夏令營的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的夏令營的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
今天，受臺風“利奇馬”影響，杭州城狂風暴雨，正好是我為期一周的夏令營結束的日子，外面的風雨根本阻擋不了我回家的腳步。我早早地整理好了行李，來到一樓的大教室里，一邊觀看著電影一邊等待著爸爸媽媽的到達。我時不時地往窗外望去，一看到我們的小汽車出現在院子中，立刻起身和教官老師道了聲“再見”，一溜煙地跳上了車。伴隨著歡聲笑語，汽車漸漸地駛遠了，夏令營基地消失在我的視線中……
時間過得飛快，六天前，生活老師帶著我們幾個隊員剛到基地報到的場景還歷歷在目。車子顛簸著駛入了基地的大門，在一座氣派大樓前停了下來。我們各自拉著行李箱上了三樓，好奇地打量著這里，推開宿舍門就看到了六張高低鋪的'床，門的兩邊各有一排柜子，走到底出去是陽臺，站在陽臺望去是一片綠油油大草坪，遠處是連綿不斷的山峰，環境還挺不錯。我按照老師的指示，麻利地收拾了行李，迅速地換上了迷彩服，戴上帽子立即小跑去集合了。哇！教官身材魁梧，肌肉發達，威猛地站在那兒，說他是壯漢一點也不為過。教官一臉正義、黝黑的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，炯炯有神，嚴肅地對我們說：“今天，大家學習內務整理，我先示范給大家看，你們好好練習，最后我來檢查。”
教官把一條被子平鋪在床上，分成三等分，對折疊成一個長條塊，再折出三個凸起把長條塊平分成四份，把外面兩端分別對折。教官一邊講解，一邊把被子的每個角都弄成四四方方的，有棱有角，最后再對折成了一個扁平的長方體，“豆腐塊”就這樣形成了。教官再把枕頭放在“豆腐塊”上，一起放在床的一端，然后把毛巾和牙杯放進臉盆里，臉盆就放在床底下，鞋子也整齊地擺在床底，連行李箱也塞進了床底下。教官邊起身邊說：“好了，內務就是這樣，看明白了哦，去整理吧！”
我們三下五除二跑回了宿舍，我照著教官的動作要領折好了被子，把每樣東西都放在指定的位置。雖然我疊的“豆腐塊”不太美觀，但是這是我第一次嘗試，教官說還行，我心里美滋滋的。
太陽從東方升起，新的一天訓練開始了，我懶洋洋的鉆出被窩，睡眼惺松地扎好頭發去洗漱。在教官的催促下，我們開始了晨練，“一二一，一二一，一二三——四”操場上回蕩著我們激情澎湃的口號聲……
夏令營期間，我學會了自己洗衣服，疊被子，通過了綜合素質訓練，具體項目有黑暗隧道，圓木沙坑，勇攀高峰，翻越雪山，穿越沙漠等，這些都是我第一次嘗試。不僅這些，我還經歷了更多的之前所沒有體驗過的項目，比如站軍姿，練軍體拳，急救包扎，消防滅火，叢林探險，坐熱球器升空，還有坐水牛車等等，玩得不亦悅乎。
短短的七天，我揮灑了許多汗水，但都是值得的，因為我有了許多的變化：以前我不會疊被子，現在能疊成方塊了；以前我洗漱拖拉，現在動作麻利了；以前我吃飯時嘰嘰喳喳的講話，現在安靜了；以前總是沒有站相，現在我站的筆挺了。
在這七天里，我碰到了好多好多“第一次”，在教官的指導下，克服了困難，基本完成了各種挑戰和任務，認識了新朋友，這是一次難能可貴的磨練和成長，收獲滿滿。之前，我帶著好奇和憧憬來到基地；如今，我帶著勇敢和堅強離開基地。我們不可能一直在父母的保護下生活，總有一天會離開父母，通過各種磨煉，相信自己能夠蛻變成懂事、能干、獨立、自強的孩子，與祖國共成長。
夏令營的作文 篇2
為了過一個健康而且有意義的暑假，爸爸媽媽給我報名參加了東莞少年報主辦的小記者·童子軍夏令營。20xx年7月12日上午，來自四面八方各所小學的200多名小伙伴在松山湖中心小學集合，準備正式入營。和父母揮手告別，懷著忐忑和激動的心情，我開始了為期7天的夏令營生活。
集體生活我們首先要學會內務整理，學會打掃衛生，疊被子，折衣服，生活用品的擺放和整理。這對不少在家里從沒干過活的小朋友來說，還真是一種挑戰哦。很開心，我被選為宿舍長，我要帶領宿舍的8個小伙伴同吃同住，團結協作，把宿舍的紀律和整潔做得棒棒的。
新的一天，迎著7：00鐘的太陽，我們開始了晨練，等身體鍛煉開來就可以去吃美味的早餐。接著就是軍訓。對我來說，站軍姿可是個技術活，腳要分開60度，手要緊貼大腿，抬頭挺胸，目視前方。這個時候即使有蚊子在我周圍嗡嗡叫，我也一動也不能動。教官訓練我們的還有停止間轉法、敬禮、站姿、蹲姿、向左向右看齊、前后擺臂腿酸了，腳累了，但是，做一個堅強的.男子漢的信念一直支撐著我堅持下去。下午是文化課和游戲，晚上還有分享和寫日記。
這7天里，我們經歷了停水、停電、炎熱等等困難，但都被我們一一克服了。雖然這些天獨自在外，想著要挑戰自己獨立生活的能力，堅持不給父母打電話。直到有一天晚上，大家都收到了父母的來信，讀著那些親切的文字，傷感的情緒一下子把我們淹沒了，大家都哭的稀里呼啦的其實，還是挺想家呀。
