實(shí)用的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇,歡迎大家分享。

無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1
母愛就像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛就像和煦的春風(fēng),安撫著我們的心田;母愛就像一葉扁舟,載著我們沖破一切。我們的一切都來(lái)自于母親,母愛是世上最真摯無(wú)私的愛……也是從那一刻開始,我才懂得母親對(duì)子女的愛。 那一天,正是風(fēng)雨交加的夜晚,月光特別的暗淡,連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地打開門,躡手躡腳地走近房。放下書包,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫,也許是實(shí)在太餓了,肚子才會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的抗議。
可是,這么晚了,怎么可能還會(huì)有東西吃呢?我擔(dān)心地想,可是,如果不吃的`話,肚子肯定會(huì)發(fā)出還要強(qiáng)烈的抗議聲,要不,去找媽吧!想完,我便輕手輕腳的來(lái)到媽媽的門前,剛想要敲門的時(shí)候,又馬上把手伸了回來(lái),我心里暗自想:這么晚了,媽肯定是睡了,她已經(jīng)很辛苦了,我不能再去打擾她休息了。我正準(zhǔn)備起身回房的時(shí)候,突然,“嘎吱”一聲,門開了,“是不是餓了?”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起,我一抬頭,原來(lái)是媽媽!皨專@么晚了,您還沒睡?放心吧,我不餓,我只是睡不著,出來(lái)逛逛,等一下就去睡!闭Z(yǔ)音剛落,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起,“嘴巴挺硬的,倒是肚子挺老實(shí)的!眿寢屝χ卮。我臉上發(fā)燙,不知說(shuō)什么好。
媽媽說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走到廚房,下起了面。我坐到椅子上,過了好一陣,媽便叫道:“面來(lái)了!蔽乙娺^面,心里有一種久違的愜意感,望著眼前的媽媽,我的淚水再也止不住了,“嘩嘩”的從臉上滾下!吧岛⒆,哭什么呀?快吃面吧,等會(huì)兒面都涼了!眿屢贿叢恋粑业臏I水,一邊說(shuō)道。……那一晚,始終都讓我難以忘懷。雪落無(wú)痕,真愛無(wú)聲,母親的愛總是不輕易示人的,就像品味咖啡那樣,仔細(xì)品味,才能發(fā)現(xiàn)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2
“媽媽,今年省里評(píng)特級(jí)教師,同學(xué)們都認(rèn)為你能評(píng)上!”“我會(huì)爭(zhēng)取的!
小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛生如子,教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣,還寫了在全國(guó)有影響的論文。她的愿望是評(píng)上特級(jí)教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計(jì)較那么多?尚〉环䴕,憑什么“關(guān)系”老師能評(píng)上,媽媽業(yè)績(jī)顯著卻反而不行?
雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天!皨寢!”“李老師!”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室!坝惺拢俊
小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō):“……你就這樣,一定能評(píng)上!
“是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問。
同學(xué)們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這是弄虛作假,絕對(duì)不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。
大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著就又忙著改作業(yè)了。
省里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作,還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。
公開課上。領(lǐng)導(dǎo)、專家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著課。小蝶坐在座位上,一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì)。
快下課時(shí),李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺(tái)旁。
小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院。“媽,你評(píng)上特級(jí)教師了。我們教你的沒錯(cuò)吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著大紅證書,對(duì)剛醒來(lái)的李老師說(shuō)!笆裁矗俊崩罾蠋煶粤Φ?fù)屵^證書,撕了個(gè)粉碎!袄罾蠋熓切呐K病復(fù)發(fā),這次昏倒是由于勞累過度引起的.……”小蝶回味著護(hù)士的話,傷心極了,原來(lái)自己誤會(huì)了媽媽。
看著證書的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3
暑假期間,我發(fā)燒了,到醫(yī)院看病。正好讓我看到了一位白衣天使背后的辛酸!
那天,我看完病,媽媽去了取藥。我無(wú)聊極了,心里又感覺怪怪的,就到處走走,在護(hù)士休息室,透過門縫,我看到了這令人驚訝的一幕!一直以為,護(hù)士的工作很輕松,只是撿撿藥,幫病人打打針而已!沒想到,原來(lái)護(hù)士背后是這般的心酸,隔著玻璃窗,空蕩蕩的護(hù)士休息室,只留下一個(gè)年輕的護(hù)士姐姐坐在椅子上拿著一個(gè)熱乎乎,新鮮的'飯盒,狼吞哭咽地吃著!雖然醫(yī)院有空調(diào),但護(hù)士姐姐卻滿頭大汗!
