（熱門(mén)）寫(xiě)景象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)景象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景象作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有許多的山，山峰連綿不斷，山下有河，環(huán)繞在山的周?chē)缴剿嗷フ諔?yīng)構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
行走在山頂下，仰頭便能望見(jiàn)那一一巒巒山峰聳立在上面，家鄉(xiāng)的山并不高所以能清楚的看見(jiàn)，奇形怪狀的石頭淋在上面，有的像老龍采藥，駱駝，像仙人指路，一塊塊石頭聳立在山中，給人增添了一種奇秀之氣。山間種了許多松樹(shù)，棵棵成行，行行成林，構(gòu)成了一片生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)梢上松針，相互掩映遮住了白云也遮住了藍(lán)天，好像一塊密不透風(fēng)的帷幕。樹(shù)底下鋪滿(mǎn)了松針像是一床地毯，踩上去軟綿綿的。清晨，山上布滿(mǎn)了霧，霧把山籠罩著模模糊糊的.，像是披上了一層輕紗顯得更加的神秘。
行舟在小河上，可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)，一條條頑皮的魚(yú)像是一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在河水里捉迷藏，時(shí)而弄起起點(diǎn)漣漪行舟在河上可真是沒(méi)有一點(diǎn)水波，還可以看見(jiàn)我們的倒影，真是水平如鏡啊！
家鄉(xiāng)的山水真美啊！
寫(xiě)景象作文 篇2
春天來(lái)了，天氣變晴朗了，太陽(yáng)公公從層層白云里跳出來(lái)，露出了甜甜的微笑。他把金色的陽(yáng)光灑向大地，大地就變得溫暖了。地上的小草，伸了伸懶腰，長(zhǎng)出了新芽。花兒們抬起了頭，朝著太陽(yáng)盛開(kāi)了。大樹(shù)爺爺打了哈欠，綠色的頭發(fā)長(zhǎng)了出來(lái)。大樹(shù)爺爺高興的`笑了起。小蜜蜂飛進(jìn)了花叢中，在勤勞的采蜜。小螞蟻鉆出洞，辛勤的蓋房子。鳥(niǎo)兒都落在大樹(shù)爺爺身上，在嘰嘰喳喳的唱歌。
人們都脫下了厚厚的棉衣，外出享受著美好的春光！春天真美好呀！
寫(xiě)景象作文 篇3
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎?
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的`一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
在這獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎?
寫(xiě)景象作文 篇4
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒(méi)有人在這初夏的雨中逗留，也沒(méi)有人注意到這初夏的雨帶來(lái)的風(fēng)景。
雨慢慢小了，天也漸漸黑了，我背上書(shū)包回家，踏著一個(gè)個(gè)的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時(shí)間，忘記面臨升學(xué)的壓力，忘記了生活的不如意——我踏著小水洼，淋著細(xì)雨，欣賞起路邊雨后的美景。
樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉上點(diǎn)綴著幾滴小雨珠。樹(shù)下，幾棵小草挺直了腰板，幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上，那是它們與風(fēng)雨抗?fàn)幍暮顾Ｏ蜻h(yuǎn)處看去，幾只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)人的歌謠，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著，沒(méi)有任何壓力，使我好生羨慕。
走近花園，深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走，我看到了躲在樹(shù)葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的小花苞，在它的后面，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨？雨后的`空氣濕漉漉的，花兒的香味和這清新的空氣組成了大自然獨(dú)特的味道。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜進(jìn)去，我頓時(shí)感到一片清涼。我在雨中旋轉(zhuǎn)著，享受著這大自然的獨(dú)特魅力。
這初夏的細(xì)雨，是那么清涼。這雨中的世界，是那么美好！細(xì)雨中，也趕走了我心中的壞心情。
寫(xiě)景象作文 篇5
春天不像酷熱難忍的盛夏，春天不像枯葉凋零的深秋；春天不像寒風(fēng)刺骨的隆冬，春天是一個(gè)生機(jī)盎然、宛如詩(shī)一般美麗的季節(jié)。因此，我喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。春景特寫(xiě)
春雨沙沙地下著，像牛毛，像細(xì)絲，細(xì)細(xì)地斜織著。春雨是春姑娘送給大地的禮物。這仿佛是神奇的`藥水。頓時(shí)，小草青得逗你的眼，花兒綻開(kāi)了美麗的花朵，令人感到春天生機(jī)勃勃，春色盎然。充滿(mǎn)著無(wú)比活力。
小草、小花貪婪地吸吮著綿綿春雨偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇地望著外面的世界。坐在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠油油的景色映入眼眶，翻著一首首詩(shī)，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”令人感覺(jué)仿佛是騎著一匹駿馬在遼闊的草原上散步，別有一番風(fēng)味。
古人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)柔和地吹著，它輕輕地親吻著人們的面頰，風(fēng)里帶著些泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的清香，給人以清爽、溫馨的氣息。它輕輕地拂過(guò)河面，河面上波浪微微起伏，仿佛綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容。抒情總結(jié)
春天有著各種美景，我愛(ài)春天！
寫(xiě)景象作文 篇6
我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹(shù)，有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的衣裳，給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的`地毯，給柳樹(shù)姑娘梳了一只細(xì)長(zhǎng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)音樂(lè)，背課文，樂(lè)不思蜀。
夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會(huì)給我們送來(lái)雨水，一會(huì)送來(lái)濃綠，一會(huì)送來(lái)炎熱，一會(huì)送來(lái)清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹(shù)上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹(shù)下我們吃著雪糕，喝著涼開(kāi)水，無(wú)比愜意。
秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來(lái)陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。我們?cè)诼淙~上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園。
冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人，飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，整個(gè)校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風(fēng)凜冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無(wú)論走到哪里，我永遠(yuǎn)將她記在心中。
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