【薦】未來的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈磥淼淖魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
不知是何緣故，過去的許多事，都云煙一般淡去了，記憶的深處，卻莫名其妙地記著一只小雞的故事，這就是雷震子。
雷震子初到我家的時候，的的確確與眾不同，極丑。眼圓圓的，黑黑亮亮的，露著膽怯；身子也圓圓的，紅紅肉肉的，毛極少，唯有翅膀比它的伙伴長，卻不正常地扭曲著向上向外翹著伸著。毛色黑，微帶黃，脖子細長，腿高爪大。我們一家人對這個小不點頗感新奇，妹妹忽然笑著喊：“雷震子！雷震子！”大人們莫名其妙，而后便笑了�？刹皇菃�？《封神演義》里那個背生雙翼的大神，不就是這個樣子嗎？
雷震子就這樣叫開了，很快，鄰居也都叫起來。每天早晨，分發給雞雛的食物，雷震子總是最后一個吃到。伙伴們嫌棄它，趕它，啄它，不與它為伍，不待它以善。它總是孤單單遠離著伙伴，孤獨地踱著步，自己尋食，自己游戲，獨往獨來，倒也瀟瀟灑灑。傍晚其他雞雛都累了休息了，往往就不見了雷震子，家人從不急，不一會兒就會有鄰居的小孩來說：“叔叔，叔叔，你家雷震子在我家墻角臥著呢。”它丑，居然沒有人起非分之想，所以雷震子不怕丟。
有一天，雷震子一撲一跌地叫著喊著回來了，腿上血淋淋的，顯然，它的腿骨折了。這下子，雷震子更顯悲慘可憐，幾天里它再不能像往日一樣獨自散步，也不能游戲，也不能尋食。中午的太陽暖暖的，雷震子靜靜地伏在花圃里一叢翠竹下，很少叫，只在想吃的時候短短的喊兩聲。妹妹扔給它些麥粒，它就低頭猛啄，很餓的樣子。等到竹影遮住了陽光，斑駁地灑在它身上的時候，雷震子就拖著傷腿，扇動著翅膀，向前一躍，叫一聲，然后跌倒，喘口氣，再向前躍，再叫再跌倒……直到重新找到理想的地方，就又伏下，安靜地調養起來。陽光照在它身上，顯得那樣的慈善。是��！可憐的雷震子，大自然給了它生命，又怎么會舍得拋棄它呢？
雷震子就這樣挺了過來，漸漸地，竟也胖了壯了，只是依然沒長多少毛，依然那樣丑，依然是那樣孤獨。
春天的`腳步轉眼遠去，夏天也剛坐穩就要走了，早到的秋風吹得黃葉遍地，屋后的柳越發顯綠了，大自然可真會開玩笑。
雷震子變樣了，金黃的嘴，堅硬寬大；紅紅高高的冠，很夸張地挺著垂著；眼依然亮，沒了膽怯；翅膀依然上翹，卻豐滿，而且竟長了一身的好毛。不管黑的地方，還是金的地方，都如涂了明油一般。陽光下，它邁著自己高大粗壯金光粼粼的腿，“雊雊”地叫著，不慌不忙地踱著，渾身的毛像流動一般，一副威不可侵的樣子。不知從什么時候起，伙伴們都已接受了它。
美的東西原本都是丑陋的，只緣它的丑，以致孤孤單單，冷冷清清，人們不屑一顧。也許偶爾有一天，有好事的人把它放在另一個地方，愛美的先生陪著愛美的太太偶爾路過，不經意地瞥上一眼，太太的眼立時被拉直了，因激動難抑，也就放出光芒來，“��！太美啦！”太太喊道�！鞍�！美！美！”先生也喊起來。
美是一個時空概念，美的過去一如丑的未來。我國古代哲人用一個陰陽魚的符號來詮釋這種理念，美是一個流動的變化的，按照一定規律生發著的概念，概念是存在的一種表現形式，藝術家就是把生命的痛苦和歡樂在無人的深夜中點亮成燈的人；就是把艱苦的學習和修煉過程演化為符號裝訂成冊的人；就是也過著平凡人的生活，有著這樣那樣的毛病卻依然夢想超凡脫俗的人。他們酣暢在自己的生命之旅中，過濾著靈魂中的每一次震顫，然后，把它們用自己的方式表現出來。這不僅僅是為了安妥自己靈魂，也是為了潤澤整個人類的靈魂。生命是一個過程，靈魂在砥礪中升華。
雷震子的歷程，在我的心中成了美的符號，和傳統的許多美學概念一樣，存蓄在我的心中，成為我真正的財富。
未來的作文 篇2
一天早上，我一覺醒來，就像往常一樣醒來，一眼看到我的書包，竟在我的.床邊，“叮嘀，叮叮叮”的叫著，對我說：“起床了，起床了！”我很聽話地起床了，拿起牙刷，哪知它竟自已開始刷了？我立馬跑向電腦，它自動打開了，“奇怪，我啥也沒呀！它怎么自已開了？”我小聲嚷著�！罢垎�，您是要5D還是10D？”我說：“10D的！�。 狈块g里隨即出現了56種選擇，我點了一個，“穿……”“走走走！”我那書包抓緊我，我搖呀搖，搖不下去，我說：“飛行模式！”它從兩邊彈出兩片飛翼，我背緊它，它從前方彈出手把，說：“開始！”
