笑的作文600字(實用6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的笑的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑的作文600字 篇1
微笑是人類最美的表情，給人安慰、幸福和快樂。對我來說，媽媽的一次微笑是最美的，它一直銘記在我的記憶深處。
有一天，媽媽對我說：“哥哥的婚禮下個月就要來了，金金，你可要好好練習《賽馬》呀！”是啊，我要把一曲二胡獨奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘。《賽馬》描寫的是內蒙古人民在節日賽馬的歡樂場面，全曲熱烈奔放，激情昂揚，我最喜歡拉這首曲子了。從那以后，我只要一有空，就會拿出心愛的二胡加強練習，練節奏控制，練快弓調整，練撥弦指法……拉二胡是枯燥乏味的，好幾次我都想放棄，這時，媽媽總是微笑著對我說：“克服一下，媽媽相信你一定行！”我鼓起勇氣，虛心地向身邊的`老師討教，耐心地學習，跟著音樂一遍又一遍地練習著，周而復始。
很快，那一天就來到了。我忐忑不安地坐在臺下，耐心地等待上場。終于輪到我上場了，在簡單的自我介紹與真誠的祝福語后，我開始了表演。富有特色的旋律響起來了，我的眼前出現了神奇的畫面：一望無際的綠色大草原，盛開的野花，白色的帳篷，身著盛裝的男人、老人、孩子，還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉著地拉動琴弦，隨著手指的撥弄，熱烈歡騰的賽馬氣氛出來了。伴隨著歡快的音樂旋律，我半瞇著眼睛，搖頭晃腦地拉著，一蹴而就一直拉到了節尾。“嘩！”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開眼睛，看見媽媽正微笑地看著我，笑得臉都紅了。我知道，那是欣慰的笑，感動的笑，幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。
媽媽的微笑，是一種力量，激勵我勇往直前；是一種安慰，讓我面對所有的困難；是一盞明燈，照亮我前進的路程！
笑的作文600字 篇2
我有許多好朋友，但留給我印象最深的還是——孫閆。
他長著一張瓜子臉，一雙紅潤的嘴皮，一對微微向內彎的眉毛，尤其是他那兩顆“黑油油”的略含血絲的大眼睛更使它顯得與眾不同。
我和孫閻在學校是同學，在補習班里也是同學，哎真是巧合，所以我們自然是好朋友，更是“死黨"。
他的面部表情很豐富，經常做出一些非常搞笑的表情，逗得大家哈哈笑。你看這時他又一個人在那里笑，一會兒又變成悲傷，可是不知怎的，他又將嘴咧成一個“月牙”，而眉頭卻同時又皺了起來，這樣子真讓人哭笑不得，我真佩服他有那么“豐富”的面部肌肉，能做出一個又一個“經典”的.“變臉”動作。
他很愛“幫助”別人，但是通常他幫得都是倒忙。
有一次，我的自動筆壞了，正在絞盡腦汁地修筆，孫閻見了，關切地問：“你的自動筆壞了？”“是啊”我答道。“你連這都修不好？我來幫你吧”孫閻主動請命。我抬頭懷薿地看了他一眼：“你——行嗎?""沒問題，我可是大師級別的。"說完，他還故意拍著胸脯，好像志在必得。
我猶豫著把筆給了他，看他倒還像模像樣，好像真是行家：一會兒取掉這個，一會兒又安上那個，一會兒又換上這個……
一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，孫閻滿頭大汗，又過了五分鐘，孫閻問：“你這筆多錢買的？”“5元”我邊回答邊回頭下意識地一看。天啦，我的筆已經尸骨無存，面目全非：筆頭不見了，筆帽也不見了……哎，真是給我幫了個倒忙呀！
