幸福作文精選（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幸福作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文 篇1
我有一個幸福的家庭，有愛嘮叨的媽媽，懶惰的爸爸和貪玩的我，我的家庭。
媽媽很愛嘮叨，有一次我正在寫家庭作業(yè)，爸爸玩電腦，媽媽走過來看我寫的作業(yè)，說：“你怎么寫這么慢，是不是有一邊寫一邊玩啊！”走到爸爸跟前說：“你就會玩，你拿回來的作業(yè)怎么不處理，還有周一的練習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎？（爸爸也是高中教師哦）”一會又走到我旁邊，正好我寫一個錯字，媽媽立刻說：“你看，寫作業(yè)這么不認(rèn)真，又寫錯字了吧。”又在爸爸那站一會兒說：“把那些典型錯誤記下來啊，上課的時候有針對性。”唉，媽媽什么時候能安靜一會哦。
中午要吃飯了，媽媽說：“作業(yè)拿來，我檢查一下。”媽媽一邊檢查著我的作業(yè)一邊指出作業(yè)的缺點(diǎn)，嚴(yán)重的地方逼著我立刻改掉，真不耐煩啊！不過，中午飯還是很豐盛的，媽媽總是做我愛吃的，還注意營養(yǎng)搭配，吃飯時盡管有媽媽的.不時嘮叨，讓我們多吃、細(xì)嚼慢咽、讓我們......但我還是吃得很開心。
又一個周末，我拿著滿分地單元考卷，爸爸拿著他們班的段考成績一起向媽媽“炫耀”，媽媽又說開了:“取得成績不可驕傲......”我和爸爸趕緊躲進(jìn)臥室，爸爸說：“其實(shí)我們能取得好成績.....”我趕緊接嘴：“媽媽功勞最大。”我們爺倆相視而笑。
走出臥室，爸爸大聲說：“今天慶祝一下，讓媽媽休息我們出去吃飯。”我們一家快樂的笑了！
這就是我的幸福家庭！
幸福作文 篇2
五月，我坐在窗前，一陣清涼的夏風(fēng)從我窗前掠過，輕紗指過我的頭發(fā)，墻上的掛歷吹得“沙沙”作響。又過一年了，我在黑暗中又過了一年。我究竟還要這樣過多少年呢？答案是：一輩子。
我聽見了腳步聲，伴著鐘的滴答聲越來越響。看不見東西后，我的耳朵靈敏了很多。
“不出去走走嗎？”是媽媽。“我有點(diǎn)不舒服。我隨口應(yīng)了一句。也許是發(fā)現(xiàn)我的聲音不自然，她說：“還想那里嗎？只可惜……。”聽她這么一說，我馬上想掉眼淚。“媽，你出去一下，我想一個人靜會。”許久，我的房間又只剩下空殼了，沒有一絲生命的氣息。
“大海一望無垠，湛藍(lán)湛藍(lán)的。那是多少人夢寐以求的理想家園呢？”我調(diào)大了收音機(jī)的音量，主持人的聲音顯得有些沙啞。
“吱嘎”一聲，門突然開了。
“我今天帶你去一下地方。”媽媽顯得有些興奮。我答應(yīng)了解，畢竟老呆在家里不太好。
媽媽一直扶著我，兩根拐杖帶著我們。我有點(diǎn)擔(dān)心，“媽，我們倆都看不見，你帶我能去哪？”“放心，為了今天，媽叫張阿姨領(lǐng)我走過好多次了，看不見也能到那里。”
一陣風(fēng)吹來，帶著咸澀的味道。我們走在了松松的沙灘上，不時踩到一兩顆石子。我突然明白了，我們到了海邊。我終于看到了我夢中的.大海。我仿佛看到了一波波隨風(fēng)而動的浪花，感受到了那如海大如海深的母愛。為了我……
沒等她開口，我興奮地說了：“湛藍(lán)的大海，媽，你說會獨(dú)自帶我來，真的做到了。”她握緊我的手：“你看到了？很美是吧？”“嗯”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。仰起頭貪婪地呼吸著大海給我的感動。
今天，媽媽把最藍(lán)的幸福給了我，我一定會保存好。這份藍(lán)色的幸福，將永遠(yuǎn)留在我的眼睛里，一直到永遠(yuǎn)。
幸福作文 篇3
全國新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會要在焦作召開了，修武縣作為分會場之一要做相應(yīng)的準(zhǔn)備。應(yīng)縣教育局的要求，我們學(xué)校也開始準(zhǔn)備參展的資料。周末，年輕老師們把自己校訓(xùn)通博客里的文章整理出來，每人用電子文檔的形式編了一個漂亮的集子。
