課間活動(dòng)的作文7篇（熱門(mén)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的課間活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課間活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們幾個(gè)小朋友約好去操場(chǎng)玩，商量好后，我們決定來(lái)做老鷹捉小雞的游戲。
我們先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，其他小朋友都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹展開(kāi)翅膀來(lái)捉小雞，母雞也張開(kāi)它的翅膀來(lái)保護(hù)它的'小雞。就這樣來(lái)回折騰著，老鷹一撲母雞一擋，過(guò)了一會(huì)兒老鷹它一只雞也沒(méi)捉到，弄的老鷹累死了，母雞也一樣，小雞們都哈哈大笑，邊笑邊說(shuō):“來(lái)吧，來(lái)捉我們呀。”老鷹氣急了，又張開(kāi)它的大翅膀來(lái)捉小雞，母雞也不例外，張開(kāi)翅膀擋，還是沒(méi)被老鷹捉到。這時(shí)，上課的鈴聲響了，大家趕快往教室跑。
通過(guò)這個(gè)游戲，使我懂得了在學(xué)校里老師也像母雞一樣保護(hù)著、教導(dǎo)著我們每個(gè)小朋友，我們要感謝您——敬愛(ài)的老師。
課間活動(dòng)的作文 篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時(shí)間，在學(xué)校的大操場(chǎng)舉行了“快樂(lè)大課間活動(dòng)”。自從舉行了這個(gè)“快樂(lè)大課間活動(dòng)”后，更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活，每次活動(dòng)都令我記憶猶新。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最精彩的一次吧!
那一天，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們剛從午休醒過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動(dòng)了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學(xué)們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!
接下來(lái)是大課間的真正開(kāi)始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個(gè)人，因?yàn)槿藬?shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學(xué)來(lái)玩。游戲規(guī)則是：
1.首先，讓所有的同學(xué)站在一起，并圍成一個(gè)大圈，再讓兩位同學(xué)站出來(lái)，象捉迷藏一樣，一要抓住對(duì)方。
2.被捉的同學(xué)要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學(xué)前面，身子要碰到這位同學(xué)(這就叫“粘”了)。那么，這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩。“游戲現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。
先是小胡和小鄭開(kāi)始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來(lái)，對(duì)著小胡做了個(gè)鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對(duì)著小王窮追不舍，但是小王更妙，來(lái)了一個(gè)“猴子流體術(shù)”，避開(kāi)了小胡的“攻擊”。這時(shí),小王看見(jiàn)了我,他靈機(jī)一動(dòng),馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的.小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對(duì)著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動(dòng)可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開(kāi)展下去!
課間活動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住，全身的力氣都像被抽干一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的'跳長(zhǎng)繩。“一！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。
課間活動(dòng)的作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校又舉行了陽(yáng)光大課間活動(dòng)，老師讓我們帶上跳繩，我們都來(lái)到操場(chǎng)上，剛開(kāi)始我們都自己跳自己的，跳了一會(huì)老師說(shuō)：“咱們一起跳麻繩吧！”我們都高興的.答應(yīng)了。
老師拿來(lái)一根繩，兩個(gè)人掄著繩子，我們就輪流著跳。我們每個(gè)人都熱的滿頭大汗，但是我們都很高興。真希望每天都有陽(yáng)光大課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)的作文 篇5
