（精華）夏天作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的夏天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
如果時(shí)光可以倒流，媽媽?zhuān)稍僭附o我一個(gè)夏天？
——題記
那一年的夏天很短，短得我似乎怎么都抓不住它。
那一年的夏天很苦，苦得我似乎忘記了糖果的甜味。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到從前，回到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的日子，在那個(gè)時(shí)候，我可以自由自在地玩耍，可以無(wú)所顧忌地瘋跑，因?yàn)槲壹依镉袐寢尅?/p>
但是，突然有一天，一個(gè)壞消息傳來(lái)：媽媽病了，而且是很?chē)?yán)重的病，需要到很遠(yuǎn)的地方去治病，爸爸也要同去。我必須去大伯家借住。大人們的心很沉重，而我就像一個(gè)沒(méi)事人一樣，仿佛病了的人不是我的媽媽?zhuān)孟袼麄冎皇侨ツ莻�(gè)地方旅游，玩夠了就回來(lái)了。我什么都不放在心上，什么都不管，只要有好吃的，有好玩兒的，只要有我住的地方，我就無(wú)需擔(dān)心了。
后來(lái)，媽媽的病好些了，不用再去醫(yī)院了。而爸爸也匆匆忙忙再次離家去外面打工了，以?xún)斶�媽媽看病借下的'錢(qián)。我，還是那樣，什么都不聞不問(wèn)，甚至從未關(guān)心過(guò)媽媽一次。每次回家，見(jiàn)到媽媽后，第一句話不是：媽媽?zhuān)愫命c(diǎn)兒了嗎。而是，“媽?zhuān)奂业呢埲ツ膬毫耍俊敝坏浆F(xiàn)在，我都難以想象媽媽當(dāng)時(shí)是何等的難過(guò)心酸。在媽媽生病的那個(gè)夏天，我從沒(méi)有盡過(guò)一點(diǎn)孝心，甚至她在病中堅(jiān)持干活弄傷了手臂，我都無(wú)動(dòng)于衷，從不過(guò)問(wèn)。直到媽媽最后一次住院，最后一次從醫(yī)院回來(lái)，已經(jīng)瘦成皮包骨的媽媽?zhuān)B自己呼吸都不能夠了，只能毫無(wú)生意地躺在床上，靠氧氣瓶維持著那僅存的生命體征。那時(shí)，我才知道，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，然而，為時(shí)已晚……
媽媽去世的時(shí)候，我沒(méi)有哭出來(lái)，可心里的淚，早已匯成了溪，流成了河。我想讓媽媽活著，活在這個(gè)夏天。而她卻只在我的心里活著。
如果可以，媽媽?zhuān)稍冈俳o我一個(gè)夏天，我知道您怕冷，我可以在這個(gè)夏天里，給您一絲溫暖，承歡您的膝下，盡盡我微薄的孝心，讓您體會(huì)到女兒對(duì)您的眷戀。如果可以，我一定不會(huì)讓您再為我操心落淚，我一定好好讀書(shū)，做一個(gè)爭(zhēng)氣的好女兒。
如果時(shí)光可以倒流，媽媽?zhuān)稍冈俳o我一個(gè)夏天，一個(gè)有媽媽在的夏天，真的，我只要一個(gè)夏天就夠了。
夏天作文 篇2
在炎熱的夏天游泳，同學(xué)們肯定覺(jué)得既開(kāi)心又舒服，可如果在早春三月、春雨綿綿的天氣游泳，一定是一見(jiàn)到水就混身起雞皮疙瘩，更別說(shuō)下水游泳了。
今天是3月5日星期四，下午是我們愛(ài)菊小學(xué)全四年級(jí)同學(xué)去上海游泳館上第一次游泳課。三月的天氣還是非常的寒冷，又下著雨，同學(xué)們都還穿著厚厚的棉衣，可聽(tīng)說(shuō)下午的游泳課還是要上。我想：雖說(shuō)我最喜歡游泳，可在這么冷的天去游泳，我還是第一次，何況我患有哮喘病，萬(wàn)一受了涼，可不得了。我是寫(xiě)請(qǐng)假條不上游泳課呢，還是上游泳課？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里盤(pán)旋著。這時(shí)我想起了以前我們學(xué)過(guò)的`一句名言:只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。對(duì)！不能被害怕嚇倒，要勇敢地去征服它，這也正是我鍛煉自己意志的時(shí)候。
