三年級的作文(薦)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
在生活中，很多不起眼的小東西，都有一種非常可貴的精神，如果你領悟到了這些可貴的精神，你就會受到別人的尊敬。
梅花。梅花在日常生活中很常見，在寒冷的冬天里，它堅強不屈，它不畏嚴寒，凌霜傲雪，它在風雪中競相開放，這是一種多么可貴的精神啊，別的花，大抵是春天才開花，只有梅花，在寒冷的冬天，還可以把我們的城市裝扮得如此美麗，宋代詩人王安石在《梅花》中寫道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。這不正是在贊美這堅強不屈的梅花呀！
在我們偉大的祖國的邊疆，生活著一些具有梅花品質的人，他們就是守衛(wèi)邊疆的邊防軍戰(zhàn)士。他們和梅花一樣，在寒冷的冬天，在風雪中傲然挺立，時時刻刻保護著祖國的安慰，他們用鋼鐵般的'身軀，維護祖國的安危，有人一些禁止的東西，有了他們，不會有越來越多的文物被出去，他們在邊界線巡邏，在風雪中挺立，這種可貴的精神非常值得我們學習，我們要學習梅花和邊防軍叔叔的那種堅強不屈，不怕困難的可貴精神，在生活中，我們也要不管遇到什么困難，只要有這樣的精神，就一定會解決的。
三年級的作文 篇2
一雙明亮的大眼睛，扎著長長的馬尾辮，一張小嘴巴。個子不是很高，皮膚有一點兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰——就是我。
我是個樂于助人的小姑娘，有一次，我同位的橡皮找不著了，我一想，可能在書包下面，便伸手去摸，果然在書包下面。
還有一次，張藝石星的一些東西本來放在操場上，結果找不著了。我感覺張藝石星很著急，于是，我和她趕快從失物招領處附近（包括失物招領處）找，可沒有找到。我便說到：“應該可以找到，那個東西也不是太小，咱們?nèi)ゲ賵錾系幕@球架那兒找一下吧。”張藝石星說：“行，但是不一定能找著，不過，還可以換一個新的。”我們又從操場上找，還是沒有。
就這樣，我們?nèi)チ伺艿郎稀Ⅲw育辦公室的臺階上，可最后還是沒找到，我的心里也不痛快。
我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個。”
現(xiàn)在，張藝石星又換了一個新的。
不管是家人還是同學，我都很愛幫助。有一次，爸爸接我回家，買了很多菜，沒等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的'，沒辦法，我只好提了輕的袋子。
可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想著換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過，還好我的爸爸早就把水杯放進了包里。除了整個樓，正下著臺階，我才想起來，趕快對爸爸說：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室里啊，咱們趕快去拿吧，現(xiàn)在應該還來得及，可別等到下午別人來上課的時候再去拿。”爸爸笑了，說：“以后你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎么也改不了這個毛病。
我最喜歡看書，每次從當當網(wǎng)上買書的時候，我都很高興，每次都一買一箱。甚至每天我都盼著書來。如果老師的課講完了，能自己決定干什么的時候，我都會拿出書來看，不過有時我也會寫作業(yè)。每天晚上睡覺前，我都會看一會兒書。在家的時候，我總會看書，有時我一天能看兩三本書，有時，我寧愿放過出去玩的機會也要留在家里看書。
我就是這樣一個女孩，你們想不想和我做朋友呢？
三年級的作文 篇3
炎熱的“夏天哥哥”工作了一個暑假，差不多到時間該和涼爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息后，就匆匆忙忙地趕來“上班”了。
那天是星期天，陽光明媚，涼風習習。我，爸爸，媽媽和哥哥一家四口去越秀公園游玩。一進門，清新空氣讓人心曠神怡，好像一切煩惱都可以拋到腦后。前面有個花壇，里面種著各種各樣的花朵，五顏六色,讓我們的眼睛應接不暇,有紅色的，紫色的，黃色的……那顏色紅得似火，紫得賽玉，黃的似金。
再往前面有一個湖，那湖面好像一面鏡子，清澈得能看見水底，就連水底下的小石頭都能看得一清二楚。水流很緩慢，一點也不著急，好像在享受著“秋天姑娘”帶來的`涼爽。小魚們在水中快活地游來游去，偶爾會跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,盡情呼吸著“秋天姑娘”帶來的清涼的空氣，真活躍。還有幾只小鴨在水面上歡快地游來游去，不停地發(fā)出 “嘠嘠”的叫聲，在水面上盡情地玩耍。