盼望著，盼望著，下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇Ｎ液蛶孜煌瑢W(xué)在操場(chǎng)上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：放大鏡在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們把放大鏡高高抬起，就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙，上面寫(xiě)著：放大鏡可以把紙燒著。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過(guò)了一會(huì)兒，紙果然燃燒起來(lái)，這令我們大吃一驚。于是，我們的好奇心更加強(qiáng)烈，我們又拿了一張厚厚的.紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。上課了，我們?nèi)?wèn)老師，才知道，放大鏡在太陽(yáng)底下可以聚光，所以會(huì)使紙燃燒起來(lái)。
這次課間活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多有關(guān)放大鏡的知識(shí)，我喜歡課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)的作文 篇6
自從四年一度的世足賽漸漸展開(kāi)，如火如荼的開(kāi)幕戰(zhàn)要決斗了，家里每個(gè)人都為自己喜歡 的隊(duì)伍加油，我們班也人聲鼎沸，大家都興起了一股世足瘋。巴西、德國(guó)、阿根廷、法國(guó)、荷蘭……等，每個(gè)人都有自己支持的國(guó)家。很可惜的是不能親眼目睹世足賽的盛況，但不知道哪個(gè)天才異想天開(kāi)，發(fā)明“踢瓶蓋”的游戲，讓全班陷入瘋狂。還有一群人是喜歡打躲避球，一下課就往球場(chǎng)沖！沖！沖！現(xiàn)在人講究性別平 等，所以不只是男生要玩，連有些女生也不甘示弱的參一腳，真是勇氣可嘉，巾幗不讓須眉。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，大家馬上一窩蜂的沖去踢瓶蓋， 有人開(kāi)始點(diǎn)兵叫將。規(guī)則很簡(jiǎn)單∶要先有三個(gè)柱子，中間的柱子是“楚河漢界”，不可超過(guò)要不然就要罰球，左右兩邊的是球門(mén)。廢話不多說(shuō)，馬上來(lái)開(kāi)戰(zhàn)吧！因?yàn)?想要贏得比賽，大家都趴在地上，屏氣凝神的守球門(mén)，也因?yàn)檫@樣，所以我就研發(fā)了一種方法來(lái)讓“球”飛起來(lái)，就是要踢球時(shí)，踢球的腳不能踢到地板，“無(wú)影腳”要騰空而起，才能能使球踢得又快又遠(yuǎn)，這就是飛球的秘訣，也是致勝的'不二法門(mén)，這使得大家都要選我到他們那一隊(duì)效力，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)中的佼佼者，得勝的關(guān)鍵人物呢！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！又下課了，大家一哄而散，幾個(gè)跑得快的人捷足先登，先去球場(chǎng)搶位置，緊接著馬上和別班叫陣廝殺，一場(chǎng)躲避球戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備即將展開(kāi)。因?yàn)槲覀兪求w育班，個(gè)個(gè)可都是訓(xùn)練有素，所以馬上就把對(duì)手打得落花流水，但他們永不放棄、團(tuán)結(jié)合作的精神，也使我們另眼相看，覺(jué)得他們很有運(yùn) 動(dòng)家精神，也沒(méi)有取笑他們過(guò)，相反的，多了一份“英雄惜英雄，好漢疼好漢”的情懷。
“ 快！快！快，把球傳給我！”；“拜托救我可以嗎？please！”這種聲音在躲避球場(chǎng)已經(jīng)是讓人耳熟能詳?shù)脑挘瑓s也是百聽(tīng)不厭的對(duì)話，不但使我們熱血澎湃，更使我們斗志高昂！不過(guò)呢，我也常常說(shuō)，因?yàn)槲颐看味紩?huì)被砸到出局，只好使出“苦肉計(jì)”，反正，兵不厭詐啦！經(jīng)年累月的在流行的躲避球中沉浸，我不管是接球或是丟球都進(jìn)步神速，使得大家對(duì)我另眼相看、敬畏三分，當(dāng)上了我們班的主將，我也因此名聲遠(yuǎn)播，成為一個(gè)真正躲避球大王，因?yàn)椋蠹叶紝?duì)我有崇拜的眼神，怎能叫我不抬頭挺胸，走起路來(lái)也虎虎生風(fēng)呢？
當(dāng)！當(dāng)！……上課了，戰(zhàn)斗便結(jié)束了。但還是有人不甘示弱的在走廊上拿球互砸，還有人因?yàn)椴幌敕徘颍宦繁У孟镄母螌氊愃频囊泊笥腥嗽凇４蚨惚芮虻膭⑿校墒悄壳笆侨嘧钕矚g的運(yùn)動(dòng)。
這 些我們班流行的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一定會(huì)瘋迷、豐富了我的童年。不只是這兩項(xiàng)，還有許許多多的流行是我說(shuō)都說(shuō)不完，但我對(duì)踢瓶蓋這個(gè)使大家?jiàn)蕵?lè)的趣味競(jìng)賽和刺激的躲避球賽，一定會(huì)念念不忘，因?yàn)樗鼈冏屛覀兞粝乱粋�(gè)快樂(lè)美好的童年時(shí)光，共同的美好記憶。希望有機(jī)會(huì)大家也可以來(lái)我們班，大家一起來(lái)享受踢瓶蓋的樂(lè)趣和打躲避球的刺激快感！
課間活動(dòng)的作文 篇7
大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們各玩各的，有的'玩乒乓球，有的打羽毛球，還有的在看書(shū)。
我跟姜浩楠在玩乒乓球，我拿起球拍發(fā)了一球姜浩楠沒(méi)接住我得了一分，黃寶華給我記分?jǐn)?shù)。后來(lái)，姜浩楠耍賴皮，用球往我這邊扔一共得了四分。
我也賴皮最終就沒(méi)完成！
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