下午，我和同學(xué)們都帶著游泳衣和其他游泳用具乘上校車(chē)來(lái)到游泳館。同學(xué)們換好了游泳衣，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了游泳池，做好運(yùn)動(dòng)后，就該下水了。我們女生一看到那寒冷的池水就嚇得直發(fā)抖。有的女同學(xué)先用手或腳到水里去“偵查”一下情況，感覺(jué)到水冰冷的時(shí)侯，就“嗖”地一下縮了回來(lái)，再也不敢下水了。男同學(xué)們看到我們狼狽地樣子，都嘲笑我們。
我雖然也怕冷，但想到那句名言和男同學(xué)對(duì)我們女生的嘲笑，就毫不猶豫“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，我剛一抬頭換氣，就有同學(xué)問(wèn)我“戴曉雯，你冷不冷啊！”雖然我全身微微地在發(fā)抖，但是我表面上裝著不冷，說(shuō)的也是不冷，并鼓勵(lì)她們往下跳，其他女生也接著跳入了水中。我趕緊鉆入水中使勁游了起來(lái)，游了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)不到冷了，我高興極了，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝了寒冷。
我想：一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都不能被害怕征服，應(yīng)該勇敢地去征服恐懼，要每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志，這樣我們就能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利！
夏天作文 篇3
夏天，這個(gè)狼狽的季節(jié)讓生活變得如此難堪？
烏鎮(zhèn)，這個(gè)古樸的江南小鎮(zhèn)在這個(gè)季節(jié)因她的身影而而添加一絲韻味。泛黃的墻因常年陽(yáng)光的照射而顯得無(wú)比滄桑，這里的水卻依然如此只是在風(fēng)兒，船兒來(lái)到經(jīng)過(guò)之時(shí)泛起漣漪，在這之后又再次沉靜下來(lái)，水中沉淀著烏鎮(zhèn)的文化，見(jiàn)證著來(lái)到過(guò)的游人的經(jīng)歷與誓言。
這個(gè)夏天很沉寂卻也十分讓人安心仿佛回到了家一般，心里卻又泛起一陣苦澀，“家”對(duì)于非霧來(lái)說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)的，十二年前母親還沒(méi)死去前沒(méi)有，二年前父親還沒(méi)死去前也沒(méi)有，到現(xiàn)在雖然有愛(ài)的人卻也還是沒(méi)有家，因?yàn)樽约焊静慌溆小u漸地“家”這個(gè)概念在腦海中淡去，在看的別人幸福快樂(lè)時(shí)才會(huì)有那種不知明的'情緒在心中涌動(dòng)，不得不承認(rèn)自己已然忘卻家和幸福的含義。
想想18歲那年的夏天，在那個(gè)狼狽的季節(jié)做了許多狼狽的事，卻沒(méi)有后悔的因?yàn)闆](méi)有這些事就碰不上他就不會(huì)看透這么多，沒(méi)有了那么多的喜怒哀樂(lè)也未嘗不是一件好事至少不用再心痛了？每個(gè)人都會(huì)有不同的經(jīng)歷和秘密，經(jīng)歷了太多情緒也就漸漸沉淀下來(lái)，沒(méi)有了那么多的波瀾起伏面具也一層層地加厚直到永遠(yuǎn)都脫不下，沒(méi)有人能獲得完全的信任，因?yàn)槟塬@得的都已經(jīng)不是人了，也許死了也許是其他事物，偽裝技術(shù)變得越來(lái)越精湛，面上的笑容在面具下只有蒼白的無(wú)言。時(shí)間在推著我走向世界的極端，在那里沒(méi)有欺騙沒(méi)有那么多的情緒我可以放下所有的偽裝去詮釋真正的自己，像她一樣走上最后的結(jié)局？
夏初，花生；夏末，花死，而我的結(jié)局，如同？
夏天作文 篇4
