活動的作文5篇【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的活動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
古人云：民以食為天。這次亮晶晶小分隊組織隊員聚集做美食——地瓜團子。
首先準備好食材，分為兩大類，一個是皮兒，一個是餡兒。皮兒的主料是新鮮的番薯加干的番薯粉加以搓揉而成，餡兒的料是豬肉，蘿卜，香菇，豆干。邀請朵朵的姥姥先給把前期的.揉面和團子餡兒準備好，小星星坐好立馬就上手開始包團子了。可別小看了這個看似簡單的步驟，在姥姥的指導下，這些在父母眼中“飯來張口，衣來伸手”的小不點就開始用皮兒包餡兒做團子了，努力用自己的想象力做出各種造型。最后雖然有些沒包住破皮兒了，或者賣相有那么一點點不夠好，但是味道是確確實實的好吃。爸爸媽媽們品嘗了小星星們的成品，都豎起了大拇指，表示肯定。
第一次自己動手做美食的過程是很快樂的，大家都很享受。嘗到嘴巴里的食物是不是特別好吃呢。
活動的作文 篇2
星期天早上，阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。
我們剛走了一會兒，就聽見“嘩啦啦”的溪水聲，原來這里有一個淺淺的水庫，有許多婦女在這兒洗衣服，遠遠望去，到處都是花花綠綠的顏色，可美啦！我和小豆豆忙跑過去嬉戲、玩耍。阿姨說：“這水是從山上的小溪流下來的，走，咱們瞧瞧去！”“好，好！”我和小豆豆連聲說。 一路上，我們有說有笑的，“快看，快看！有桃樹。”這時小豆豆大聲喊起來。“多漂亮的桃花呀！”我情不自禁地贊嘆道。“是呀，多美啊！”在一旁的阿姨附和著說。我們繼續往前走，前面有一個水塔漏水了，水花向四周噴射出來，就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽阿姨說，這座寺叫“靈真寺”。一進寺廟的大門，一副對聯就映入我們眼中，對聯是這樣寫的：禪門深似海，佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門左邊是一條木魚，右邊是一個大鼓，中間是一尊佛像，如來佛祖。寺的.左右兩邊就是人們常說的“十八羅漢”，他們一個個有模有樣的。我們還跪在墊子上，拜了拜佛。
今天真是難忘的一天呀！
活動的作文 篇3
星期天，爸爸帶著我來到了鎮海的灣塘村，參加了公司的活動——去草莓基地摘草莓、吃燒烤。
我們走在小路上，左邊是一望無際綠色的田野；右邊卻是清澈見底的小溪，可以看見許多小魚在小溪底下游來游去，偶爾有機條小魚跳出水面向我們招手，好像邀請我們去它們家做客……
來到目的地，我們走進透明的帳篷里，看見地上滿是鮮紅的草莓。我想：“為什么這些草莓長得這么好呢？”原來，這里的土地非常肥沃，再加上農民們的`精心照料，草莓才會有燦爛的今天。我拿 了一個籃子，將又大又紅的草莓放進籃子中。突然，我發現了一個熟透的大草莓。我走到它面前，抓住它用力拉。“1、2、3，1、2、3！”我用盡全身的力氣，屏住呼吸。終于拔出來了！這時的我已經 汗流浹背、筋疲力盡了……
太陽在頭頂上燃燒著，中午到了。我們坐在烤爐邊，先把煤塊放進烤爐，然后把錫紙放在隔離板上，最后將食物放在錫紙上就可以了。我將一根香腸放在錫紙上，然后灑上胡椒粉和香料就完成了。 過了兩分鐘后，我的香腸熟了。因為這是我的第一個“作品”，所以我覺它特別得好吃。后來，我還品嘗了許多美味的羊肉串，可真好吃……
已經是下午2點鐘了，我們的活動也結束了。我只好戀戀不舍地離開了草莓基地，然而，剛剛的情景還在我的腦海中浮現……
活動的作文 篇4
在一個秋高氣爽，陽光明媚的上午，作文班的老師帶領我們舉行了一場燒烤。
上個星期二的下午，在老師的帶領下，我們乘車去老子廟。一路上，大家歡聲笑語，很快就到了目的地。
到達燒烤地點，我看到周老師已經將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的.食物，開始烤了起來。
我拿了一根骨肉相連，占了一個好地方烤了起來。那時的火燒得特別旺，有的同學的香腸都烤焦了。我在烤的時候，手不停地翻轉著。過了一會兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。
“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開始滴油了，啊，已經熟了。我一下子就把串塞進嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了
過了一會兒，同學們的食物都烤好了。有的同學烤的是玉米，有的同學是火腿，有的烤的是香蕉，還有的同學烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來。可我剛吃了一口就吐了出來。我問其他人：“這根玉米怎么那么硬？”我這時往下一看，啊，這玉米居然是生的。
沒辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來。不一會兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來。
一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會到了親自動手的樂趣，那高興勁兒就甭提了！
活動的作文 篇5
鈴聲響了，大家一起來到了活動教室里。
兩個小朋友拿出了彩紙，疊起了紙飛機；一個小朋友在制作貼畫，她想做出一棵圣誕樹來；還有兩個小朋友在捏泥娃娃，其中一名小男孩高高地舉起手說“我的泥娃娃做完了”，他很開心。大家都在活動教室里愉快的玩著。
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