美麗的花作文實用【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美麗的花作文4篇，歡迎大家分享。
美麗的花作文 篇1
春天來了，校園里的炮仗花開了，美麗極了，給春天增添了無限的光彩。
在操場東邊的圍墻上，它的藤爬滿了圍墻，把它裝扮成一扇綠屏風。又綠又長的藤蔓上開滿了橙紅色的.花朵，就像一位花姑娘穿著黃色的衣裳，在綠色海洋中隨風起舞。在一團團、一串串的炮仗花中，有的花瓣全展開了，像燃放的煙花一樣。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，就像一串串鞭炮似的。看著，看著，我仿佛就成了一朵穿著黃色衣裳的炮仗花。一陣微風吹來，就像是金色的浪花在綠波中翩翩起舞。不光是我一朵炮仗花，全部的花兒都在隨風舞動。風停了，我靜靜地站在那兒。小朋友跑過來告訴我玩耍的快樂，藤上爬走的螞蟻告訴我辛勤勞動的收獲。
過了一會兒，我才記起我不是炮仗花，我是在看炮仗花呢!
美麗的花作文 篇2
三月的陽光，潤澤著每一寸土地；青春的校園，成長著每一位莘莘學子。春風化雨，將希望灑向人間；學海遨游，一群群美麗的天使裝點著平凡的世界。在這里，有一個小小的女孩，她樸素文雅，清新可愛，恰似百花叢中的一株茉莉，靜靜地綻放在人群中間。她，就是美麗女孩——鄒沁伶。
她有著文靜瘦弱的外表，扎著兩條小辮兒，彎月一樣的眼睛，笑容很甜。她喜歡看書，喜歡和書里的'人物對話，喜歡走進文字放飛想象恣意馳騁。
她是一個嚴于律己的人。記得一次自習課上，剛開始的時候，同學們都在聚精會神地做作業、看書，不知從哪個角落飄出了一絲聲響，慢慢地整個教室沸騰了。身為紀律委員的我，心中十分著急，可不論我怎么勸說，都無濟于事。這時，我看見坐在一角的鄒沁伶正在專心致志地看書，靈機一動，馬上對同學們說：“你們看鄒沁伶，她是多么認真地在看書呀！”這時，鄒沁伶微微抬起頭，臉上泛起紅暈，一番話語擲地有聲：“自習課也是課，我們可不能浪費了這大好的學習時光��！”說著，她又低下頭認真地看起書來。大家你看看我，我看看你，轉瞬間教室里鴉雀無聲了。
她不僅嚴于律己，而且關心集體。每天，我都能看見她忙碌的身影，看見她在彎著身子奮力地清掃班級地面，一遍又一遍，不辭辛苦�？�，午飯過后，她又在掃地了，晶瑩的汗珠隨著她揮動掃帚的節奏流了下來，她的身后，是一塵不染泛著光亮的一片地面，她面前的墻上，則掛著因為出色的衛生工作而獲得的鮮紅的流動紅旗。
這就是鄒沁伶，她不動聲色，卻散發著榜樣的魅力，就像一株美麗的茉莉花，靜靜地開放在春天的校園里，微風拂過，芬芳漾起。
美麗的花作文 篇3
我家養了許多株美麗的鳳仙花。它的葉子綠綠的，花朵白白的，還有一根根長長的、直直的莖�；ǘ淅镞�散發著那淡淡的清香。
葉子的兩邊帶有十分脆弱的軟刺，那刺像兩排鋸子，大概是嚇唬敵人用的吧！葉子的葉脈像一根魚骨，但摸上去軟軟的。
莖上還有一些未開的花骨朵兒，葉子像一個房屋的頂尖保護著它。不過，讓我感到奇怪的是話竟然是從花骨朵下面長出來的。
一陣微風吹過來，美麗的.鳳仙花就翩翩起舞，像一個白衣仙子。那舞姿是多么的迷人、多么的優雅、多么的美麗。
我真想自己就是其中的一株，沉靜在微風中┄┄
美麗的花作文 篇4
路旁的鮮花盛開著，散發著淡淡的清香。這源于一個有裂縫的水罐。面對生命的缺陷和不足，那個水罐又會怎樣呢？
一個農夫，有兩個特別的水罐，一個完好無損，可以讓農夫順利地完成工作，而另一個，卻有一條裂縫，這個水罐每次只能運半罐水。對于農夫來說，如果兩個水罐完好無損，他多么快樂！而對于路旁的鮮花來說，卻……
誰也沒有注意到，農夫的裂縫水罐里流失的半罐水，是路旁鮮花的依靠，它們每天就靠這半罐水茁壯成長，散發著屬于自己的.芳香。
農夫，看重的是結果，他并不知道自己的水罐澆灌了鮮花，給人們帶來了美麗，帶來了自然。
這些鮮花面對著有裂縫的水罐，它們說：“這是因為你的裂縫，你們每天從小溪邊回來的時候，你就澆灌了我們。謝謝你，讓我們盛開的如此美麗�！边@也在說完整的水罐不一定十全十美，而有缺陷的水罐也不一定沒有好處。
生活也是如此，一個各方面都比較突出的人，他不一定是完美的，反過來，一個不太優秀的人，他的人生，也不可能永遠停留在最低點。
這就要看你去怎么看待，怎樣面對。有缺陷，可以補；有不足，可以改；有短處，可以避。工作好的人，他不一定人品好；人品好的人，他不一定能力強；能力強的人，他不一定心態好……
俗話說：人無完人，金無足赤。面對自己生命中的缺陷和不足，要學會揚長避短，取別人的長處，補自己的短處。充分發揮你的潛力，把每一件事都做到最好，同樣會使你變得優秀，同時，也會帶來“柳暗花明又一村”的美麗景象。這會使你生命的天空更加晴朗，生命的陽光更加燦爛。
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