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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-11 08:17:32 四年級(jí)作文

      [薦]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      [薦]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        后來,老虎明白了百獸是害怕自己而不是狐貍才逃跑的,氣得一跳三丈,它想:這個(gè)死狐貍,竟然欺騙本大王,讓我捉到你,我就把你撕得粉身碎骨。

        于是,老虎就準(zhǔn)備去找狐貍算賬,走到一棵茂盛的大樹下睡著了。忽然它睜眼一看,原來狐貍又在偷東西了,被貓大俠發(fā)現(xiàn)了,正在用棍子打它呢!老虎走過去對(duì)貓大俠說:“你先回去吧,讓我來收拾它。”聽了這句話,貓大俠心想:落到虎大王的手里,沒有人能跑得掉的。在一旁觀看的狐貍打了一個(gè)哆嗦,但還是扯著嗓子對(duì)老虎喊:“你知道我是來管你們的,你是來送死的嗎?”老虎生氣了,說:“去去去,你別想再欺騙本大王了,還是乖乖受si2吧!”狐貍心想:這下完了,老虎已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì),我得想另一種辦法救救我自己。狐貍眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一個(gè)好主意,又用甜美的聲音祝福著老虎。老虎說:“又想欺騙本大王了?我不會(huì)再上你的當(dāng)了。”狐貍再次用甜美的聲音說:“虎大王,你真威武,誰都怕你,來我敬你一杯。”狐貍邊說邊拿出一個(gè)盛滿酒的'杯子給老虎,老虎一口酒喝完了,就這樣一杯又一杯,狐貍把老虎喝得迷迷糊糊的,老虎早忘了找狐貍算賬的事,還以為是來和狐貍喝酒的呢。到了獵人打獵的時(shí)間,它們才各自回家了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        我是餃子大叔,我身體呈不規(guī)則形狀,外面是我的皮膚—餃皮;里面是我的內(nèi)臟—肉餡。

        我在中午被煮熟,放在碟子里,我的主人吃了我,我的旅行便開始了。

        我到了第1站—口腔,我碰見了口腔小姐,她說:“餃子大叔,你的身子太大了,我用門齒幫你分開吧。”說著,便忙碌了起來,過了一會(huì),我被切成一小塊一小塊的,忙鉆到食道里去了。食道大哥一見到我,熱情地讓我休息一會(huì)兒,開啟了運(yùn)輸通道,我沒有做什么,就坐著去了胃里面。

        我看見了胃先生后,感嘆道:“哇,這里真大呀,像一個(gè)在肚子里的嬰兒。”他回答道:“在這里我的主要作用是磨碎你們,順便把你們分解。”半晌后,我變成了和螞蟻一樣大小,走時(shí),胃先生還不忘說一句:“我是用胃酸來讓你們變得那么小的。”

        然后,我聽見了“撲通”的一聲,我一看,原來是我的'“堂哥”進(jìn)來了。

        我和他一起進(jìn)入了第4站—小腸,我們知道,這里肯定是很不“爽”的,可是,我們已經(jīng)上不去了呀!

        在小腸巫婆那里,我的身體就像被抓住了一樣,我的同伴也一樣,我們只好把營(yíng)養(yǎng)都給她,下去后,我們就變成跟胡椒粉一樣大小了。

        經(jīng)過小腸,我們便重見光明,變成了糞便被排出去。

        “啊,太好了,終于出來了”我開心地說。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        我被老師手中的一束花吸引住了,它不像玫瑰花那樣優(yōu)美迷人,不像桂花那樣散發(fā)著迷人的芬芳,不像梅花那樣在寒冷的冬天里獨(dú)自綻放,它是紐扣花,一束美麗又永不凋謝的花。

        我也準(zhǔn)備做紐扣花,老師給我們準(zhǔn)備了材料,一堆五彩繽紛的扣子,像糖果一樣,大大小小的都有,紅的似火、粉的似霞、白的像牛奶,還有一些柔軟的鋼絲,可以任你變化形狀,我迫不及待地開始動(dòng)手做了。

