實用的想象的作文匯總[8篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
![實用的想象的作文匯總[8篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
想象的作文 篇1
我感覺到非常非常冷,我被凍醒了,我發現周圍全都是長得奇怪的人,我還睡在山洞里,原來他們是野人,是我回到了沒有火的時代。
我走出山洞,發現這里鳥語花香,茂盛的森林,有許多的小動物在森林里;清澈的小溪里面,有許多小魚在一搖一擺地游來游去;小小的花兒、小草,在茂盛的森林里競相開放,茂盛的森林里,一股香氣撲鼻而來。
可是我感覺到有些冷,想在附近找一找有什么東西可生火,我發現樹枝可以燒,真是喜出望外,我又想到了“鉆木取火”的方法。
我就想書上是怎么說的,那我就怎么做了,我把樹枝放在一根枯木上面鉆,我的手都酸了,終于“功夫不負有心人”,火終于燃燒了起來,山洞里面野人都紛紛出來了,野人們感覺到溫暖,都立刻聚攏過來了。
有了火,人們再也不用吃生食了,都可以吃熟食了,我非常高興,野人們的心里也像開了花一樣開心,我又制造了許多打獵的工具,野人們也非常的'感謝我,我現在感覺到我比普羅米修斯還要偉大。
“叮鈴鈴”,鬧鐘的鈴聲響起了,我睡醒了,我還要再去一次沒有火的時代。
想象的作文 篇2
據報道,我國境內出現了一座奇妙的實驗室。聽當地人說這座實驗室可以模擬恐龍時期的環境,還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間,還可以探索原子內部的結構。這報道頓時激活了我體內的好奇細胞,在好奇的帶領下,我決定要去這間實驗室一探究竟。
我用我的休息時間,買了前往有那實驗室的地方的飛機票,經過飛機在天空中的長途行駛,我終于到達了目的地。我下了飛機,一出機場,我迫不及待地沖向實驗室的所在地。
當我進了實驗室外面時,我不禁瞪大了眼睛,我的'天吶!這是實驗室嘛?看樣子根本不像啊!這金碧輝煌的外觀,那高貴的紅柱,這結合起來,分明是宮廷嘛!
我懷著半信半疑的心打開了大門,這眼前的一幕,我都感覺自己的五觀狠狠地為之一振!那各式各樣的機器和說明書景然有續地擺放著,有的說明書比字典還要厚,幸好在周圍有名稱和用途,讓我不必再看看也不知用途,我現在只在尋找那報道上的機器。
功夫不負有心人,我終于找到了,我根據說明書的內容進行對機器的操作。最終,我看到了那廣闊的草地上布滿了恐龍的吼叫:我仿佛變成了一個量子進入了原子之內,看到了原子內部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富,使我認識到恐龍生活的環境和生活習慣以及原子內部的結構。
想象的作文 篇3
走在馬路上,路上的行人都很怪異。大白天,有人穿著夜行服,在馬路一側左顧右盼,看樣子一定不是什么好人。迎面走來兩位警察,那穿夜行服的人毫不畏懼,還上前與警察握手,說:“同志,辛苦了。”說完,掉頭就跑。其中一位警察指著那小偷遠去的背影,說:“嘿,慢點兒走,當心摔著。”另一位警察說:“你看那小子,跑得挺快啊,改天咱兄弟倆去請教他跑步秘訣。”我看了哭笑不得,今天大伙兒是怎么了呀?
來到早餐店,平時生意挺好的小店,今天也挺冷清的,只有幾個人。老板娘熱情地走來,對我說:“你是來個地溝油大餅呢,還是來一碗地溝油面條呢?”“什么?地溝油?老板娘,你做生意也太沒有道德了吧。”我氣憤地說。“對不起,小朋友,今天只有地溝油的東西,其它一樣沒有。”老板娘回答道。“老板娘,再來一碗地溝油面條,太好吃了。”一位顧客抹著油光光的嘴叫道。今天怎么了呀,世界顛倒了呀?
