二年級作文集錦【5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
爸爸是做裝修工作的，周末我經常去爸爸工地玩，因為工地上很枯燥無味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發時間，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來說不要浪費以后工地都可以用。
我看了這一堆“垃圾”里面內容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當時就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發我時間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的.螺釘利用起來不浪費我還是開工了。
剛開始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時間也沒什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開。在把磁鐵拿過去收索式的吸著，因為釘子、和螺釘是鐵的，而磁鐵就只吸鐵，不一會兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來了。
爸爸見我這么快都完成了任務，摸著我的頭直夸我是個愛動腦筋的孩子。
二年級作文 篇2
白頭公雞和紅頭公雞互不相讓。
紅頭公雞說：“白頭公雞，我比你大，你要讓我先過。”白頭公雞很不服氣地說：“我憑什么要讓你呢？再說了這橋是我先上的.。”紅頭公雞還沒等白頭公雞的話說完就往它頭上啄了一下。然后它們打了起來，在河里的小魚聽到了它們爭吵聲，就沖了過來，小魚探出頭來說：“你們不要再吵了，否則你們都會掉進河里去的。”他們聽了小魚的話覺得很有道理。白頭公雞就讓紅頭公雞先走了。
就這樣，兩只公雞都過了橋。
二年級作文 篇3
鏡子里的我，圓臉蛋，大眼睛，長睫毛，梳著一個“馬尾辮”，有一種小姑娘特有的安靜。怪不得家里來的客人都對媽媽說：“瞧你女兒，一點也不淘氣，嘖嘖……”不過，您千萬別被這“外表”蒙騙了，從幼兒園到小學，我一直都是個有名的“淘氣假小子”。
小時候，樓里的小女孩們愛玩“過家家”，你當爸爸，我當媽媽，又是“做飯”，又是“打針”。我呢，連看都不看一眼，心里在嘀咕著“有什么好玩的”。就找著自己拿只綠色塑料槍，戴上爸爸的帽子，跟著院子里的`大哥哥、小弟弟們玩起抓壞蛋的游戲來。雖然我扮演的都是些“傷兵”、“俘虜”之類的角色，可玩起來還是那么的起勁兒。因為這一切在我眼里是多么有意思啊！
上了幼兒園，我還是淘氣假小子。一次幼兒園問小朋友都喜歡什么，班里的小女孩都嬌里嬌氣地說：“我喜歡洋娃娃！”“我喜歡新衣服！“……”“我喜歡飛機大炮！“我這一句話把大家的目光都吸引過來了。老師也感到十分驚訝，也許這么多年來她從來沒有遇到這樣的女孩子。當別的小女孩抱著洋娃娃時，我卻拿著吸鐵石搞磁力飾演。每當這時，我總覺得自己就是被磁石吸住的一塊鐵。
上了小學以后，我仍舊是我，家里的手電筒，小鬧鐘被我拆下來搞研究的已經有好幾個。每次看到里面那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，媽媽也時常笑著說我：“總有一天，你能把我們家的房子也拆了。”
這就是我，一個淘氣的假小子。
二年級作文 篇4
我不想上學，因為下午的歌唱比賽，可我還沒有背過歌詞。
“我嗓子疼，我的扁桃體好像發炎了。”媽媽走過來摸了摸，立刻大吼：“裝什么病呀，趕緊起床，穿衣服。”媽媽的聲音大的要把我從床上吼下來。我一邊穿衣服，一邊說：“媽媽，我真生病了。”“再說話我就揍你！”媽媽瞪著我。沒辦法，我穿好衣服，背上書包，出了門。
萬一我開口就忘詞可怎么辦呀？那全班同學一定會大笑，那也太尷尬了。還有，昨天音樂課上老師生我的氣，我和旁邊的同學不停的'說小話，她會不會因為這個不讓我參加比賽呢？對了，萬一我唱歌唱跑調了，那還要不要面子了……
時間過得飛快，轉眼間我走到了學校門口，進還是不進呢？我怕，但是我還是進去了。一直活到下午，我安然無恙，成功的唱完了整首歌，我覺得今天還不錯。
二年級作文 篇5
一天，天灰蒙蒙的，天空飄著一大片一大片的烏云，隨著一聲雷響，豆大的雨點落下來。
雨越來越大，貓媽媽趴在窗臺上，注視著外面，心想：“這天突然下起雨來，肯定有人要淋雨了。”她連忙拿出一把傘，來到門外一看，傻眼了，只見門外有青蛙、烏龜、鴨子、公雞。這么多的小動物都沒有帶傘，可我只有一把，怎么辦呢？
“我這有一把傘，誰最需要？”貓媽媽舉著傘問道。
青蛙呱呱叫，說：“我不需要傘，因為我在池塘里長大的，不怕雨。”
烏龜笑著，伸出長長的脖子說：“再大的'雨我也不怕，雨點落在我背上，撓癢癢似的，真舒服。”
小鴨子撲扇著翅膀 ，甩甩尾巴說：“我正要去池塘里游泳呢！”
公雞耷拉著腦袋，縮著身子，說：“我正需要傘，雨水把我的羽毛淋濕了，難受極了。”
貓媽媽把傘遞給公雞，公雞高高興興地拿著傘，說：“謝謝您。”
【二年級作文】相關文章：
二年級作文04-14
二年級作文【精選】08-11
二年級作文(經典)08-22
二年級作文【經典】07-29
（經典）二年級作文09-05
二年級作文（經典）09-08
二年級作文[精選]10-06
[經典]二年級作文10-28
二年級作文（精選）10-21
[精選]二年級作文10-25