熱
我和我的心在地上的慍熱下
蒸發(fā)
省下一件飄渺的棉襖
緊貼著黃塵
陪襯著這個(gè)
熱
自己
我跳進(jìn)清晰
得到的只是混濁
我踏進(jìn)繽紛
換來(lái)的'只是空虛
我擠進(jìn)時(shí)空
卻失去了自己的位置
深沉
把我全身的毛孔束搏住
心魔
把我真實(shí)的靈魂啃噬掉
將我變成一頭原始的怪物
任我在黑暗中重復(fù)著奇異的動(dòng)作
我
究竟在做什么
然而
風(fēng)
風(fēng)柔柔地輕撫著我：不要放棄同時(shí)還帶來(lái)了
雨
雨細(xì)細(xì)的拍打著我：要有自信它也帶來(lái)了
雷
雷強(qiáng)烈得震撼著我：要戰(zhàn)勝自己
我對(duì)著那深沉瘋狂得呼叫
將其喝破，破裂
把心魔狠狠地抽出
踩碎，粉碎
我在做什么
只是為了做好
自己
夏天作文 篇5
那年夏天高考后，我們?cè)谙﹃?yáng)下畢業(yè)，然后轉(zhuǎn)身離別。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)
那個(gè)兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠(yuǎn)，仿似昨日的一場(chǎng)煙花夢(mèng)，又仿佛遙遠(yuǎn)的一段故事。原來(lái)，轉(zhuǎn)了身，就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學(xué)校的墻上還殘留著已經(jīng)離開(kāi)的人的夢(mèng)，細(xì)想那年的夢(mèng)，終究還是沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)。
還記得，在小學(xué)的時(shí)候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車(chē)去上學(xué)了。而不是那舊時(shí)光里，要天天來(lái)回的走路。
還記得，在初中的時(shí)候，又特別想升高中，那樣就可以在學(xué)校住宿了，過(guò)集體的生活，而不是待在家里，要天天聽(tīng)爸媽的嘮叨。
后來(lái)，上了高中，軍訓(xùn)后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來(lái)的是對(duì)學(xué)校的新鮮感，科目多了，刻時(shí)多了，老師多了，同學(xué)多了。操場(chǎng)大了，花園大了，圖書(shū)館大了，籃球館大了，也就是學(xué)校大了。
接踵而來(lái)的就是馬不停蹄的學(xué)習(xí)，日夜奔波，周末少了，課間少了，節(jié)假日少了，玩的時(shí)間少了。才懂，原來(lái)高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時(shí)的感慨。
考考考，老師的法寶。學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)生的.命根。這就是高中生活最真實(shí)的寫(xiě)照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念，向往著學(xué)校外的風(fēng)景。那時(shí)，學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是圍城。
也許，在高中時(shí)，我們的最切合實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)，也是最近的一個(gè)夢(mèng)，就是大學(xué)夢(mèng)，走進(jìn)心中憧憬的象牙塔。同時(shí)，也是，家人和老師對(duì)我們的期冀。
結(jié)局，在夕陽(yáng)落幕，曲終人散時(shí)，畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，幾家歡樂(lè)幾家愁。也許，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢(mèng)，繼續(xù)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。
