(精華)關于朋友的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于朋友的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生，我一天天長大。在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心里有點依依不舍的.感覺。有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學習的時候，離不開同學的幫助；做游戲的時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
關于朋友的作文2
朋友。這兩個字我看了很久，想起身邊許多的朋友，有學校的朋友、有院子里玩耍的朋友、有幫助我的大朋友、小朋友。我發現在我的生活中朋友常常會伴我左右，它讓我高興、勇敢的度過每天快樂的生活。下面我給你們講一個我生活中關于朋友的小故事。讓大家在朋友中感動著、快樂著。
有一天，天氣很好、陽光燦爛。我和爸爸朋友的孩子一起去人民公園游玩。我們玩了海盜船、青蛙跳、還有火車。最后我們在人工湖里撈魚，撈魚最有意思了。我撈了一瓶子的`魚，都裝不下了。我發現李心如姐姐的瓶子里只有一條魚，我問姐姐，你今天怎么才撈了這么一條魚呀！姐姐不高興地說：我今天運氣不好只撈了一條魚，我看姐姐不高興，我就把我的魚給姐姐給了幾條。姐姐看見魚兒在瓶子里歡快的游來游去，終于開心的笑了。我看見姐姐笑了我也很開心。我那時候發現快樂可以分享給朋友，然后自己會收獲到更多的快樂，自己也會得到更多的朋友。
從那時起我覺得朋友要互相幫助和愛護。自己遇到快樂的時候，要和身邊的朋友一起分享。那樣收獲到的快樂會更多。
關于朋友的作文3
大家好我叫謝秀英，今天，我來給大家介紹我的好朋友，我的好朋友叫吳雀靈，她扎著兩個可愛的麻花辮，圓圓的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來嘴巴兩邊就兩個可愛的小酒窩。
我們每天一起上學、玩游戲、畫畫、回家。
有一次上體育課的時候，大家在跳繩，吳雀靈跳繩，我們來數數：“一、二、三、四……”大家已經累得氣喘吁吁，可她一點兒也不累，她一邊跳一邊數：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都圍著她說：“做我的朋一友吧！”她說：“我喜歡和愛學習的人做朋友，就像謝秀英同學一樣”大家都圍著我說：“能告訴我們怎么樣才能讓學習變的那么好嗎？”我說：“多看書，上課認真聽課或與其他同學交流”
我們學習成績很好。我最拿手的是數學，她最拿手的是英語。
有一次上英語課的時候，老師說：“誰能把自然這個詞讀一遍。”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定地舉了起來。老師讓她說，她用一口流利的英語說了出來。全班同學都為她喝彩，可她沒有半點兒驕傲的.樣子。
我也為我自己感到驕傲，因為我有一個學習成績那么好的朋友。
那你的好朋友呢？
關于朋友的作文4
朋友是你傷心時，第一個來安慰你的人，朋友是你開心時，第一個來和你分享的人，朋友是你困惑時，第一個來開導你的人，朋友是你痛苦時，第一個和你分擔的人。所以說，擁有朋友是一件快樂的事。至于我的朋友嘛！你看后就知道了。
她，一張圓圓的臉，一對彎彎的羊角辮，羊角辮上，左一束紅絲，右一珠綠條。一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會倒的小嘴，可愛級了！
她，愛笑，愛鬧，愛開玩笑，所以經常使你哭小不得，有趣極了！
她，總穿著粉白相間的衣服，衣服上綴著七采的.絲帶，走起路來絲帶也跟著飄起來，真像‘仙女下凡’，漂亮級了！
有一次，我沒考好，悶悶不樂的往家跑，她突然的出現，把我下的‘魂飛魄散’，再往常我一定會追著打她，可這次沒有，我倆沉沒走了一段路后，他覺的不大對勁，便講笑話逗開心，我承認她講的笑話很好笑，可我那有心思笑的起來呀！她一個勁的問我，我聽的不厭煩了，瞪了她一眼，甩下她走了。她不解的望著我，搖了搖頭。我跑回家，鎖上門。不一會兒，她來敲門，我知道是她，專門不開。
關于朋友的作文5
俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。這句話的意思是書讀的多了，寫作的時候猶如靈神在你身邊幫助你一樣，可是讀書不光有這些好處，讓我跟你細細講。
書讀的多了可以提升思維、思想、或許能夠改變做事情的方式，在你做事情為難時不知怎么做時可以讀書，因為書可以告訴你怎么做。你只要讀書總會從書中學會什么，即使什么也學不會也會從書中認識許多優美詞句、詞語。下面我就為大家講一講我的故事吧！
在我小時候，哥哥就開始讓我讀書。小時候認識的字少，我就看書中的圖片，邊看邊哈哈的'傻笑，后來就又買了有拼音的故事，原來這個字是念“wai"可我念成了“wa”。我讀著哥哥聽了不對，就幫我糾正了過來，這就是讀書的拼音。
我與我的好朋友書，有好多故事，你也快來寫一寫吧！同學們，一本書，比得上一袋糖、一件好看的衣服....同學分，記得多讀一本好書哦！
關于朋友的作文6
我家有一只小狗。它長著黑白相間的皮毛，紅紅的鼻子，藍藍的眼睛，兩只三角形的耳朵總是搭拉著，一條毛茸茸的尾巴向上翹著，走起路來，身上的毛一抖一抖的，討人喜愛極了！我給它起了個名字叫“歡歡”，有了歡歡我的生活又增添了許多樂趣。
