激動(dòng)人心的作文(優(yōu)選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
一個(gè)藍(lán)色的星球冉冉升起，這就是我們共同的家園――地球，幾個(gè)黑色的小人站在地球的邊上向著太空招手，表示對(duì)外星人的問候和歡迎，綠色的地球，綠色的奧運(yùn)，希望地球媽媽永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃.......... 看著眼前的璀璨煙火，看著瞬息萬變的.五光十色，我不禁贊嘆：中國你太偉大了，中國你太震撼了，中華文明古國你站起來了。我相信北京接下來的表現(xiàn)會(huì)更加出觸動(dòng)人的心弦。
激動(dòng)人心的作文 篇2
天朗氣清的早晨，迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，最激動(dòng)人心的接力賽跑就要開始了！
不打無準(zhǔn)備之仗。為了迎面接力賽，我們已經(jīng)訓(xùn)練了兩三周了。就是等待著今天的奮勇一戰(zhàn)了！我們班對(duì)戰(zhàn)4（4）班和4（6）班，一開始，我還以為4（4）班非常厲害，心里不禁顫抖了起來。但老師們都在為我們加油打氣：“相信自己，全力以赴！”
一進(jìn)場，裁判大聲地喊著：“預(yù)備、備”就開了手中的槍，伴隨著槍響，選手們各個(gè)向前沖。剛開始，我們班第一棒選手跑在第一名。我是第三棒選手，此時(shí)我心里無比激動(dòng)，身體非常興奮。我一看到對(duì)面的棒快要來了，我毫不猶豫地把手伸出去，努力接住棒。接到棒以后，我使用了九牛二虎之力，使勁地沖向了前方。快到了對(duì)面，我立馬把手伸出去，給了下一個(gè)選手，這個(gè)跑步真激動(dòng)！
我排到了最后一直喊：“二班加油！加油！”還剩幾名選手，其中有一個(gè)選手掉棒了。哎呀，真是可惜了！但最后兩位選手在吶喊和鼓勵(lì)中背水一戰(zhàn)，努力將距離拉到最小。
過了一會(huì)，比賽結(jié)果出來了，我們班雖是小組的第三名，但年段總分卻是第四名！太激動(dòng)了！所以堅(jiān)持就是勝利！不管做什么事，都要堅(jiān)持到底、不泄氣，這是最大的`勝利。
許老師還告訴我們，今年有遺憾沒關(guān)系，記住經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。明年再戰(zhàn)！爭取奪回第一！是的，我暗暗下定決心：下一年比賽，我們班一定要拿第一名！
激動(dòng)人心的作文 篇3
“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當(dāng)然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個(gè)活動(dòng)，還會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)品呢！
我期盼著可以早早發(fā)獎(jiǎng)，可老天好像要和我作對(duì)似的，我一直等了30分鐘，我以為要開始了，可沒想到老師卻讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒。
終于開始了！前幾個(gè)節(jié)目我并不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)極了，看到李校長給我發(fā)獎(jiǎng)，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會(huì)忘記的。
爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個(gè)道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽了這個(gè)道理后，我又高興起來。
今天，我不但得到了獎(jiǎng)品，還懂得了一個(gè)道理。
激動(dòng)人心的'作文 篇4
兒童節(jié)是每個(gè)兒童最盼望的節(jié)日，而這次兒童節(jié)，我聽見許多人說學(xué)校會(huì)表演各種各樣辣眼睛的節(jié)目，真是讓我迫不及待地想觀看這次演出。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著我們來到了風(fēng)雨操場，觀看這次對(duì)我來說好比觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的精彩演出。
只見風(fēng)雨操場人山人海、光彩奪目，大有古代圓明園的壯觀氣派。無數(shù)學(xué)生老師眾心拱月圍繞著舞臺(tái)。舞臺(tái)上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個(gè)個(gè)五顏六色的小光圈。舞臺(tái)上站著兩位風(fēng)度翩翩的小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的聲音說道：“下面請(qǐng)欣賞……”伴隨著女主持人柔美的聲音，一群高年級(jí)的大姐姐們拿著跳操墊大步流星地走上了舞臺(tái)，從她們的眼神中就讓人感覺到她們自信滿滿。女同學(xué)眼里滿是期待，而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲：“切——。”只有楊魚樂把眼睛睜得像玻璃球似的，死死地盯著打屏幕，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶。我們除了楊魚樂之外，都是要么有時(shí)看個(gè)兩眼，要么有時(shí)跟同學(xué)講兩句話，無聊地看完了這個(gè)節(jié)目。
