同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
幾天以前，爸爸跟我說：“要來一個(gè)新同學(xué)，而且還是一個(gè)外國小女孩。我高興極了。
到了學(xué)校，第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長得跟中國人沒啥兩樣。下課了，同學(xué)們爭先恐后地向她提問。我問她：”How old are you？“”我9歲了。“田田一說，我嚇一跳，原來她也會(huì)講中文啊！
可是上完第一節(jié)課她就走了，真可惜！
同學(xué)的作文 篇2
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì)驕傲，如果不會(huì)的題目不恥下問的請(qǐng)教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請(qǐng)教。
她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會(huì)道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對(duì)答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人；可是——她的頭發(fā)有些亂。
就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過，一點(diǎn)灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
她總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團(tuán)結(jié)守紀(jì)的.大雁精神。
而她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。
你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——曾紫琳。
同學(xué)的作文 篇3
某個(gè)星期天的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開心，那里有些樹長的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然，張仁力發(fā)現(xiàn)了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來，他“啊”了一聲，“我流血了”，說完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞?wù)f：“他大概是暈血吧。”于是，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒反應(yīng)。李文軍說：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心。”撓了一會(huì)，還是沒反應(yīng)。大家都嚇壞了，我說：“還是撥打120吧”。不一會(huì)救護(hù)車到了，我們跟著去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，他蘇醒了過來。我們懸著的`心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來。
經(jīng)過這件事后，我懂得了遇見危險(xiǎn)的事時(shí)，要學(xué)會(huì)沉著冷靜的面對(duì)，就像諾曼底號(hào)的船長哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對(duì)我以后的成長很有幫助。
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