夏天作文 篇6
其實(shí)、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對(duì)他，不知道要用什么身份來(lái)跟他交流和他在一起的時(shí)候通常我都是沉默，可是，他卻一點(diǎn)也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對(duì)所有人都那么包容的性格。可是，有一點(diǎn)，我不想在他面前出錯(cuò)，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點(diǎn)瑕疵。不止是對(duì)于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的缺點(diǎn)，不想讓他門(mén)覺(jué)得我不乖。其實(shí)，很多時(shí)候，我都只是一個(gè)傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費(fèi)那么大的.勁去裝一個(gè)好孩子，讓自己那么累。現(xiàn)在無(wú)論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說(shuō)我不聽(tīng)話，我怕大人對(duì)我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂(lè)意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。
【淇，你在干嘛啊？】淇的生活，應(yīng)該會(huì)比我有趣得多。誰(shuí)會(huì)像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉(zhuǎn)啊！
【嘿嘿，燁，我在購(gòu)物拉，和我哥還有幾個(gè)超級(jí)大帥哥，你要不要來(lái)啊！正好介紹給你認(rèn)識(shí)！】淇的短信半天才發(fā)過(guò)來(lái)，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好
【你們?cè)谀膫�(gè)商場(chǎng)，我就來(lái)！】
【我們?cè)谛陆帧Ｄ泐?lèi)】看樣子，淇大概已經(jīng)是大包小包了。
【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】
【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒(méi)被這個(gè)臭丫頭氣暈已經(jīng)很好了。怎么辦，想逃也沒(méi)借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現(xiàn)在的學(xué)生都這樣，老是想當(dāng)媒婆，可是，起碼，你得問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人的意見(jiàn)啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！
夏天作文 篇7
清晨的清風(fēng)拂落了秋天的黃葉，時(shí)間的流逝，歲月的滄桑。樹(shù)葉的離開(kāi)，不是秋風(fēng)的過(guò)，也不是樹(shù)的錯(cuò)。-
在這個(gè)數(shù)天盡管學(xué)校生活如此豐富多彩。但我真的無(wú)法感受到其中的快樂(lè)，幸福依然停留在夏天的原點(diǎn)。而母校夏天的美麗，卻再也無(wú)法找回。
倘若將我的記憶比作一個(gè)美麗的沙灘，那些初中的故事就是沙灘上最美的貝殼。那些與同學(xué)之間的難忘，那些與老師之間深沉的師生之情，一幕幕呈現(xiàn)在腦海里，揮之不去。一些青春的美麗定格在過(guò)去，過(guò)去，我們的幸福在那里。-
那時(shí)的天空很藍(lán)，那時(shí)的時(shí)間很漫長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，一起瘋狂的投稿，一起趨PK球技，一起去喝冷飲，一起去渡假…-
