陽光作文5篇(推薦)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”是我們友情的印跡。直到現在，這個習慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的'老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺得她是我的姐姐，很親切，很樸實，象質樸無華的太陽花，總是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，是無法用鍵盤來描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應該說紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。( 海南天驕模特經紀演出 - 天驕文學 www.tj-model.com )
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志愿。可是后來，一場莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個女孩，那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過客。
陽光作文 篇2
清早起床，推開窗陽光就伴著風兒照射進我那簡單的小屋。啊！這感覺真好。
餐桌上，我吃著香噴噴的面包，看著媽媽忙里忙外的身影，聽到一旁的爸爸詢問我學習情況的關切話語，心中一陣暖意。這不僅是熱騰騰的牛奶溫暖了我。
這是簡簡單單的一股陽光吧！
上學路上，和好友一起談笑風生，“昨天你看電視了沒？那演唱會可精彩了。”“是嗎？你帶漫畫書沒？對了，今天要檢查作業哦。”“什么！我還沒補完呢。快走！”于是我們歡笑著跑向學校。我常想老媽為什么沒給我生個弟弟妹妹。不過現在有這個朋友我已經很知足啦！
沖向學校的那一刻，頭頂的陽光開得格外繁盛。
百貨大樓前，我頂著寒風騎車出外買文具，大樓里空調開得真暖和呀，想起外面的冷風，真希望能呆在里面就好了。可是沒辦法。我來到停放自行車的位置，看到一排倒了的車子壓在我的自行車上。我跑過去把我的車子拉出來，可一放手別的車子又會倒下了。我一時不知所措。不一會兒，一位阿姨迎面走來，我剛想請她幫忙，可她看了我一眼就匆匆走了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時一對老人從另一頭慢慢扶起了倒下的車子。他們緩緩地走到我跟前，面帶微笑地說：“多好的孩子，快回家吧。”
這時，我看見太陽推開云霧探出頭來，陽光暖洋洋地照在我們身上，也照亮了這兩位老人高尚的'心靈。
我終于明白，原來我的身邊充滿著陽光：親情，友情，陌生人的熱心腸……這些情感組成了一個溫暖的詞——幸福。
我愿永遠在陽光的沐浴下茁壯成長。
陽光作文 篇3
我是從城里被派到鄉村援助的音樂教師，我叫溪子。
鄉村的環境并不如我想象的那樣臟亂，而是綠油油的草地，牛羊成群結隊的在草原上游走，歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆，朗朗的讀書聲從學校里傳來。
“我是新來的溪子，由我來擔任你們的音樂課”。我簡單的做了自我介紹，從明天開始我將要在這里當他們的音樂教師，實際上，我不喜歡鄉村里的人。
回到自己的住處，開始備課。夜晚鄉村的星星格外的亮，也許是因為明天開始就要教學了罷，也許是因為蟬的叫聲太大了罷，使我無法入睡。
早上，我到學校帶領學生來到了一片草地上，準備在野外上課，我把一首歌放給他們聽，讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了，同學們紛紛舉手準備發言。“我聽到鳥叫”，“我聽到了小溪的聲音”，“我聽到樹葉搖曳的`聲音……”，歌中的聲音一一被他們說出來，唯獨他還舉著手“我聽見陽光的聲音，我想收藏陽光”。同學們都嘲笑他。
回到宿舍，我又重新聽了一遍那首曲子，果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我，是我有一種想把陽光藏在內心深處，，永遠溫暖這我或者把愛分給學生們的沖動。我也似乎感受到了鄉村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽光，把他們匯集成愛，給予給學生。收藏陽光，將愛照射給大地，溫暖人間……
陽光作文 篇4
年幼的生活豐富多彩，學生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠駐在我的心間。
這種積極樂觀的態度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經濟有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自己過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的`。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。
感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態度，讓我得益于此。直到我讀了小學，對老師，對同學一直都是微笑以對，樂于助人，與同學們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。
陽光作文 篇5
一踏進家門，看見媽媽在不停地忙碌，而爸爸卻在睡覺，桌子上有一盤西瓜，我的口水已流三千尺了，于是便像個老鼠一樣偷偷摸摸地走到桌前，拿了一塊西瓜快速地躲在一個角落里吃。姐姐回來了，看見我在吃西瓜，知道我是在偷吃了，她大聲喊道：“‘貪吃貓’偷吃東西了！”我把西瓜粒子像子彈一樣吐出來。把肉咽下去，突然，卡在喉嚨里了。我拼命地喝水，終于吞了下來，好險！姐姐的叫聲把爸爸驚醒了，爸爸在房間的門口探探情況，像個小偷一樣“潛”入大廳內，趁媽媽訓斥我的時候，把剩下的西瓜全部吃掉，把所有“罪名”推給我，幸好我這個“偵探”姐姐發現爸爸的臉上有一粒黑粒子，幫我洗清了“罪名”。爸爸也承認了自己的“罪狀”。姐姐和媽媽異口同聲地說：“你們倆真是一對活寶啊！”
到了吃飯的`時間，我們被媽媽的廚藝給誘惑了，拼命地吃，吃剩到最后一只雞腿，我和姐姐同時夾到，然后搶來搶去，互不相讓。又用筷子“打架”，又斗雞眼，最后，我還是敵不過姐姐的“功夫”，甘拜下風，雞腿被姐姐吃掉了。總有一天我會“打敗”你的。
我的家庭就是那么幽默、搞笑、和諧。我愛我家。
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