7.6公里的徒步和軍訓鍛煉了我們的體魄，豐富多彩的文化課提高我們寫作能力和閱讀能力。各種有趣的游戲給了我們很多體驗和開動腦筋的機會。我感覺自己學到了很多，收獲了很多。夏令營的最后一天，要和相處七天的小伙伴告別了，我心里是那么不舍。我想和老師們、教官們說：謝謝你們，你們辛苦了！我想和小伙伴們說：團結就是力量，堅持就是勝利，我們做到啦。
夏令營的作文 篇3
7月3日早上，我穿上樂樂姐姐的校服，背著小書包向學校走去，參加為期三天的夏令營活動。
我們各自坐在自己的位置上，上金老師的.“水”數學，畫畫課小水滴卡通寶貝設計，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂課時，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動作。
第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關”，我們組成績還不錯。科學課時，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來”。我們組的成員們，一個加鹽，一個攪拌，一個觀察雞蛋，不一會兒，我們的雞蛋浮起來了，得了第一名，真開心!節目海選時，每個同學都準備了自己最好的節目展示自己。可惜，我沒有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!
晚上的露營，令我難忘。我和葉林想睡一個帳篷的，我們倆在帳篷里看書、爭枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點睡意都沒有。鄭老師讓我們睡覺，才慢慢地進入夢鄉。
第三天早晨，號角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習原地踏步、正立稍息，向左右后轉練習如何正確走路。這可是勞累的運動啊!但我堅持到底了!鄭老師告訴我們，呆會兒會有美味早餐等著我們。
吃完早餐，難忘的夏令營也要結束了。我期待下次的夏令營，也能參加。
夏令營的作文 篇4
星期六早上，老師帶我們去參加夏令營。
到了夏令營，老師給我們每人發了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫“叢林迷彩隊”。姐姐和其他同學是一組叫“高原隊”。王怡康也是和其他同學一組，叫“海洋隊”。老師讓我們換好衣服，教我們怎么用槍。老師說：“槍只能打對方頭上的小圓點和槍口”。打中了，對方就陣亡。我們學會了怎么用槍，大家很興奮，都想試試。
第一局是叢林迷彩隊和海洋隊對決。我在草叢中跳來跳去，忽然發現海洋隊一個人正準備開槍打我。我馬上蹲下來。我也準備開槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準了他的頭部“砰！”正好打到他頭上的小圓點，對方陣亡。不一會兒，老師讓我們回到原位。我一看，啊？怎么我們隊的`人這么少！看來我們隊許多人都被打死了，我們隊輸了。
第二局是高原隊與海洋隊打。喇叭一個接一個說：“高原隊員某號陣亡，高原隊某號陣亡。”高原隊一個接著一個陣亡，能不輸嗎？
第三局是叢林迷彩隊和高原隊對決。這一次是解救人質行動。叢林迷彩隊是警察，高原隊是小賊。我們不顧生命危險去解救人質，這時，一個勇敢的女生沖上前拉著人質的手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏了！大家歡呼起來，高興極了。
這一次夏令營真是太有趣了！我永遠也忘不掉。
夏令營的作文 篇5
今天，學校組織我們去青浦生態園參加夏令營活動。一早，我們有四個班級的同學乘坐一輛大巴出發了。
大約一小時后，我們到達了生態園。我們先去看馬戲表演，首先映入眼簾的是五只小狗在表演排隊跳躍穿過移動的鐵環；還有小熊在跳欄，猴子在騎自行車，山羊走鋼絲。最精彩的節目是：鋼絲上放著一個花瓶，山羊小心翼翼地踩上，最后小猴站上了山羊的.頭上。
午飯后，我們還參加了一些活動，比如：插秧能手，混水摸魚和做心愿樹葉，我最喜歡的是“混水摸魚”的游戲，一個叔叔給我們每人發了一個塑料袋和網，讓我們到水池里去撈小金魚。小金魚的眼睛圓鼓鼓的，尾巴不停地擺來擺去。我拿著網，我把網輕輕地放到水里，對準一條魚慢慢地撈進塑料袋里，我總共撈了兩條小金魚。
時間過得很快，我玩得很開心。最后，我們依依不舍地離開了生態園。
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