回首的過(guò)去，美麗的夏天，停留的幸福，像奶茶的味道，甜甜的。-
小X，你現(xiàn)在還好嗎？有你相伴，那個(gè)夏天，握很快樂(lè)。記得有幾天我的心情不好，是你陪我去逛教學(xué)南樓和北樓，一起在咱們初中部的花園談心，一起在林蔭下散步，那些幸福的快樂(lè)，全是你給的。小X，看著你背著書(shū)包一搖一搖地走來(lái)，我已經(jīng)很快樂(lè)了，我們都要堅(jiān)強(qiáng)。
Y，一個(gè)天真快樂(lè)的女孩。一直喜歡看你跳舞的樣子，每當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，是那么的有氣質(zhì)，那樣的活力動(dòng)人，這是青春最美的代言，生活對(duì)美的定格。夢(mèng)想總是很美，曾經(jīng)我和你說(shuō)要為夢(mèng)想窮追不舍。可，現(xiàn)實(shí)是個(gè)魔鬼，一點(diǎn)點(diǎn)把夢(mèng)敲碎。-
那些美好的愿望，幸福的夢(mèng)想，都像泡沫一樣慢慢破滅。你說(shuō)我們是永遠(yuǎn)的朋友，但我不僅是你最好的朋友，還是你最忠實(shí)的觀眾，你是最動(dòng)人的舞者。你笑了。YY，記住了！別忘記最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。-
小Z，原本陌生的`你闖進(jìn)了我們的夏天。從此，夏天的故事更加精彩，更加傳神。-
現(xiàn)實(shí)的很多糾結(jié)讓我們彷徨徘徊，讓我們悲傷難過(guò)。如今回首過(guò)去，原來(lái)夏天都是快樂(lè)的。時(shí)間已改寫(xiě)了過(guò)去，過(guò)去的所怨并不是現(xiàn)在的所怨。反之亦然如此。過(guò)去的親密成了現(xiàn)在的行同陌路，過(guò)去的疏離成了現(xiàn)在的形影不離。-
如今彼此已開(kāi)始了自己新的生活，或許早已注定是不同世界的精靈。以后，將來(lái)你也別為你的執(zhí)著而遺憾，盡管你很想念那個(gè)夏天，盡管你還希望時(shí)光倒流，但我們已經(jīng)回不去了。我把夏天珍藏于記憶的深谷，那個(gè)夏天是雨后的彩虹。不必回頭，大步流星向前走！
以后，我會(huì)一個(gè)人走這段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。-
夏天作文 篇8
今天，媽媽帶我去蓮湖公園。
正值荷花綻放的季節(jié)，我來(lái)當(dāng)荷花池，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有幾朵荷花綻放，大部分荷花還都含苞待放，就像一根根毛筆，沾上了粉色、黃色、白色和紅色的顏料，佇立在淤泥之中，真應(yīng)了一句話“出淤泥而不染”啊！
最吸引我注意的，是一朵“花王”。它是荷花里最美、最大的一朵花。翠綠而又直直的桿撐著一朵潔白的荷花。它美麗的像位女王一樣。它的四周有幾朵荷葉，它們干干凈凈，上面滾動(dòng)著碩大的露珠，顆顆飽滿(mǎn)，像水晶一樣。它們像忠誠(chéng)的'護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著這位高貴的“女王”。
蓮湖公園里引人注目的不止是荷花，還有蓮花。如果說(shuō)荷花是一片叢林，那蓮花只是星星點(diǎn)點(diǎn)。的確，比起荷花，蓮花實(shí)在太寒酸了。但是它們卻很美，它們漂浮在水面上，朵朵綻放，有綠色、紅色、粉色、白色、黃色。它們隨風(fēng)波動(dòng)，在水面上漫無(wú)目的地漂浮。而荷花呢，只是隨風(fēng)搖曳。
荷花有一種高貴的美，而蓮花，有一種無(wú)言的美。
夏天作文 篇9
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲……”一首熟悉的《剩下的盛夏》縈繞于心頭。正值仲夏時(shí)節(jié)，閉眼傾聽(tīng)夏之韻，那蘊(yùn)含著沁人心脾的清爽。生命都被賦予了活力，世界變得熱鬧起來(lái)。