要說他這人最大的特點就是愛笑：大笑。微笑。冷笑。奸笑。苦笑。狂笑。譏笑……不管怎么笑，他隨便可以做，可謂是“笑傲江湖”。
孫閻就是這樣，愛幫忙，搞笑的人，而他干的每件事都能讓我哈哈大笑，他真是我的“笑友”。
笑的作文600字 篇3
那是一個寒風呼嘯的夜里，我攥緊衣帽，邁著流星般的步子向家里快步走去。忽然，我隱隱約約聽見了小孩的哭泣聲。我向著聲源探去，只見一個小女孩蹲在樹下號啕大哭。起初，我以為她是跟家人走散了，直到看見卡在樹枝上的氣球，我才恍然大悟。
我縱身跳起，眼疾手快地抓住那個氣球，穩穩地落地后，又將氣球遞給那小女孩。小女孩連忙用手背拭去眼角的淚珠，帶著殘余的哭腔說：“大哥哥，謝謝你！”看著她那甜甜的微笑，一股熟悉感浮上心頭……
去年冬天，有一次非常重大的考試。我往考場走去，突然響起一陣轟鳴聲，天下起了傾盆大雨，我的心情也糟透了。
坐在位子上，因為準備得不充分，再加上考前失眠癥又犯了，我的自信在一點點瓦解，感覺這次考試我會創下歷史新低。周圍的同學都精神飽滿，充滿力量和自信，我的情緒更加低迷了。
就在我垂頭喪氣之時，老師走進了教室。他看著這亂糟糟的教室，跟個菜市場一樣，情不自禁地搖了搖頭。但當老師的視線轉移到我身上時，他竟沖我欣然一笑，許是見我乖乖地坐在位置上等待考試吧。但就是老師的這一個微笑，我突然感到特別舒服，冷風仿佛變成了熱風，趕盡了我身心的寒冷，我莫名發現自己不再消沉了。當我看著那密密麻麻的題目，我發覺每一題都是那么熟悉，那么簡單，我的.自信也在恢復。也許，這就是微笑的力量吧！
正當我把思緒從回憶中牽引出來時，看著萬家燈火通明起來，我這才發覺，原來時間已經過了那么久啊！但老師那欣然一笑和小女孩天真單純的微笑已深深印在我的腦海里，經久難忘。
笑的作文600字 篇4
暑假的時候，我的一次滑倒導致牙齦被桌角撞出血了，去醫院縫了幾針，得一個星期才能拆線，不能運動也不能笑，這對我這么愛笑的一個人來說，可謂是莫大的悲劇，不過好在還能吃東西，一切飲食都能正常進行。
剛開始幾天，有明顯的不適感，在家看書、娛樂時，看見一些幽默詼諧的文字，那怎么辦，總不能放開大笑，線要是斷了，可是一件糟糕的事。于是我只好讀一些深奧難懂的文言文或古典、歷史、科幻小說，閱讀這些東西，也就不復存在什么笑點了，因為壓根就看不明白其中的一些道理，但這并不是長久之計，因為內容著實枯燥無味，與其把時間浪費在讀這些索然無味的文字上，反倒不如去睡上一覺。
在家里艱苦的日子還沒解決便迎來了一新大難題。去參加補習班時，這滋味，便不大好受了。平日，老師們的笑話與段子是我最愛聽的.東西，因為總能使我捧腹大笑，消除一天的疲憊，但自打縫上了針，這些以往讓我喜歡的，便成了一把雙刃劍，雖說能讓在家中的煩躁消滅一些，但終究還是弊大一些，畢竟忍笑是一件不容易的，需要長時間練習的事，我沒那本事，更是控制不住自己的臉部表情，只得用兩指把向上揚的嘴角往下拽著，努力控制住自己的情緒。
不過，縫針這事似乎也給我帶來了好處。我對我的面部表情有了更好的管理，上課時鑒于我這特殊情況，一切話題都幾乎需要避開，也減少了在課上竊竊私語，交頭接耳的現象，使學習效率提高了不少，成績也有所提升，看來這不能笑的日子也給我帶來了幫助。
我想，雖說這不能笑也有利，但終究還是弊大，我甚者已經融入不了同學們的話題，好朋友也因為與我聊天像一個機器人一樣而離我而去，我參與不進其他人的交際中，我有些悲觀了，只好期待著傷口好的那一天。
好不容易，這難堪的一周過去了，當我拆掉線的一瞬，我感到渾身輕松，我又可以做回那個愛笑的自己了。