沒辦法,我只好餓著肚子去上學了。來到學校,每一個教室都開著暖氣,今天34攝氏度,怎么還開暖氣?真是受不了,像在蒸籠里一樣,沒辦法,誰讓今天那么怪呢,只好忍忍了。第一節語文課,老師講《古詩兩首》里的《示兒》,她問我們班成績頂好的同學:“《示兒》的作者是誰?”
同學回答道:“李白。”
老師又問:“他是什么朝代的?”
同學又自信滿滿地回答:“元朝。”
老師十分高興,她說:“真不愧是好同學,這么難的問題都能答出來,厲害呀!”
我很疑惑,《示兒》的作者明明是陸游,朝代宋朝,老師怎么說他對,還表揚他呢?下課了,我走在路上,我那女同桌迎面走來,她上來就是一拳頭,我昏過去了。
醒來的'時候,我躺在床上,原來剛才是一個夢,我不是被同桌打了,而是自己撞在了床頭柜上,結束了夢里的顛倒世界,終于可以過上正常生活了,我來到老媽房間,結果她還在睡覺,怎么與夢里的一樣啊……
想象的作文 篇4
李強這幾天經常睡不著,他想媽媽了,不知道媽媽現在在干什么,有一天晚上,李強偷偷起床,他想再找那藍色的迷霧,天黑急了,什么也看不見,李強壯起了膽子,為自己鼓勁。
突然,他在一個灌木叢上找到了一團迷霧,李強高興得要瘋了,可仔細一看,卻發現這霧不是藍色的,是黃色的`,李強感到很奇怪,可他覺得好不容易找到了迷霧,萬一霧就是通往他家的,他不去不就可惜了嗎,于是他決定進入這個黃色的霧。
李強走過了這團霧,發現這不是他家,這里一片黑漆漆的,什么也看不見,李強十分害怕。“喂,你是誰?”;力墻后面傳來了一股聲音,李強嚇得三魂掉了七輥,回頭一看,是一個橡皮,橡皮也會說話,李強雖這么想但卻沒講出來,他知道自己又來到了另一個世界了,李強把自己的精力全部給橡皮說了,橡皮十分驚訝,他說:“哎,誰要你亂闖的,明明是藍色的迷霧,你非要走黃色的,這不,走的我們的世界了,我們這個世界藍色的迷霧更難找。”李強后悔了,他不該走這個黃色迷霧。“別著急,你暫時到我們這里住著吧。”橡皮說,李強只能答應,他現在更像爸爸媽媽了。
想象的作文 篇5
上學的時候,有誰愿意和我一起我玩呢,我嘴里長著毒牙,無論誰被我咬一口,都會一命嗚呼的。我那么小,想成為體育明星的愿望還能怎么實現?更為可怕的是,人類把我當成敵人,還會因為我的味道鮮美和營養豐富而捕殺我。說不定那一天我被人殺掉以后,肉成了人們餐桌上的'佳肴,皮做了藥品的原料……到那時,我不就四分五裂了嗎?我真的不敢往下想了。
可是如果我真的是一條蛇,那也有許多好處呀。比如說,我回家再也不帶鑰匙了,扭著身子鉆進門縫里就行,倒也省上不少麻煩;有人來侵犯,我咬他;在稻天里,我可以吃掉許多田鼠,竟解決了我的生活問題,又幫農民伯伯除了一害;我還可以利用我對聲音的敏感協助公安人員抓補罪犯,為穩定社會秩序……
想著想著,我情不自禁的笑起來,那能行啊?哈哈哈哈……
想象的作文 篇6
今年暑假媽媽帶我去上海旅游。經過三個多小時的路程,我們首先來到了上海科技館。在導游姐姐的帶領下我們來到了機器人展區,在這里,我看到了各種各樣的機器人:有會識別色彩的、會爬墻的、會跳舞的、會避開障礙物的、會說話的。