駐足一池蓮心柔軟處，吟一闋詩(shī)情畫(huà)意。把一顆寧?kù)o的心，悄然帶入那幽幽蓮韻的清池，眸間，心間，便驟時(shí)溢滿(mǎn)馥郁芳香。俯身而下，靜聽(tīng)花苞綻放的聲音。“噗”地一聲，那么微弱，那么動(dòng)人，仿佛在昭示著自己成為這滿(mǎn)池繁花中的一員，又像在為“夏日樂(lè)曲”奏響華美第一章。
倚靠在古樹(shù)下，看那落葉滿(mǎn)地翻飛，觸摸溝壑縱橫的紋理，細(xì)嗅連理間散發(fā)的馨香，感受坐落千年的滄桑。驀地，一陣蟬鳴聲入耳，心不由得一驚，清脆響亮，仿佛是古時(shí)將軍士卒上陣殺敵時(shí)的沖鋒號(hào)令。“知了，知了”聲聲叫著夏天，為樂(lè)曲添上壯美第二章。
漫步街道，聆聽(tīng)屋檐下的風(fēng)鈴聲，看路上的車(chē)水馬龍，川流不息，聞街頭皂角花樹(shù)傳來(lái)的陣陣幽香。靜靜地走著，聽(tīng)微風(fēng)在耳邊訴說(shuō)，輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。任風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，那是時(shí)光的'聲音，閑庭散步在有風(fēng)吟唱的世界，傾聽(tīng)自己的心情，仿佛一切不快都煙消云散，輕快的第三樂(lè)章響起。
憑欄遠(yuǎn)眺，聽(tīng)雨輕唱。先是聊聊峭峭，繼而淅淅瀝瀝，寫(xiě)下動(dòng)人的一律。耳畔回蕩著雨的叮咚聲一切的一切都融入了雨中。雨就這么下著，靈動(dòng)，跳躍，仿佛要將夏日的炎熱沖刷盡了。聽(tīng)著這震撼人心的聲響，迎著風(fēng)雨，胸中是多么的暢快，熱烈的第四樂(lè)章激昂奏響。
小坐溪邊，這里的森林樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)。小溪叮叮咚咚地在唱歌，旋律輕快而流暢。那悠揚(yáng)的流水聲，嘩啦嘩啦，直抵心扉，悅耳動(dòng)聽(tīng)。偶有清晨草間露珠，滴落溪流，“叮”，開(kāi)啟新的一天的行程，嘩啦嘩啦……“夏日樂(lè)曲”以舒緩的尾聲結(jié)束。
青蓮，響蟬，和風(fēng)，暢雨，輕溪，各同為夏奏響一曲華美的樂(lè)章，不，這就是夏之聲、夏之韻，激揚(yáng)動(dòng)人，振奮人心。這是夏的宣告，不卑不亢，初心永存，不斷前行。
噓，你聽(tīng)，夏天在說(shuō)話，聽(tīng)，它在歌唱呢！
夏天作文 篇10
很久很久以前，有一只小鳥(niǎo)想找個(gè)夏天去游泳。
有一天，它在天空飛翔。它看到太陽(yáng)在天空閃耀，太陽(yáng)會(huì)刺進(jìn)它的眼睛。它看見(jiàn)一只烏龜，有一個(gè)大殼，明亮的眼睛和短手。
小鳥(niǎo)說(shuō)，“你不熱嗎？”烏龜說(shuō)：“我身上有一個(gè)殼。它能抵御陽(yáng)光，一點(diǎn)也不熱。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說(shuō)：“我不知道夏天在哪里。”這只鳥(niǎo)又飛走了。
它又看見(jiàn)了一只小兔子。這只兔子有長(zhǎng)耳朵、圓眼睛和小手。小鳥(niǎo)問(wèn)兔子：“你知道夏天在哪里嗎？”兔子回答說(shuō)：“我不知道。”這只鳥(niǎo)很累，所以它停下來(lái)游了一會(huì)兒。這只鳥(niǎo)在池塘里自由自在地游著。那只鳥(niǎo)潛入水中，在水中翻滾。它可以蛙泳一會(huì)兒，然后像一只狗一樣滑行一會(huì)兒。游泳后，這只鳥(niǎo)又出發(fā)了。
它飛啊飛。它看到下面池塘里有一些荷葉。荷葉是綠色的。像盤(pán)子一樣，還有一些已經(jīng)開(kāi)放的`蓮花，那些還沒(méi)有開(kāi)放的像一個(gè)綠色的箭袋。青蛙在荷葉上玩耍，在葉子上跳上跳下，從一片葉子跳到另一片葉子上，非常開(kāi)心！小魚(yú)在水中歌唱，歌唱夏天來(lái)了。
鳥(niǎo)兒終于知道在夏天荷葉變綠，蓮花開(kāi)放。
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