一點點。
時間過得真慢，時鐘敲打得太響，鐘擺敲打得越響亮，它在我胸膛里回蕩得越沉重。我抬頭望了媽媽一眼，她已是淚眼婆娑了。我忍不住走到她身邊，用我的小手摸干她眼角的淚花，擁抱著她：“別哭，媽媽，我知道我們會過得很好......”
小學敘事作文 篇2
我的外婆那里有只小兔。
它全身的毛雪白雪白的，仿佛就像白云一樣的雪堆，還有就是它那明亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，一閃一閃的'。
有一次，我發現它的小嘴一動一動的，我覺得它好像在說什么，我把它抱起來，放到耳邊聽了聽，然后興高采烈地跟媽媽說：“小兔說話了，它說“我餓了，請給我一點吃的吧。”媽媽說：“那你給它白菜吃吧。”于是我就給它白菜吃，吃完了，它又說：“白菜好好吃，我還要吃。”于是我又給它吃了許多白菜。
我真喜歡這天真可愛的小兔子。
小學敘事作文 篇3
星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進了進來。
“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的.，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥，正在為尋找出路而急呢。
正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個出口飛回了藍天。
望越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。
小學敘事作文 篇4
今年“六一”節,我們在班上搞了一個游園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。
這是我最難忘的一個“六一”節。
發了獎品和食品后，我們就開始了活動。第一個游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時，拿著花的同學就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的.霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發，又使勁咽了一下口水。“來來，打幾個跟頭吧!來來，跳一個!……”經不住同學們再三歡迎，他只得打起跟頭來……
第二個游戲是點鼻子。一開始，同學們就高高興興地排好了隊。有的同學認為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子;有的同學卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個同學小聲地說：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學們哄堂大笑。同學們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠很遠……
這一個“六一”節是我這么多年來過得最開心的一個，我想其他同學應該也有同樣的感覺。
小學敘事作文 篇5
陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們去放風箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠。“好，手松開。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的'拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！
小學敘事作文 篇6
每當我聽到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時，我總會想到媽媽對我的愛。
放學了，我背起書包剛準備回家，但此時外面正下著傾盆大雨。我發愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰能給我送傘？怎么辦呢？看著同學們陸續被家長接走，我越發的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚著向教學樓走來。是媽媽！我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身都暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽臉色蒼白，沒有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶。回家路上，媽媽一個勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的'身子露在外面。我把雨傘推過去說：“媽媽，你看你身上都濕透了，你往你那邊打傘吧。”“沒事，媽媽不要緊，反正過會兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽了這話，我的眼淚又一次奪眶而出……
多么深沉的母愛啊！愿天下所有的母親都一生平安！
小學敘事作文 篇7
大年三十晚上,煙花璀璨,舉國歡慶。隨著激動人心的倒數，我們迎來了新年的鐘聲。
“新年好啊！”大街小巷的人們微笑著問好，傳遞著一種合家歡樂的氛圍。“爸爸媽媽爺爺奶奶新年快樂！”我一口氣說完了所有的話。當然也就有了六百元的壓歲錢。從大年初一到大年初十，我和家里人到各家串門子，累積了兩千六百元的壓歲錢，我覺得，我就如同頂著聚寶盆的小人兒，不斷收集從天而降的金幣。
然而，好景不長，我只擁有了十天壓歲錢，說難聽點，是我只保管了十天就轉讓了。這天下午，老爸嬉皮笑臉地說：“哎，你那壓歲錢放著也是放著，不如……”“你煩死了，要拿就快拿，過期不候，我還要寫作業呢。”我不耐煩地打斷了老爸的.話。哼，誰不知道他的小心思呢？“嘿嘿嘿，既然你同意了，那我就拿走了，88！”老爸就這么拿著我的壓歲錢去買電器了。轉眼間，我的壓歲錢就化為烏有了。
其實，真像我爸所說，我的壓歲錢放著也是放著，我從不用壓歲錢買什么東西，所以就連平常的零花錢也沒有，每次的壓歲錢我遲早也都要供給我媽，更何況是給家里做貢獻，我也就無所謂了吧。
作文點評：拜年，積攢壓歲錢，壓歲錢最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢亂花造成浪費。作者寫了自己家里的一次這樣的經過。作文敘事簡潔，文字簡約而不乏適當描繪。
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