還有一個特別能干的機器人——會彈鋼琴,瞧!他正在給唱歌的'小朋友們伴奏呢!我很想知道,這些機器人為什么會這么聰明?它們是怎么制造出來的?看著我疑惑的樣子,媽媽摸著我的頭對我說:“你要好好學習,掌握科學知識,從書的海洋中去尋找答案。只要你認真,長大后你也能造出機器人的”。我想我會努力的,長大了一定要造出一個更能干的機器人。
想象的作文 篇7
我的名字叫包佳琪,今年十歲了!未來的我想當一位老師,為社會做出貢獻。
如果未來的我真的當上了一位老師,每天早上當溫暖的陽光灑在我的臉龐時,我會帶好書本,準備去學校上課。站在講臺上,我就完全變了個樣子,我就會滔滔不絕的講著課。
溫暖的陽光,透過教室的窗戶,照在講臺上,照在課桌上,也照在孩子們的笑臉上。我正拿著語文書站在講臺上,給同學們講著《望洞庭》這首古詩,當我講到最后一句,“白銀盤里一青螺”的時候,我就看到小紅疑惑的小眼神,我就走到她的跟前,微笑著對她說:“小紅,你有什么疑問嗎?”她歪著頭皺著眉頭對我說:“盤子里為什么要有一個田螺呢?”同學們聽到她的疑問都哈哈大笑起來,我卻嚴肅的對大家說,她提的這個問題非常的好,其實詩人是在說君山好像一個田螺。洞庭湖在月光下,就像一個銀色的盤子。同學們聽了我的'解釋,都露出了微笑。
有的時候收獲的并不只是同學們的掌聲,還有深更半夜獨自挑燈夜戰,批改著同學們的作業,每一次呈現給同學們的,短短的幾十分鐘,都是我背后非常努力的付出,我每天都查閱大量的資料,反復的備課,還要寫教案,我要把我最好的一面展現給同學們,每當我很累的時候,我就舉起雙手伸伸胳膊,伸伸懶腰,揉揉太陽穴,我起來給我自己泡杯咖啡,然后我就要繼續工作,我常常工作到深夜,雖然有時候感覺很疲憊,不過只要能把最好的一面呈現給同學們,我就很開心,很自豪,也很有成就感!
雖然未來的我功成名就,但是我更喜歡就像這樣踏踏實實的認真努力的自己,不過我也希望現在我努力向未來的我看齊,取得非常大的成功!
雖然當老師這個夢想很美好,但是我現在也要付出許多努力,希望未來自己可以早日達成目標。
想象的作文 篇8
說起我們平時用的鋼筆,煩惱可真不少:有時寫著寫著鋼筆沒墨水了;有時鋼筆里的墨水太多,一不小心就會滴到本子上;有時字寫錯了,只能劃掉,不易修改。
所以,我打算發明一種智能鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖兒,一頭是電子刷。它利用太陽能生成彩色墨水,即“太陽能墨”。它既能寫字,又能畫畫,還能根據需要及時給智能鋼筆配置適量的太陽能墨水。
這種鋼筆能從世界上所有的東西里吸顏色。比如,你把智能鋼筆放在碧綠的樹葉上,筆就能吸取綠色畫在紙上。再比如,你把智能鋼筆放在黑白相間的小貓身上,筆就能同時吸取黑、白兩種顏色,畫在紙上。瞧,智能鋼筆功能多全呀!
如果你寫了錯別字,它會及時提醒你修改錯別字。太陽能墨水寫成的字,只要用電子刷在紙上輕輕一抹,錯別字立馬就沒有了。有了這智能鋼筆,我再也不用擔心本子不整潔,不美觀了,透明膠和涂改液都可以光榮的'“下崗”了。
對了,最近疫情嚴重,我決定讓鋼筆再有一個程序——驅散病毒,鋼筆里有75倍酒精,能有效的殺死一平方米內的病毒,有效期是到病毒消失的那一天。
我一定要努力學習,將來發明出這種鋼筆。
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