每次吃飯時，我總要先安排歡歡，用米湯拌飯喂它，有時也給它骨頭。每次上學時，我都要和它親親、逗逗，放學回家時，第一句就是呼喚歡歡，歡歡聽到我的呼喚，一下子跑過來，一會兒嗅我的手，一會兒咬我的衣服，怪親熱的.！
歡歡和我可好了，它每天都在門口接送我。可有一次我卻做了件對不起它的事。那天，爹媽不在家，讓我在家寫作業，可我卻在家里瘋玩，一不小心打碎了爸爸最喜歡的花瓶。為了逃避懲罰，我想到了小狗歡歡，我把責任都推到了歡歡身上。結果歡歡被打了一頓，看著可憐的歡歡逃到院里舔它那條痛腿，我心里真不是滋味。
雖然事后，我向爸爸承認了錯誤，但這件事卻永遠記在我的心上，時刻提醒我要誠實，要對得起我的朋友——小狗“歡歡”。
關于朋友的作文7
有一句諺語：“多一個朋友多一條路。”我非常肯定這個說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個同學合作做一個校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學校，發現我的那堆好哥們已經和別人組成團隊了。我們班有42位同學，當然有位同學也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個小組。其實，一開始我是不大愿意和他合作的，因為他是班上人緣最差的一個同學，下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后，我便大大改變了對他的看法。他的動手能力很強，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級的第一個好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們在操場上跑操，跑著跑著我的`鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個大洞，整個隊伍中就他第一個停了下來，把我扶到醫務室。
這雖然是個微不足道的細節，但這個細節告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點點滴滴的小事中!
關于朋友的作文8
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠。朋友他給我無數的信心和快樂。而我非常慶幸能有一個像丁逸凡這樣的好朋友。
她非常矮。一張圓溜溜臉上掛著紅撲撲的臉蛋，留著一頭長發，扎著兩個小辮子。最突出的是她的五官，有著兩條像月亮一樣的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的.小嘴。從整體看來，長得非常討人喜歡，也很可愛！
自從我和她做朋友后，我發覺她的優點很多，缺點很少見到。她是一個非常文靜、文思，不懂就問的女孩子。記得有一次上數學課，老師在教新課時，她坐在椅子上一動不動，眼睛不停地隨老師的身子移動，很聚精會神地聽講。老師講完一處，她就點了點頭，所以她的作業每次都得到老師的好評。
這個文靜的人就是我的好朋友——丁逸凡，你想和她交朋友嗎？
關于朋友的作文9
他又高又瘦，白皙的臉蛋。一頭烏黑的短發，濃黑的眉毛下一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神。最有趣的是他的小嘴，無論什么時候總是撅著，好像小鴨子的嘴一樣。猜出他是誰了嗎？對了，他就是我的'好朋友——于潤一。
他特別樂于助人。有一次，我們兩個在小區玩，忽然聽到了一陣哭泣聲。我們順著聲音找去，發現是一個小弟弟和一個小妹妹在哭。于潤一走上前，問：“怎么了？”“我的羽毛球掛在樹上了。”小弟弟邊說邊指給我們看。于潤一看了看掛在樹尖上的羽毛球，立刻跑回了家。不一會兒，只見他拿出了一根竹竿和一條繩子，他把繩子綁在竹竿頭上，用繩子反復抽打羽毛球，最后終于把羽毛球打下來了。小弟弟小妹妹破泣為笑，接過羽毛球說了聲：“謝謝哥哥。”他們又開始愉快地打起了羽毛球。
這就是我最好的朋友，我們一起玩耍，一起學習，共同進步。
關于朋友的作文10
森村誠一曾說過這樣一句話：幸福越與人共享，它的價值越會增加。
朋友，每次有開心的事，我總會第一個分享給你，每次你總是不厭其煩，一直在我身邊靜靜地傾聽，從而使每一件開心的事、不開心的`事都因為你——朋友而變得更有價值了。
記得有一次，我正在教室里認真地寫家庭作業，你突然出現，要拉我陪你出去玩，可我正在仔仔細細、認認真真地做作業，你莫名其妙地出現在我面前要和我玩，那一瞬間，我被惹怒了，白了你一眼，對你大吼道：“你沒看見我正在寫作業啊，告訴你我不想玩，找其它人玩去吧！”你似乎被我我的一番話嚇著了，下一秒鐘，我頓時覺得自己是不是說得有點過了？以為你會生氣、會痛罵我、會不理睬我，可你卻選擇了默默地離開。那一刻我覺得要失去你這個朋友，但下一課，我去找你，你卻向我道了歉，說以后不會在下課時打擾我做作業了，頓時我覺得挺對不起你的，不應該那么重地罵你，之后，我向你解釋當時的情況，我們又像以前那樣和好了。
朋友，謝謝你的包容，我感到非常幸福。
關于朋友的作文11
我的好朋友叫魏旖斐，她是班里的中隊旗手，我們從前是同一個幼兒園的“鐵哥們”，現在又是同班同學。關系非常密切。