上午，我在復(fù)印部里把大家的隨筆集彩印了封面，進(jìn)行了包裝。下午，我把裝訂好的集子拿到了學(xué)校，老師們迫不及待地欣賞起來，喜悅之情溢于言表。
武芳老師的隨筆集名叫《萌芽》。這本隨筆集，收錄了她三萬五千字共計(jì)六十四篇文章，見證了她一年來教育工作的點(diǎn)滴成長。武芳老師是一名數(shù)學(xué)老師，為寫隨筆，她付出的心血可不算少。記得剛開始寫作時，她說，自己上學(xué)時就特別害怕寫作文，現(xiàn)在更是提起寫文章就愁得不得了。而一年后的今天，她的文章常常贏得同事們的交口稱贊。她就像一棵春芽，用自己最大的力量破土而出后，便沐浴著春風(fēng)茁壯成長。
靳紅祥老師把自己的隨筆集命名為《谷莠子》，他謙虛地把自己比作一棵不起眼的谷莠子，隨風(fēng)飄啊飄，飄到哪里，就扎根在哪里。雖然極其普通平凡，但那強(qiáng)勁的生命力讓人為之驚嘆，為之贊嘆。
郝滿意老師的隨筆集，封面上是一串清晰的腳印。他的集子名叫《足跡》。作為一名青年教師，他敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進(jìn)步。他把思考，實(shí)踐和寫作結(jié)合起來，在實(shí)踐中思考，在寫作中提高。他的腳步是那么堅(jiān)定，足跡是那么清晰。在教育教學(xué)這條道路上，他定能像自己的博客名字那樣“越走越遠(yuǎn)”。
我們的隨筆集一共有七本，最多的有四萬三千字，最少的也有兩萬字，合起來約二十一萬字。二十余萬字，字字見真心，句句含真情。試想，沒有校訊通博客這個平臺，怎么會有我們今天的進(jìn)步？面對沉甸甸的`收獲，我們心中無不燃起對校訊通博客的感激之情。
記得第一次聽到校訊通博客這個名詞，是在張碩果老師的講座上。張老師介紹說，校訊通博客是一個非常好的教師成長平臺。在校訊通博客里，教師人人可以發(fā)表自己的文章，可以和天南海北的教育人相互交流。
聽過講座后，我就摸索著建立了學(xué)校的校訊通博客圈。年輕老師們注冊了賬號，開始在校訊通里寫隨筆。今年的三月份，方莊鎮(zhèn)“尋夢之旅”讀書會成立了，讀書會成員們組織了一個博客圈-------方莊鎮(zhèn)一中博客圈，我們都成了這個博客圈的成員。
在博客圈里，我們互相關(guān)注，相互留言。一句贊揚(yáng)的話，常常讓我們感動半天；一句鼓勵的話，則讓我們的心頭如春天般的溫暖。校訊通博客，讓我們的寫作之路不再孤單。
心連心,手拉手,在校訊通博客這個大家庭里，讓我們沿著幸福的路一起走……
幸福作文 篇4
幸福的滋味到底是什么?我在心底不曾一次地問過自己。是一句親切的問候;是一首感人的歌曲;是嬰兒誕生后的第一聲啼哭;還是一陣撲面而來的清香。
幸福的滋味是甜蜜的，它會讓你陶醉，讓你向往。
清晨的第一縷陽光灑向大地時，公園中總是有著大大小小，老老少少的人群。有老人，有小孩，也有年輕人。大家你看看我，我看看你，雖然誰也不認(rèn)識誰，但都引起了人們的笑容。這是多么溫馨的情景!瞧!小孩子們在歡聲笑語地放著風(fēng)箏，青年人在各種健身器材上鍛煉身體，老人們則是三五成群的練著太極。這就是幸福那甜蜜的`滋味。
幸福的滋味也是多變的，猶如從樹上摘下的一個個橘子，你永遠(yuǎn)也不知道下一顆是酸是甜;猶如市場上，商品也有假有真。幸福會讓人忽視未來的危機(jī)，多少人在幸福中死亡。幸福總是讓人喜憂難顧。幸福啊幸福!為什么總是讓我歡喜讓我憂!
許多的人不是不知道怎么享受幸福，而是身在福中不知福。望著母親的嘮叨，父親的嚴(yán)厲，總覺得自己身邊只有不幸。那么，當(dāng)母親在日夜操勞為我們做飯、洗衣時;當(dāng)父親在深夜為我們檢查作業(yè)時，我們都不曾知道父母的勞累，也不曾知道自己的身邊有多大的幸福。幸福時刻陪伴在我們身邊!
幸福的滋味到底是什么?我回答，它不是金銀首飾，那么浮華虛假;不是一幅山水畫，可以欣賞，不能破壞。它是一件衣服，一杯暖茶，直達(dá)心底。
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