同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1
幾天以前,爸爸跟我說:“要來一個(gè)新同學(xué),而且還是一個(gè)外國小女孩。我高興極了。
到了學(xué)校,第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長得跟中國人沒啥兩樣。下課了,同學(xué)們爭先恐后地向她提問。我問她:”How old are you?“”我9歲了。“田田一說,我嚇一跳,原來她也會(huì)講中文啊!
可是上完第一節(jié)課她就走了,真可惜!
同學(xué)的作文 篇2
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì)驕傲,如果不會(huì)的題目不恥下問的請(qǐng)教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請(qǐng)教。
她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說會(huì)道,說起道理來滔滔不絕,回答老師提出的問題總是對(duì)答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛,她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人;可是——她的頭發(fā)有些亂。
就比如說:她愛幫助別人,就比如說吧:有些同學(xué)老是上課不聽講,但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽講的人復(fù)習(xí),并沒有不高興還很開心,笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的,并且耐心的講解,但是有些他們一直聽不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽,直到他們聽懂了為止,她把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體,就比如說吧:就拿掃地這件事來說吧,她總是一絲不茍的,每次都是星期五的值日,她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過,一點(diǎn)灰塵也不放過,連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
她總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給她的每一份工作,而她的身上也有雷鋒的團(tuán)結(jié)守紀(jì)的.大雁精神。
而她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。
你們猜她是誰呢?她就是我們班的班長——曾紫琳。
同學(xué)的作文 篇3
某個(gè)星期天的早晨,我和幾個(gè)要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上,我們玩的很開心,那里有些樹長的真像棉花糖,上面圓圓的,下面是筆直的樹干,真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然,張仁力發(fā)現(xiàn)了一片片奇形怪狀的仙人掌,他好奇的摸了一下,血從他的指尖冒了出來,他“啊”了一聲,“我流血了”,說完后,他就暈倒了,我們驚慌失措。王子聞?wù)f:“他大概是暈血吧。”于是,她趕緊跑到小河邊,用雙手接了一捧水,撒在張仁力的臉上,又用手不停地拍打他的臉,還是沒反應(yīng)。李文軍說:“他一定是假裝的,讓我摳他的腳心。”撓了一會(huì),還是沒反應(yīng)。大家都嚇壞了,我說:“還是撥打120吧”。不一會(huì)救護(hù)車到了,我們跟著去了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的治療,他蘇醒了過來。我們懸著的`心,終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來。
經(jīng)過這件事后,我懂得了遇見危險(xiǎn)的事時(shí),要學(xué)會(huì)沉著冷靜的面對(duì),就像諾曼底號(hào)的船長哈爾威一樣,要臨危不懼,舍己救人。這件事對(duì)我以后的成長很有幫助。
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