敬佩老師作文(優)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敬佩老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬佩老師作文 篇1
我最敬佩的老師要數孫老師了，剛升到二年級的時候，孫老師被分配到我們這個班來教語文。孫老師是我校一位教學經驗豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。在課堂上，孫老師教我們讀書寫字，在我們放學后，又給我們批改作業。在每一本作業本上，都留下了她辛勤的的汗水。孫老師：您辛苦了！
孫老師個頭不高，貌不驚人，但她在我們的眼里是非常偉大的`，她對我們無微不至的關懷，至今還深深印在我的腦海里。
記得有一次，我們班唐楚楚同學沒來上學，就打電話通知他的家長，當她媽媽說：“她早就去學校了呀”，只見孫老師一副著急的神情，連忙掛了電話，不顧于切的在學校附近尋找起來。直到快要上課的時候，孫老師才把唐楚楚找回來。家長來到學校，知道了這件事，非常激動的握住孫老師的手說道：“給您添麻煩了，要不是您的話，我們家楚楚逃課還不知道去哪里了，謝謝您對她的悉心教導”。孫老師除了對唐楚楚無微不至的關懷以外，對其他同學同樣關懷。
我們班的張晟同學得白血病有好幾年了，四年級的時候他還在醫院治療，孫老師知道了就對班上的同學們說：“我們班張晟同學現在在醫院治療，醫療費用非常高，我們大家都伸出援助之手幫他度過難關好嗎？”，“好”，同學們大聲的說。由孫老師跟帶頭捐款，采取自愿的原則，捐多捐少都是獻愛心，同學們都踴躍伸出了自己的援助之手。第二天，孫老師和班干部張文卿一起到醫院看望張晟同學，把同學們折的千紙鶴及愛心捐款和交到他的手上，張晟同學非常的感動，我們也希望他能早日康復返回學校上課。
孫老師：雖然您已經沒有給我們上課了，可是我們永遠不會忘記您無微不至的關懷，更不會辜負您的細心教導，我們會更加努力的學習，以優異的成績來報答您辛勤的汗水。
孫老師：我們永遠愛您！
敬佩老師作文 篇2
有這樣一個人，他對自己的工作一絲不茍；有這樣一個人，他寧愿燃燒自己也要讓別人感受到光明；有這樣一個人，他指導人類靈魂走向高端而這個人就是老師。一生中，我們也許會遇到許許多多性格迥異的老師，但總有一個是讓你最敬佩的老師。而我最敬佩的就是馮老師。
馮老師是一個性格溫和的老師，雖然快到退休的年齡了，但是他的教學質量還是不斷提高，使我們班每次年級考試的`均分都排在前列。
我小學時成績特別差，說出來簡直都不好意思見人，直到升到六年級，才開始改變。剛升到六年級時，在數學方面什么也不會，那時候雖然5年級就已經學習了加減乘除法，可是我該會的都沒會。剛到新班級的時候，老師并不知道我的基礎，而當他開始上課時，才發現我已經什么都聽不懂了。由于膽小再加上害羞，也不好意思問。第一個月月考。我的數學只考了三十幾分。下課后，老師喊我去辦公室談話，一問才清楚原來我什么都不會。于是她叫我先回教室，下午放學時再來他辦公室。他幫我補習。我聽了之后很感動，大恩不言謝啊！
下午放學后，我到老師辦公室，老師首先問我學習是不是很吃力，接著還說了很多鼓勵我的話，讓我的內心產生一片溫暖。接著，他對我說：“如果你覺得自己跟不上班級的學習節奏，可以禮拜天去我家，正好和其他幾個同學一起學習。”我聽了這句話之后，心中片刻溫暖瞬間冰涼。因為以為他是變相的讓我去他家補課，我的成績太差，又不好意思拒絕，只好答應了老師。
時間一晃就到了禮拜天，當我去了老師家后，突然發現了以前和我一樣數學成績不好的但最近成績提高了的同學都在這里補課。補習一節課也休息一會兒，當我問他們在這兒補課多少錢時，他們都很驚訝的看著我說：“你不知道在這里補習是免費的嗎？”我搖搖頭，但是我心里暖暖的。
原來老師一直利用著他休息的時間給我們補習，他做的一切都是為了我們的現在和將來。一想到心里以前對他的種種想法，我便一陣愧疚。他真是我最敬佩的老師。
馮老師他不但將自身的知識教給我們，還將怎樣生活怎樣做人教給我們。
粉筆染白了他的雙鬢，學生之間吵吵鬧鬧的小事讓他操碎了心，但他依舊堅守著職業道德，所以他成為我一生中最難忘最敬佩的老師。
敬佩老師作文 篇3
在我趕到取得成功青少年的生活里，這一生疏的老師要我漸漸地剛開始欽佩起來了。她，便是袁老師。
袁老師個子一米六上下，兩條彎彎曲曲眼眉下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小口。不完美的是袁老師人體肥肥的。
袁老師喜愛協助大家，在大家練題碰到難題的情況下，老師就仔細的教育大家。袁老師還是個當之無愧的字典。為什么叫字典呢？由于大家有哪些不會寫的字，思索都不思索，就問袁老師，還有的人喜愛捉弄，會寫的字也來問袁老師，例如心急的急，苞米的玉。但袁老師還是不辭勞苦的在教室黑板上寫出去。
袁老師不但愛協助大家，還會繼續逗大家笑呢！像老師咬字不清楚。大家授課情況下，范例里有一個父親應當讀輕輕的.，可老師卻硬要讀第一聲，班里笑翻了天。今天，江梓文在現場聽到他父親叫他。江梓文決定下樓去看看，老師為了更好的舒緩一下氣氛就說：不需要拐彎啊！。袁老師如何老是逗大家笑呢！
袁老師生氣的模樣最恐怖了。她重重的拍一下餐桌，大吼一聲：清靜！正所謂：老師一聲氣功波，嚇得大家的抖三抖。但老師那樣的樣子非常少見。由于大家有時好安靜，老師生氣的情況下臉是崩緊的，以后就意味深長地文化教育大家，盡管老師生氣的模樣恐怖，可是我們知道老師真愛大家的。
這一學年迅速就需要過去，大家和袁老師在一起的快樂時光是否就需要走到最后了呢？我尊敬的袁老師，我多么的想每一個禮拜還能與您歡聚啊。
敬佩老師作文 篇4
都說老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是白露，滋潤著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。
說起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對我們說要保護好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現在后悔死了。
記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜里寫家庭作業，老師在講臺上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業，對她上課的內容卻一點也沒聽進去。這也導致我對這堂課的寫作要求一點也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請到她的辦公室里來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑著說：“今天也是你們作業太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業去吧，要不然又寫不完了。”
我用感激的'眼神看了老師一眼說道：“好的，我以后肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復過來。
彭老師對我教誨苦心，我無比感激，并銘記于心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。
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