公園里人們高興地享受秋天的喜悅,有的歡快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣賞花朵，有的在玩游戲，有的在畫畫，有的在放風箏，……他們都玩得很高興，為秋天增加了一份色彩。
一陣秋風拂過,美麗的樹葉不甘落后,你追我趕的離開樹枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天動人的歌曲。
我喜歡越秀公園，我更喜歡秋天的越秀公園。
三年級的作文 篇4
音樂王國中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐，花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌。花呢，天天在樹下聽小鳥姐姐唱歌。
一天，鳥兒姐姐沒出門唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏。花兒妹妹用了九牛二虎之力終于來到了鳥兒姐姐的家。花兒妹妹一看原來鳥兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥姐姐。小鳥姐姐驚訝的看著花兒妹妹。花兒妹妹的歌像云一樣千姿百態(tài)音調不同；花兒妹妹的歌像從世界進入天堂；花兒妹妹的.歌像鳥兒自由的飛翔。
從那天以后鳥兒姐姐與花兒妹妹在樹邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥兒的病全好了；歌兒的美使鳥兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂王國增添了許多生機。
鳥兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥兒姐姐的好朋友。
三年級的作文 篇5
一天，我看見了在畫室里學畫畫的哥哥姐姐們的畫。他們畫太漂亮了，我被深深的吸引住了，于是我下定決心，一定要學好畫畫。爸爸媽媽非常同意我學畫畫，他們給我在一所藝術學校報了名。學畫畫的第一天，我看見畫室里很多同學都畫的很好，我就覺得畫畫很簡單，自己就畫了起來。我畫的第一筆就出了問題；那只筆像不聽使喚一樣，把本子弄了個大洞。我只好另外再拿一張紙。這次雖然沒有弄出一個大洞，可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線。那時，我很想發(fā)火；別人就能畫好，我則呢們連一根直線畫不好呢？老師走了過來，仔細地給我講了一些畫畫的方法：“1、拿筆的方法不同；2、不能畫太重，要輕輕地描；3、線要畫直。”聽了畫畫的方法，我覺得畫畫太難了就不想學了。可我又想起爸爸對我的話來：“學一樣東西一定要學出好成績，不能半徒而廢。”于是我有時間的時候，就會在家里練習畫畫，在畫室一 我也認真地學習。后來我在全國青少年星星杯繪畫大賽中，我拿了銀獎。
雖然我已經(jīng)拿過獎了，但是我還是要繼續(xù)努力，爭取和老師畫的一樣好。
今天是星期天，媽媽把我送到了美術館學畫畫。
開始畫的時候，我畫的七扭八歪的，非常難看，老師走過來，看了看我的畫，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該涂色了，我認真聽老師講哪個地方圖什么顏色，把每個地方都涂得非常漂亮。老師過來了說： “你要努力把畫畫得漂亮點”，我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學了，媽媽來接我，問我：“畫得好嗎”我說：“老師幫我畫了畫”媽媽說：“自己的.事情，自己還辦不好嗎？”這句話深深的刻在我的心里，一個星期過去了，又是一個星期日，我又去學美術。這一次，我沒有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對我說：“你進步很大”我高興極了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我這次沒有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也夸獎我進步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。
媽媽和老師的話讓我懂得了無論做什么事都要努力，不要放棄。
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