同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛等等，其中讓我感受最深的還是那份同學(xué)情，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的，讓我銘記于心。
記得那是一天下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來(lái)。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打起了寒戰(zhàn)，同學(xué)們都迫不及待地走了，雨還淅淅瀝瀝下著，我無(wú)奈地閉上眼睛。突然，我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我睜眼一看，是我的同學(xué)小月，她親切地對(duì)我說(shuō)：“寶菊，走吧，咱們倆共用一把傘回家吧"。我不由得楞了一下，帶著懷疑地問(wèn)：“咱們兩家還有很遠(yuǎn)的'距離啊”，“我可以先送你回家，然后……”“這樣的話，你得走多遠(yuǎn)的路啊！”小月聽了我的話，有些急了，“那有什么關(guān)系啊！你再不走，我就要生氣了。”說(shuō)著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我覺(jué)得盛情難卻，只好恭敬不如從命了。
雨越下越大，風(fēng)吹得雨傘“嘭嘭”作響。小月總是把她那把不大的傘向我這邊傾斜，我試圖挪過(guò)去一點(diǎn)，可她固執(zhí)地把傘又挪了過(guò)來(lái)，還不停地說(shuō)："我沒(méi)事的，我身體好著呢，你感冒剛好，身體比較弱，一定要注意身體，不能著涼的"，遇到路上積水，她總是走在水里，讓我走在邊上。
走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，便來(lái)到了我家樓下，我請(qǐng)小月到我家換件干衣服，可她卻說(shuō)：不要緊，我要趕緊回去了，回去晚了，媽媽要擔(dān)心的."我呆呆地站著，望著小月被淋濕的衣袖，望著小月消失在雨中的背影.......我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚滑過(guò)了臉頰，不受控制地往下落。
友愛也許沒(méi)有母愛那么濃烈，也許沒(méi)有父愛那么深沉，也許沒(méi)有對(duì)師生之愛那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠(chéng)，宛如一滴滴清新的雨露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
同學(xué)的作文 篇2
在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現(xiàn)在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級(jí)之后，她轉(zhuǎn)到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對(duì)方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了。看看還有沒(méi)有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)原來(lái)是在最拿這個(gè)啊！兩個(gè)‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠(chéng)實(shí)。而我們有時(shí)會(huì)當(dāng)那個(gè)“愛吃”的'“小偷兒”。
夏天，中午的時(shí)候會(huì)午休，她拿來(lái)了撲克牌，我們?nèi)齻�(gè)在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開始玩兒，幾乎沒(méi)有睡過(guò)。有的時(shí)候兒會(huì)在床上蹦跳。上面有一個(gè)柱子，誰(shuí)碰到了我們都會(huì)哈哈大笑，有時(shí)袋子會(huì)掉下去，我們會(huì)爬到地上去找，有時(shí)我們有人帶了一點(diǎn)兒吃的都會(huì)一起分享。
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、會(huì)開玩笑，并且很會(huì)交朋友的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。
同學(xué)的作文 篇3
我愛雪，愛她的好似純白的潔凈，愛她的白色之下透出的粉色溫柔，更愛她的潔白無(wú)瑕，那種沒(méi)有一絲雜質(zhì)的白，總讓人心曠神怡，我愛雪的另一個(gè)原因是因?yàn)樗?/p>
她叫小諾，和我一天出生。我們出生的那天，南方的天空中飄起了輕盈的雪花，這一場(chǎng)雪注定了我們今生與雪有緣。我們一起堆起胖胖的雪人，一起打起快樂(lè)的雪仗，一起穿上花花的溜冰鞋，一起在厚厚的雪上落下連個(gè)腳印，一起成長(zhǎng)一起快樂(lè)。故鄉(xiāng)的雪記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的純真笑容，銘記了我們的童年時(shí)光。
我們就這樣一起成長(zhǎng)到了十歲，本以為可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，生活不會(huì)一路歡歌，他爸爸要去浙江發(fā)展，便帶小諾一起去了浙江。一切，都是那么突然。當(dāng)我得知這一切時(shí)，小諾已經(jīng)在去往機(jī)場(chǎng)的路上了。我沒(méi)命地奔出家，找了一輛出租車便前往機(jī)場(chǎng)，我不斷地在胸前劃著十字，默默地祈禱：小諾，你一定要等我呀。你忘了，你說(shuō)過(guò)我們要一起去滑雪的，你怎么可以不守信用呢？你一定要等我呀……
機(jī)場(chǎng)到了，我直奔檢票口，果然一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影，我大喊一聲：“小諾！”淚便毫無(wú)征兆的奔涌而出，小諾也看到我了，她向我奔來(lái)，眼睛紅紅的，你哽咽著對(duì)我說(shuō)：“星，你會(huì)記得我的`對(duì)吧！你不會(huì)忘記我的對(duì)吧！我們依然是好姐妹對(duì)吧？”我哭著對(duì)她喊：“小諾，你不要走不要走，你走了我怎么辦？”小諾哭了，她只對(duì)我說(shuō)了一句話就被他爸爸強(qiáng)行帶走了，我相信，那句話我會(huì)銘記一生的，“我們都喜歡的雪就代表著我……”話沒(méi)說(shuō)完，只留下一個(gè)意境深遠(yuǎn)的省略號(hào)，慢慢的隨風(fēng)飄去，消失在空氣中。從小到大第一次品嘗到離別的滋味的我哭得昏天暗地，“小諾，我們是好姐妹，一定是，你回來(lái)吧，到時(shí)候，你是妹妹，我會(huì)像你一樣帶我去玩雪，你回來(lái)呀……”
端杯奶茶，站在窗前，看窗外飄飄灑灑的雪花，像一個(gè)個(gè)落入凡間的天使，空靈處，聽到小諾的聲音：“雪就代表著我的祝福……”，一恍然，似乎又回到了那個(gè)歡樂(lè)的童年，有小諾的童年。淚，又潸然落下，小諾，你還好嗎？我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，我的好姐妹……
同學(xué)的作文 篇4
我們班有一個(gè)愛流鼻涕的同學(xué)，還是一個(gè)多嘴的人，也是一個(gè)說(shuō)不清話的人，他就是我們班小強(qiáng)。
在睡覺(jué)的時(shí)候，他總是會(huì)擤鼻涕，吵得別人誰(shuí)不成覺(jué)，我們都一起說(shuō)他，他還找個(gè)種理由說(shuō)：“我得了鼻炎，擤鼻涕不行呀？”我們還說(shuō)：“小強(qiáng)，你不要找各種的理由瞞住自己的錯(cuò)誤。”他又說(shuō)：“難道你們就不懂我的感受嗎？我也不想擤鼻涕，只是鼻涕在鼻子里面藏著，不擤出來(lái)不得勁兒。”我們又說(shuō)：“你難道不考慮我們的`感受嗎？你擤鼻涕聲音大，我們很煩的，而且還吵別人睡覺(jué)。”經(jīng)過(guò)我們一說(shuō)，他就沒(méi)有理由再說(shuō)了。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師總是不讓小強(qiáng)回答問(wèn)題，然后小強(qiáng)就自己說(shuō)，數(shù)學(xué)老師因?yàn)檫@個(gè)批過(guò)他很多回，但是他還是不改，一次次犯錯(cuò)誤，老師一次次原諒他，但是，老師一次次說(shuō)他的時(shí)候，他還說(shuō)自己沒(méi)有錯(cuò)。
我們小強(qiáng)是一個(gè)愛流鼻涕的同學(xué)，還是一個(gè)多嘴的人，也是一個(gè)說(shuō)不清話的人。
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