我的同桌作文13篇(優)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
我同桌叫段天佑，他個子中等，烏黑發亮的頭發，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的'耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應，我想他會在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰呀！”段天佑生氣地說，我說“我是邊郭鑫。”他知道之后，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關于古代的名著里的問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因為關于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學習，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。
我的同桌作文 篇2
我的同桌是個男孩，他叫黃開。他個子不高，有點偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭，事實證明的確如此，但它卻是個名符其實的科學天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個天生的科學的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學不學的樣子，好像他是在為老師學而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課，他則在他的`座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據他真人透露，他在家從不復習科學書和科學《課堂作業本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發的復習資料。
我真當時想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。
我的同桌作文 篇3
王心雨曾經是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的'性格活潑，班里許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時，如果沒有她，我們集體的力量就會受到傷害。
她有的時候靈敏乖巧，像一只認真聽從訓獸師指令的小海豚；有的時候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風而開放的菊花；有的時候堅強不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級里是語文課代表，認真地做好自己的“工作”協助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來臨了，她顯得更加奮發努力，不管在課間，還是放學她都不停地練習著......
我躺在床上想：在初中、在高中、在大學，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。
我的同桌作文 篇4
我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個調皮的男孩。他又一頭黑得發亮的頭發，頭發的下面是兩根又濃又粗的'眉毛，眉毛的下面是兩個又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調皮，又一次，上英語課時，他卻問我："想打架嗎？"我說："要認真聽課。"他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調不調皮？
這就是曾陳俊杰，一個調皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。
我的同桌作文 篇5
我的同桌是一個美麗又活潑的女孩，她雖然很內向，但我還是非常喜歡和她玩。
她有一頭烏黑的長發，有時她會披著頭發，有時她會扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會說話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對了，我告訴你們一個小秘密，她特別愛穿裙子，春天她穿長裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個愛美的小女孩啊！
她的愛好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。
說到這里，我就給你們講個故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時候，她看出了我的.心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀？
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌作文 篇6
他是我的同桌——xxx，他也是我們球隊的隊員，他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個純潔的`心靈。
有一天，我們足球隊打比賽，xxx當的是一名后衛。對方隊員抓住了一個漏洞一個箭步直射我方的球門，xxx奮勇前擋。擋是擋住了，但是xxx的腳一撥，球卻不幸滾進我方的門了！我的心頓時由晴轉陰，上去就是一頓訓斥“都怪你，竟然進了一個烏龍球”。他一點也不怪我埋怨他，笑著跑開了。
說真的，說起xxx，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓，不斷的使自己進步。
他進了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個球，我正思考把球傳給誰的時候，一個黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細一看，哦，原來是我們隊的xxx啊！再一看，只見xxx連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進門！你說他的球技是不是很厲害呢！
我喜歡我的同座xxx。
我的同桌作文 篇7
我的同桌非常可愛。
他長得不高不矮，虎頭虎腦。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來把眼睛瞇成一條縫。一張寬寬的嘴巴，嘴巴里有兩顆又大又白的門牙。
他讀書不算很認真，上課的時候，他經常發呆或搞小動作，我只能輕聲地去提醒他。同學在發言的時候，他的腦子又好像在想跟學習無關的事情。
要說最難忘的一件事情吧，就是快要開運動會的`時候，體保老師要選出五名男生運動員。同桌信心十足，在操場上運動著，準備進入前五名。比賽開始了。同學們你追我趕，還是分不出勝負，眼看就要到終點了，同桌全力以赴地奔跑，但他已經精疲力盡了。同桌沒有進入前五名，只能垂頭喪氣地坐在地上喘氣。
這就是我的同桌，你知道了嗎？
我的同桌作文 篇8
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的`階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。
我的同桌作文 篇9
我的同桌叫欣雨，她長的很胖，估計能上九十斤，她有雙大眼睛，和大耳朵。
我們班的同學都很討厭她，因為她總是想著自己，忘了別人，自已一點虧都不吃，下面，來看看我倆的事例。
有一次，我數學考了九十分，老師給了我一根棒棒糖，我把這僅有的一根給了她，讓她別再眼饞。這次，她考了一百，有一根棒棒糖，我說：“給我唄！我上次都給你了。”她美滋滋的.說：“不行，你給我是你自愿的。”然后，她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來晃去，得意得看著我。
她不光讓人生氣，還不講道理，有一次，我沒有長尺子，向她借，她搖搖頭，我只好向后面的同學借，而我回過頭來時，她伸手把我的橡皮拿走了，我急忙搶回來，她說：借我用一下。“我說：”你還不錯我格尺呢！“
有時，她如果讓我生氣了，我就火冒三丈，她也能看出來，裝出可愛的樣子，給我澆火。
欣雨，我們能成為同桌是我們的緣份，我希望我們能不再討厭對方了。
我的同桌作文 篇10
我的同桌叫陳梓銘，他是一個幽默的男生，他有著一頭烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛。
我的同桌很樂于助人。陳梓銘是我們這一組數學副組長，他很認真收數學作業。
他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他的'特點，他很愛對我微笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了，老師說：“沒帶不能找同學借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子，我借你一把吧！”我開心地笑了。我有困難他會幫助我講好題目，在我每一個不會讀時，他會告訴我。不會的字，他會告訴我，上課時，他都全神貫注的聽講，上課不會亂做小動作，我很喜歡他認真地時候，我很喜歡他上課全神貫注的精神。
我喜歡我的同桌陳梓銘。
我的同桌作文 篇11
我的同桌他很調皮，他上課的時候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的`時候，還總喜歡吃東西，不是吃這個，就是吃那個。我說他，他也不聽。
我的同桌還有一個最大的特點，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說：“快點，張家豪。快點，張家豪”。可等我寫完一篇后，他才寫一行。我覺得他寫字實在是太慢了。
這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。
我的同桌作文 篇12
我的同桌是一個天天上竄下跳。而且也不聽話的小男孩。我和他坐在同一排！
他的頭我自以為是一個西紅柿，天天象一只無頭蠅上竄下跳的跑來跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時，我們都在做老師布置的作業，＂哎呀，是誰啊怎么吵。＂第一個被懷疑的是廖佩羽。哎同學們就有開始了＂大型會議＂教室被他弄得一團糟……
在一次班隊活動上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病，我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上，他只是不好意思的底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的情景他的.了心臟病時時心臟都會受到威脅但他卻用堅強的意志在堅持著我相信如果你努力學習一定成績就會上升的。
我的同桌作文 篇13
我最討厭女孩子了，可是我的補習老師卻偏偏讓我跟女孩子同桌。我從來沒跟女孩子同桌過，心里真是別扭。她叫王琪花，又黑又瘦，比我小一個頭呢！整天笑嘻嘻的，可我卻一點也不喜歡她。
我很不愿意和她說話，還在桌子之間畫了一條直線。一次，她有禮貌地問我：“‘舞蹈’的‘蹈’怎么寫？”我裝作沒聽見，她只好去問別人了。別人告訴了她，我感到很后悔。但有一次，我寫錯了字，恰好橡皮忘帶了，正在發呆。
她看見了問道：“你怎么不寫作業？”我說：“橡皮沒帶。”她就趕緊把她的橡皮給了我。有時我遇到不會的題，她就主動給我講解，一遍不懂就講第二遍，直到我懂了為止。可有耐心了。
回想我以前對她的.態度，真是后悔。以后，我也要像她一樣友好地對待每一個人，做一個寬容、友善、助人為樂的人。
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