后面還有很多引人注目的節(jié)目，有走T臺(tái)秀，聽同學(xué)朗誦千字文，聽一個(gè)六歲小孩演唱《我是一只小小鳥》……應(yīng)有盡有。不過在眾多節(jié)目中，我覺得還是聽六歲小孩演唱最引人注目。只見那個(gè)小孩穿著西裝，鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。這時(shí)，場下一陣驚呼，在唱歌的'過程中，全場掌聲不斷，一陣陣歡呼聲從場下傳來。演唱結(jié)束后，場下又是一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。
過了三個(gè)小時(shí)后福6+1活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難以忘懷的精彩活動(dòng)。
激動(dòng)人心的作文 篇5
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級(jí)7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來，我們班也去了。
主持人說，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童。”于是，陶老師就派李童去。由于一開始是不會(huì)操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，被五（1）班的17號(hào)車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说?榮譽(yù)啊！于是，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔佑停±钔佑停 甭模钔倏氐?6號(hào)車快了起來。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時(shí)的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油啊！你是我們的驕傲！”有的說：“要是這輛車能把17號(hào)車撞飛就好。”我也暗自為李童加油，這時(shí)，李童靈機(jī)一動(dòng)，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號(hào)車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭?lì)地回教室了。這場精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對(duì)航模的興趣提高了。
激動(dòng)人心的作文 篇6
微風(fēng)吹拂，樹枝隨風(fēng)搖曳，樹葉慢慢地飄落下來。細(xì)膩的微風(fēng)帶給我無限的涼爽。使我雜亂的心，平靜下來。
體育節(jié)當(dāng)天，我們班被分配到拔河比賽，我們都興奮不已。因?yàn)椋覀儼嘤性S許多多身強(qiáng)力壯的小胖子，肯定能贏。我走到胖子旁邊，搭著他的肩膀，說：“胖子，就靠你了。”
來到了廣闊的操場，映入我們眼簾的就是一雙雙潔白的手套，和一條長長的麻繩。我們興奮地走到了麻繩旁，戴好了手套，興奮地拿起繩子，準(zhǔn)備好全身力氣。一班的'同學(xué)們也來到了操場，我們互相對(duì)視，燃燒出激情的火花。
“準(zhǔn)備！開始！”隨著裁判員的一聲令下，我們開始奮力地拔著繩子。我一只手用力地扯住繩子，一只手把繩子纏繞在身上，用盡全身力氣往后拉。每個(gè)同學(xué)都滿臉通紅，用盡了全身力氣，繩子終于移動(dòng)起來。胖子們個(gè)個(gè)奮力地把繩子往后拉，看著他們的動(dòng)作，真滑稽：身上一層層肥肉一抖一抖的，像跳肚皮舞一樣。“加油！加油！”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)們都吶喊助威，讓我們更加賣力了。“嘿呦！嘿呦！”同學(xué)們有力地打著節(jié)拍，紅點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊移動(dòng)過來。“加油啊！就要贏了啊！”啦啦隊(duì)吶喊地更大聲了，我們聽到了鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)十分激動(dòng)。大家使出了吃奶的力氣，用通紅的雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地拔過來。終于，我們贏了！
“呼！呼！終于贏了！我都要悶死了！”一個(gè)同學(xué)說。“是啊！是啊！哈！我的手都紫了！”另一個(gè)同學(xué)說，“但是，我們不是贏了嗎？真激動(dòng)啊！”
看這同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，我粗喘著氣對(duì)他們說：“沒錯(cuò)！哈！哈！我們贏了！呼！別忘了使我們努力的結(jié)果啊！”
微風(fēng)又一次慢慢地吹拂著我，使我悶熱的身子又涼爽起來。這一刻，真讓人激動(dòng)人心。
激動(dòng)人心的作文 篇7
今天，我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規(guī)則的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待開始熱烈地討論起來。這個(gè)游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。
藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了，我一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各個(gè)神情嚴(yán)肅，用一種奇怪的目光看著我。我慢慢地走近禮物，同學(xué)們的掌聲就越來越熱烈，如同從退潮過渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來越近，這時(shí)，全班沸騰了，有些同學(xué)尖叫起來，有些同學(xué)鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時(shí)，一根“救命稻草”向我“走”過來，原來是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的`。此時(shí)，我真想把教室翻個(gè)底朝天！同學(xué)們更是激動(dòng)，有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時(shí)，裁判喊：“停！”原來有一位同學(xué)犯規(guī)了，他使得這一輪游戲作廢。