        我先選擇了一根金色的鋼絲,準(zhǔn)備把它對(duì)折,可我用力按壓了折疊處后,用力的手指上就出現(xiàn)了一道深深的紅印,可我不顧疼痛,接著挑選起扣子,并用鋼絲穿過精心挑選的七彩扣子,扣子已從小到大地排列在鋼絲上了。這時(shí),我忘記了怎么把花固定住,于是,我看看周圍的同學(xué)們,想要“偷師學(xué)藝”,只見其他同學(xué)也正愁眉苦臉地愣著,好像跟扣子和鋼絲有“仇”一樣,可有一位同學(xué)心靈手巧,正熟練地做著紐扣花。我走到她旁邊向她請(qǐng)教,她放下了手中的活,耐心地跟我講解,并且親手給我做示范,我心里感到很溫暖。終于,我完成了,看看大家做的,有的像千層蛋糕,層層疊疊,有的'是純色地,有的是漸變色的,還有的像七彩花……真是千姿百態(tài)!

        我看著這一朵我用努力換來的紐扣花,心里滿足極了,突然明白了一個(gè)道理,做任何事都要勇敢地去嘗試,有些事看起來很難其實(shí)也沒那么難,只要你去嘗試,就是邁出了通往成功的第一步。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        愛是沒有溫度的,我認(rèn)為愛的溫度就是母愛。黯淡無光的目光,干裂的嘴唇,酸軟無力的身體,每當(dāng)這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,我的心就酸酸的,我的眼就濕濕的,它就是我生命中不老的風(fēng)景,那就是比春風(fēng)更加柔和,比太陽更加火熱,比茶水更加濃香的母愛。

        母愛是什么?母愛是陽光的溫暖,是大海的遼闊,是茶香的濃郁。走進(jìn)母愛,就走進(jìn)了我那如歌如夢(mèng)般的往事。那天的夜晚,我高燒39度多,已不省人事,你一會(huì)兒忙著給我降溫,一會(huì)兒忙著去買藥,一會(huì)兒關(guān)切的問我哪里不舒服。我掙扎著睜開眼發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)布滿光澤的臉已變得蠟黃而憔悴,目光如灰布般失去了往日的光華,變得黯淡無光,腳步也變得沉重,說話有氣無力的,我真想說:“媽媽,你辛苦了。”可我說不出來,我渾身酸軟無力,頭暈?zāi)肯遥f不出話來,忽然一絲酸楚涌上心頭,我的心酸酸的,我的眼濕濕的。那天的夜晚,是我難以忘卻的回憶。早上雞鳴,我醒了,發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我的旁邊,經(jīng)過一夜的.忙碌,媽媽的臉色更加憔悴,渾身慵懶,散了架似的,看到這一幕,我再也忍不住我的酸楚,淚水奪眶而出,在心中喊了一聲:“媽媽,您辛苦了。最美的風(fēng)景是什么呀?有人獨(dú)情于泰山之高大,有人獨(dú)情于玫瑰之悠悠,有人獨(dú)情于大地之磅礴,而在我眼中,最美的風(fēng)景就是那濃濃的,無雜質(zhì)的母愛呀!

        是日出就有日落的時(shí)候,是河就有枯竭的時(shí)候,是草就有干枯的時(shí)候,而那份感動(dòng),卻能穿透歲月的煙塵,直到永遠(yuǎn)。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        我喜歡的職位有很多,有體育老師、發(fā)明家、畫家……,其中,發(fā)明家是我最喜歡的。

        大家都想知道:為什么我會(huì)選擇發(fā)明家呢?其實(shí)是因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候,一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組,我們的興趣一下子被激發(fā)起來了。在那里,我們可做各種各樣的新奇小玩具,而且這些玩具又有趣又好玩。

        所以,我在星期六或星期日的時(shí)候,經(jīng)常找一些東西,把它們合在一起,做成一個(gè)新的玩具。

        為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我在假日的時(shí)候,找了一個(gè)“Y”字形的木棍,但是個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的,這可不好發(fā)射出去呀?忽然,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)好辦法,于是,我興高采烈地跑回家去了。

        回到家后,我拿了一把小刀,用力的把多余的一些都削掉,雖然很難削掉,但是我依然沒有放棄,終于,木棍削好了,該做第二步了,我找來一根大號(hào)的'橡皮筋,套在“Y”的左右兩邊。哎呀!可還是不行啊!太大了,于是我找了一個(gè)小號(hào)的橡皮筋,也不行,太小了。我又想了想,一瞬間,又想到了一個(gè)辦法。我把大號(hào)的橡皮筋一拿,然后,在手上再套一個(gè)圈,哈哈,終于裝上去了。到了最后一步,我拿了一塊布,我剪、我剪、我剪剪剪,把那塊布剪得只剩下一個(gè)小長(zhǎng)方形了,我再把那塊長(zhǎng)方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上,一個(gè)彈弓就完成了。