旖斐是一位又漂亮又多才多藝的女生。她長著大大的眼睛，細眉毛，喜歡扎馬尾辮。她擅長拉二胡和游泳，她在全省的'游泳比賽拿過冠軍。她很活潑，對同學也很友善，全班同學都喜歡很她。
有一次，老師叫值日生留下來掃地，我有點不情愿，想要偷溜，被她看到了，報告了老師，我瞪了她一眼，心想：“你又不是衛生委員，多管閑事，還是好朋友呢，以后我再也不理睬你了。”
放學后，我們倆各走各的，誰也不理誰。可是第二天，我發現在桌子下面有一張紙條，拿出來一看，是旖斐的筆跡，上面寫著：下課一起玩好嗎？件事
是我不對！我的臉霎時紅了，趕快也寫了張紙條給她，不對的是我，對不起！我們和好吧。我們又成了好朋友。
魏旖斐，你真是的好朋友。
關于朋友的作文12
有一天上學的時候，到了學校后，我發現筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點兒就要掉下來了。
這時，坐在我前面的看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的`時候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學，這是應該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處，這種感覺真好!
關于朋友的作文13
在我的世界里，有你便是夢；在我的悲傷里，有你就是美；在我傷心的日子里，是你第一個來關心我······
低頭漫步，被冷風刮得通紅的臉，留下幾行滾燙的淚，你真的在乎我嗎？是只想把我玩玩嗎,我不敢說我有多傷心，但我是那么在乎每一個朋友。我們曾經一起約定過，一起哭，一起笑。不知為什么，你最近為什么漸漸疏遠我呢？是因為我當上了書法組長，你覺得我沒有那個實力嗎？你說出來好嗎？
還記得，倔強的我即使腿傷也要堅持，而你知道了，叫我好好休養，還溫柔的罵了我一頓。我的'心猶如被打開了一扇窗。從前，因為太過活潑的性格從沒有人真正了解過我，我那時正是處在一種迷茫的階段，我不清楚為什么會弄成這樣，一切事情一團糟，腿也受傷了，唯獨你，知道我的心事，安慰我，讓我在你的懷里哭。
從那時起，我就將你當最好的朋友，什么都傾訴，我們也親密無間。可昨天，你跟我說：“槑槑醬，我們不要每天都在一起好嗎，你真的好煩，我厭煩了。”霎時，我有些驚呆了，每次她跟別的人玩時我都會默默地走開，我阻礙到她了嗎？······淚水無聲息的飄落，我真的好討人厭······
風，越刮越猛，這份友情，還能繼續嗎？······
關于朋友的作文14
“嘿，我說粉朵朵啊，你到底是誰啊，告訴我吧，啊”。“那行，我就告訴你吧。我其實是外星人。”“啊啊！不，不可能吧?”“你如果不信，我讓你看看我的實驗室。”說著，她把床上的被子推到一邊去。哇塞！好大的實驗室啊！“你，你竟然在我家藏了這么大的`實驗室！”“對的，你這個小孩什么都不知道”！“什么，你竟然說我是小孩，你比我還小呢！”“切，我已經一千多歲了！”“什，什么？你已經一千多歲了？我才不信呢！”“你愛信不信！”
說著，她進了實驗室。她開始做起了實驗，不一會兒，她就做出了一個牙膏，我一看沒有什么特別的，我說：“這不就是普通的牙膏嗎？”“這其實不是普通的牙膏，你如果不信，你現在就試一試啊。這第二天才會見效，出了事我不負責啊。”我心想：切，不可能有什么特效的。可是，到了第二天（未完待續）
關于朋友的作文15
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長著一雙大大的眼睛，個子高高的，他十分活潑、調皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺。可是一到下課，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個人似的。但是因為齊世杰上課經常無精打采的，也不少被老師批評。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫字的時間，齊世杰偷偷地扭過頭和武世好說話。可是，正當他們在說話的時候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當齊世杰說完話后，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫作業。就因為齊世杰上課經常上課扭頭說話、做小動作。這些事也不少挨老師的批評，但是有的時候他會逗得我們全班同學哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來那么調皮、活潑和霸道，但是有的時候齊世杰也會裝可愛。有一次，我們幾個人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的'一個人打了一下，那個人就開始追著齊世杰打，當他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說：“你打我，我打你。”正好齊世杰的話被路過的老師聽見了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個活寶。
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