雖然我沒有找到禮物，但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵(lì)我。這些掌聲使得我堅(jiān)持不懈，永不放棄。
激動(dòng)人心的作文 篇8
“我的家在牧場，那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習(xí)以及在臺(tái)上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因?yàn)樗覀內(nèi)〉昧说?名的成績……
站在舞臺(tái)旁邊，我的心情開始一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來，擔(dān)心忘了動(dòng)作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因?yàn)檫@些事情會(huì)使我們班的分?jǐn)?shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺(tái)，用響亮的聲音報(bào)出第一個(gè)節(jié)目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對(duì)臺(tái)下的`觀眾，敬禮，做預(yù)備動(dòng)作沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動(dòng)作富有默契，動(dòng)聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊(duì)的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽聲音能打動(dòng)所有評(píng)委。我們第一排的幾個(gè)同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂情景的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個(gè)個(gè)節(jié)目開始，結(jié)束……
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結(jié)果。……二等獎(jiǎng)：五4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點(diǎn)與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼３晒Φ妮x煌，又令我想起那多少個(gè)疲憊的日子，但心里還是甜的。
這次的成功離不開同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！
激動(dòng)人心的作文 篇9
“一二，一二……”操場上盤旋著嘹亮的口號(hào)，毒毒的烈日高掛在空中，盡情地釋放著它的威力。體育老師早不說，晚不說，偏偏這時(shí)候要舉行200米競賽。我連連叫苦，恨不來一場暴風(fēng)雨。
在我心中埋怨時(shí)，我已經(jīng)站在起跑線上準(zhǔn)備就緒了，埋怨還有什么用呢？“200米對(duì)我是張飛吃豆芽——小菜一碟，我能跑好的”。我心中不斷安慰自己。可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，一場激烈的競賽恐怕也是在所難免的吧。我右腳一跨，彎下腰來，把手指扳得咯咯響，準(zhǔn)備開始競賽。“預(yù)備——開始！“我一個(gè)健步馬力全開，‘嗖’的一下，我超過了前兩個(gè)人。可同學(xué)們也不是吃素的，各個(gè)英勇奮戰(zhàn)，我費(fèi)力好大力氣才超過了他們，破了他們的防線。看到這些"文弱書生”的憤怒表情，我不禁得意洋洋。心想：看來也沒我想的那樣難嘛。可是我的體力有不是無限，終究還是會(huì)倒下的。果然，跑完第一圈時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。原本溫暖的陽光忽然變了樣，小草在為我加油，鮮花在為我做啦啦隊(duì)，跑道旁的`大樹在為我吶喊，我怎么能停止跑步休息呢？于是我便重新昂起頭來，挺起胸來，盡最大的力量奔跑著。幸運(yùn)女神似乎離開了我，在我快筋疲力盡的時(shí)候，一道身影與我擦肩而過，待我回過神來時(shí)，他已經(jīng)與我“同肩搭背”了。我不禁兩眼直冒怒火，對(duì)這個(gè)“侵略者”十分惱火。我使出渾身解數(shù)，想要超越他。可他的“錦囊妙計(jì)”我又不得不佩服。烈日在見證著我們的比賽，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注著我們的比賽，我怎么能放棄呢？快到終點(diǎn)了，我發(fā)出最后的能量，一心一意的要超過他，使出了最后的王牌，他也似乎早有準(zhǔn)備。我攻他防，我防他攻，就這樣我們一直“戰(zhàn)”到終點(diǎn)……
我雙腿麻木，嘴唇干巴，心跳急速，仿佛迫不及待地想看看這大千世界，我欣慰的笑了笑，心里暗想：沒想到班上還有這樣的"世外高手"，下次，我一定要明正言順的打敗他！
簡評(píng)：正如題目所言，這真是一場激動(dòng)人心的比賽，小作者對(duì)語言，神態(tài)，動(dòng)作等進(jìn)行了一系列細(xì)膩的描寫，文章流暢連貫，不乏幽默，讀時(shí)仿佛身臨其境！
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