笑的作文600字 篇5
桌上放著一尊彌勒佛，是微笑，卻又異于微笑，咧開厚實的嘴，露出一線兒白，就好像你在陽光下，帶著泥土味道的笑，微微生光，照亮了我前行的路。
是新奇，是偶遇，我停下腳步，立在泥人攤前。攤子很奇怪，只賣彌勒佛。大大小小的彌勒佛各有各的姿態，在瓷花架上琳瑯排開，一個個便瞇細了眼，咧大了嘴，朝人笑去。
我望向你“師傅，給我做個彌勒佛吧！”“好嘞！”你朝我嘿嘿地笑，半咧著嘴，嘴角微微上揚，像這泥土一樣，給人一種樸實的感覺。
你擰下一塊土，在手掌中來回翻倒，搓、壓、揉、夾，時而蘸上些許的水，抹勻，手法嫻熟地捏出大概的輪廓。我打量著花架上的彌勒佛，一個個微笑著，都快笑到耳根去了。他在笑什么，又為什么而笑？
“師傅，這些彌勒佛和平常的不一樣嘛！怎么都笑得那么開懷？”
你停下手中的活計，也微笑著看我：“人嘛，總得多笑一笑。生活那么多的條條框框，笑一笑才有出路啊！”我看著你，那嘴角彎起了長長的弧線，迎著陽光，好像又盛滿陽光。
我愣了愣，繼而又看向你。
終于開始雕刻彌勒佛的笑臉了，你換了一把更小的搓刀，順著泥坯細細地刮，又輕輕抖下泥屑。你的眉毛似乎擰在了一起，終于，刀落刀起，隨著彌勒佛咧開大大的笑臉，你的眉尖也舒展、揚起，似乎能盛住漫天的陽光。
涂上一層清漆，你將做好的'泥人遞給我，仍是那樣燦燦的，寬闊的微笑。
我拿著彌勒佛，那笑蕩漾開來。看著看著，我似乎忽然釋然了。想到你說的那番話，彌勒佛在笑什么，又為什么而笑？哦，是笑這生活上下左右各一條線，人便被困在了自己的牢籠里。我的學習，我的生活不也是這樣嗎……是啊，笑一笑才有出路，跳出這個框子，去闖一闖啊，失敗了又怎樣。笑一笑，總會有出路的！
我望著桌上的彌勒佛，陽光正好，佛的笑，你的笑似乎都膠合在一起，凝成一把澄亮的光照亮了前行的路。
有了你的微笑，我想，我會用更寬闊的微笑迎接那未知的將來。
笑的作文600字 篇6
微笑，能讓人心頭一暖；微笑，能讓人燃起希望；微笑能讓人集齊排山倒海的力量！
記得我五年級的那一年，有一次我語文測驗考了個七十九分的最低分。當試卷發下來后，我臉上得意的表情瞬間凝固——天啊！七十九分！我從來沒有考過這么低的分數！
我小心翼翼地把“秘密文件”收起來。可是，我怎么樣也沒想到還是走漏了風聲——被旁邊的同學看到了！我呆呆地望著那“鮮艷”的分數，以為換來的，是嘲諷。可他卻微笑地說道：“怕啥！我比你考的還低呢！不照樣“活”的好好的嗎？！唉呀！下次再努把力，那分數不就上去了嗎？對吧！嘻嘻！”嗯，也對！俗話說的好，“失敗乃成功之母”，“不經歷風雨，怎么見彩虹”！
天陰沉沉的，除了風的“呼呼”聲和樹葉的.“沙沙”聲，我幾乎聽不見其它任何的聲音，以至于差點被車撞死！在這樣的心情下偶爾會有一只小蝴蝶在我身邊飛來飛去。而我，當然會很不耐煩地趕走它，可不知道為什么，它始終跟著我，任憑我怎么驅趕它，它就是不走。“唉！算了！隨便你吧！”
我忐忑的回到家，心里就像“十五個水桶打水一七上八下”。一進門，媽媽就開始“審問”我：“今天語文測驗了嗎？”“測。測驗了。”我根本不敢與她對視，生怕她“一劍“刺”死我。“那考了多少分？”“七。七十九。九分。”我越說越小聲，真想挖個地洞躲起來。“哎呀！沒事！下次再努力一點啊！爭取考個九十分回來，讓我們對你'另眼相看’哈！繼續加油！”“啊？！哦！好！”我愣了，我是真沒想到，她居然“原諒我”了？！
這時再看看窗外那只蝴蝶還跟跟著我。但，這一刻，它身上的花紋仿佛更鮮艷了！
那時候同學的一個微笑，讓我霎時感覺——微笑讓生活更美好！
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