        我又想了想:我從來沒有坐過飛機(jī),于是就想在做一個(gè)“滑行飛機(jī)”。我先找來了兩根長(zhǎng)度相等的膠棍子,再找了一個(gè)玩具小直升飛機(jī)來,就可以開工了。首先,拿一卷透明膠,撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米,然后再用透明膠把兩頭都粘好,之后把直升飛機(jī)的兩個(gè)左右翅膀放在上面,滑行飛機(jī)就完成了。

        真希望成為發(fā)明家的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),也許正在實(shí)現(xiàn),也許還在努力中。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        我看書可以看到什么都忘了,這是千真萬確的。書是人類進(jìn)步的階梯,我愛看書,當(dāng)然是件好事,我那個(gè)小小的書柜已經(jīng)擠不下我那“書山”了,媽媽給我買了一個(gè)大箱子,一天天的積累,書高出箱子一大截。我這“書蟲”一有時(shí)間就往書堆里鉆,因此也鬧過不少的笑話。

        有一次,我正津津有味地看《兒童文學(xué)》,突然媽媽叫著:“女兒,天黑了,要下雨,你上去幫媽媽把衣服收了吧。”我不滿地放下書,以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺(tái),拿竹竿,舉起,收下,放好衣服,放下竹竿,一連串動(dòng)作讓人眼花繚亂,看都看不清,我已經(jīng)回到書房,繼續(xù)欣賞我的書了。不一會(huì)兒,媽媽又叫道:“女兒,雨停了,再給我把衣服勾上去,快些!”我心不在焉地“嗯”了一聲,慢吞吞地走出書房,又以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺(tái),隨手抓起一桶衣服,嗯,干的,就是這桶。我撿起扔在地上的竹竿,心下在焉地勾著衣服,早把把媽媽讓我勾那桶半干半濕衣服給忘到九霄云外了。媽媽又喊了:“女兒,有桶衣服沒洗,幫媽媽扔進(jìn)洗衣機(jī)洗了吧!”“嗯!”我抓起另一桶衣服,扔進(jìn)洗衣機(jī),也不知放多少水和放多少洗衣粉,手忙腳亂地放了五匙洗衣粉,放了半桶水,定了時(shí),拍拍手就繼續(xù)看書去了。

        晚上,媽媽讓我和她去把衣服收了,我提著一本書,心不在焉地跟著媽媽去陽臺(tái)。媽媽大吃一驚,因?yàn)樗匆娨路䲡裰鴽]洗的',而洗衣機(jī)里的衣服一個(gè)勁地冒泡泡,洗衣粉的味道一陣陣地飄來,洗衣粉放多了!媽媽發(fā)動(dòng)“獅子吼”:“李——釗——穎,你是怎么洗衣服的!”我還若無其事地看書看得津津有味。媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了,可也沒有辦法呀!只好咽了口氣:“真拿你這條‘書蟲’沒辦法,無藥可求了!”說完,只好自己收拾殘局了。我拍拍屁股,腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

        你說,我這條“書蟲”是不是很呆呢?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè),看著那幾個(gè)紅色的'"優(yōu)”,我想起了我的第一個(gè)老師,范米粒老師。

        我的范老師和藹可親,平易近人。

        范老師每次走進(jìn)教室,都是邁著自信的步伐,然后面帶微笑的說:“同學(xué)們好!”

        你若是下課時(shí)遇見范老師,朝她敬禮問候她,她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意,然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。

        范老師不但和藹可親,而且風(fēng)趣幽默。

        有一次,一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了,范老師小聲的說:“有一位同學(xué)聽到我的咒語睡著了,大家聲音小一點(diǎn),別把老師的咒語破了,小生謝過各位大俠。”全班哄堂大笑,把那位中了老師咒語的同學(xué)吵醒了,他還不知情。

        現(xiàn)在我要上五年級(jí)了,范老師又從一年級(jí)開始教起了,教那些孩子讀書,范老師就像一個(gè)園丁,而我們就是那一棵棵小樹苗,范老師為我們澆水施肥。

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