“飛向實……”我話沒說完，它說：“明確！”從書包背彈出噴射裝置，我抓緊手把，搖著，“發現實……”我話沒說完，它說：“好！”
“不好，油沒了！”
“啥！怎么開到大海洋了！”
“ 這是20xx年的世界，我們現在要回去了，這是通往20xx年的通道。”
“回去！……唔……呀……唔”
“到站了！”呀，我還背著書包在車上呢！原來是場夢呀！
未來的作文 篇3
我想終有一天我會再看這篇文章的，那時我的心性早已不再年輕，而這權當做茶余飯后的談資或是對我前半輩子人生軌跡發一聲無奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過的還算盡如人意吧！獨生子，集萬千寵愛于一身，雖說是出生在一個并不富裕的家庭；自小學至初中，排名非一即二，重點中學紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點大學的通知書。唯獨遺憾的是重點大學這四個字眼在我的眼中看起來分量并非以前所想的那么重，在我看來不過是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰、三點一線的生活！習慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的我自以為自己還是過著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環境的改變而悉數改變了，那時的我，還在戴著過去的光環每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風景，記得那時的`人是百花齊放的，百家爭鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說句實在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個浮躁的社會，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結廬在人境，而無車馬喧。高考之前，我天真無知的挑選著各所名校，自以為自己過往的努力一定會為自己打造一個燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過著三點一線的生活，估計到現在還被某些同學津津樂道，但是以現在的我看來簡直不過是無病呻吟。小學，我與文藝無緣，甚至可以說是不感冒；中學，我錯過了奧賽；高中，甚至高考之前我對沖刺沒有一個明確的概念，總是時不時給自己來個心理安慰：哎！高考之前得好好學習一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢想的大門拉得越來越遠，然后，當夢想的守門人要求我拿出夢想之門的通行證時，只見上面赫然印著：努力不夠，過早夭折。或許我只是千千萬萬個人中的一個，因為人性，難免會有這樣的弱點。人，總喜歡帶著過去的光環來讓自己習慣現在的生活，從而束縛住了自己前進的腳步！當我們小有成就之時，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒有，卻整日放縱自己，認為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個普適規律，在每個人面前統統適用！不管是拼爹還是在各個領域的弄潮兒。所以，請你對自己狠一些吧！當你面臨各種無益于你獲取夢想之門的通行證的誘惑時，請你當機立斷，勇敢果斷地做不而非說不吧！當你面臨著生理極限所帶來的痛苦時，堅持一下吧！誰說只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現在的我們，早已盡曉結局。相比過去與現在，未來與現在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來，寫這樣的一封信留給未來的自己！
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