煩惱的作文【通用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
小佳是我的初中同學(xué)，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)兩年了，他是個(gè)小靈通，無論什么只要一學(xué)，他就會(huì)了，因此我們都愿意和他完耍，這不，快放暑假的時(shí)候，我們約好要網(wǎng)上沖浪的。我們期待著假期的來臨。
假期到了，我還算幸運(yùn)，我家的網(wǎng)還用著，我可以每天上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，那也需要在爸媽的掌控之下，不管怎樣，我還是偷空到游戲大廳去逛逛的，可是我一連上了三天，卻不見小假的影子，我開始擔(dān)憂了。
在我的空間里，小佳留言了：“對(duì)不起，假期前的約定不能實(shí)現(xiàn)了，我家的網(wǎng)被爸爸關(guān)了。”
我看到此言，心里有說不出的難過，這種滋味我是體會(huì)到的，大人們的思想就是那么奇怪，對(duì)我們強(qiáng)加指責(zé)，毫無商量，我們只有服從得分，沒有商量的余地。
后來我才知道，小佳的遭遇。
小佳是我們班的尖子生，剛上初中的時(shí)候他是班里的第一名，可是經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，他的`成績變化了，英語和語文就沒有長進(jìn)，數(shù)理化成績是很好的，他越來越對(duì)數(shù)理化感興趣，對(duì)那些動(dòng)手操作的科目樂此不疲的，所以總成績就落后了。
落后舊落后了，自己知道考不了第一名了，考個(gè)第二也行，再后來連個(gè)第二也考不了了。
更有甚者，這次縣里決定從初中二年級(jí)選拔優(yōu)秀學(xué)生提前到高中接受教育，理所當(dāng)然的小佳就被排除在外了，這對(duì)小佳來說就成了他的煩惱，他開始后悔，開始難過，開始反思。最后得出了一個(gè)結(jié)論那就是：玩物喪志。
是呀，小佳就是玩網(wǎng)上的游戲才荒廢了學(xué)業(yè)的。
每天來到學(xué)校，精力不夠旺盛，懨懨欲睡，有時(shí)侯還得老師提醒，要不然就能怕在課桌上睡著了呢！
看了小佳的煩惱，我開始反思我自己，我不也是如此嗎！
煩惱的作文 篇2
陽光普照著大地，春風(fēng)彌漫著大地。即使陽關(guān)普照時(shí)，也難免出現(xiàn)短暫的烏云。如七彩的人生難免也會(huì)有煩惱。
我是一名中學(xué)生，天性活潑好動(dòng)、快人快語、成績不錯(cuò)的女孩。但由于個(gè)子矮小，在班常常被人說，與同班同學(xué)相比，實(shí)在矮得多。別人還以為我是小學(xué)生。然而有一次，讓我尷尬萬分。
記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨(dú)自地到公交車站坐車，準(zhǔn)備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原先是大人們都紛紛給我讓座，我想;"難道他們見到我的個(gè)子矮小，以為我是小學(xué)生，所以都讓座。”于是：我便隨便找了個(gè)座位坐了下去。最后下車了。我漫步來到圖書館，跟我一齊進(jìn)去的是一名中年女人。走進(jìn)去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。最后：“皇天不負(fù)有心人。”我找到了。當(dāng)時(shí)我心中無比的開心喜悅。隨即，剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時(shí)，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在里面。”那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的.是那個(gè)售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對(duì)的。”阿姨說：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到就應(yīng)是我的身高才搞出這種笑話。于是，我站出來說;“我并不是她的女兒，我是一名中學(xué)生，這可能是因?yàn)槲业膫�(gè)子矮才鬧出這樣的笑話。最后，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會(huì)長得那么矮?為什么人會(huì)因?yàn)樽晕野珪?huì)鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮是有罪的嗎?
煩惱的作文 篇3
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每一天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已經(jīng)習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的'我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校之時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽，成績就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對(duì)它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
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