才沒吃幾口飯,“鈴、鈴、鈴……”,電話響了,只見她打開電話,說(shuō)了幾句,便匆匆忙忙,神色慌張地穿上護(hù)士服,向急診科跑去,本已滿頭大汗的人,在經(jīng)過激烈短跑,汗就像瀑布一樣,我跟著她,才知道,她連飯也不吃的原因是接到電話要去幫忙做手術(shù),她真是一個(gè)盡職盡責(zé)的“天使”,當(dāng)時(shí)我心想!
她正要進(jìn)手術(shù)室,一位有份參與救援工作的醫(yī)生攔著她,打量她一眼,說(shuō):“你休息一下吧!”“天使”堅(jiān)決地說(shuō):“不,救人要緊!”
那一刻,我震驚了:那一天,我知道了,什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn),護(hù)士對(duì)病人就像父母對(duì)孩子一樣!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4
父母的愛如泉水,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);父母的愛如冬日里的陽(yáng)光,照耀著我們享受溫暖;父母的愛如雨天里的一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父母的愛如絕望中的希望,讓我們遠(yuǎn)離漆黑的深夜,走向燦爛的明天。
這學(xué)期,我瘋狂地愛上了古箏。在學(xué)校,我毫不猶豫地選擇了古箏院團(tuán)?墒且瞎殴~課,最好是有一把自己的古箏,這樣才能經(jīng)常練習(xí)?墒枪殴~的價(jià)格并 不便宜,為了圓我的古箏夢(mèng),爸爸媽媽用辛苦掙來(lái)的五千元為我買了古箏。我大喜過望,心里升起了一朵幸福的云!耙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)古箏,不能辜負(fù)爸爸媽 媽!蔽遗踔殴~想到。為了減輕他們的負(fù)擔(dān),我經(jīng)常幫助他們帶弟弟妹妹,幫助他們做家務(wù)活。爸爸媽媽整天早出晚歸的。我回到家經(jīng)?匆娝麄兤v地躺在沙發(fā) 上,媽媽在不知不覺中長(zhǎng)出了黑眼圈,爸爸也日漸消瘦。我看到他們這么辛苦,開始有點(diǎn)后悔。都怪自己太任性,非要學(xué)什么古箏,爸爸媽媽才這么累。這樣想,我 不由得沮喪起來(lái),那幾天都悶悶不樂的`?晌疫@點(diǎn)心事很快被父母看穿了!扮麋,你一定要好好學(xué)古箏,就是因?yàn)槟阆矚g古箏,我們才給你買這么貴的古箏。 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的,為了我們,他們可以做各種事各種活,只要我們過得好、過得開心。而我們只有好好學(xué)習(xí),努力做好自己的事報(bào)答父母。他們把無(wú)私的愛給了我,我也要把快樂和幸福送給他們。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場(chǎng)里不斷傳來(lái)。而我們今天就來(lái)參觀那全市出名的奶牛場(chǎng)嘍!快隨我去看看吧!
剛進(jìn)大門,一股臭味就撲鼻而來(lái),我們大家全都浸在了這臭味中,渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學(xué)們不由自主地往后退了退,捏緊鼻子,用手揮了揮空中的臭味,滿臉的嫌棄。
我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸,“呀!牛可真多!坝械木璧囟⒅覀兦,一副兇神惡煞的眼神。還有的膽小地縮在角落里,目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去,伸出手拿起了一卷干草,扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的,先是用鼻子聞了聞,然后用腳撫了撫,發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)危險(xiǎn),才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它們那威武無(wú)比的犄角上掛著一個(gè)牌子,上面清楚地標(biāo)出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆:“這些工作人員真是細(xì)心,相信每到了這一天,這里應(yīng)該都會(huì)舉行一次盛大的生日派對(duì)吧!”
接下來(lái),我們隊(duì)伍就跟隨著老師的步伐來(lái)到了擠奶車間。一進(jìn)場(chǎng)門,只見里面放著一個(gè)高大威武的`擠奶機(jī)器,想到奶牛們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀!
緊接著我們就來(lái)到了牛犢區(qū)。它們跑前跑后,活像頑皮的孩子,這和那些大奶牛們來(lái)比,大奶牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長(zhǎng)。有的牛犢?gòu)堉请p大大的眼珠,好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來(lái)了,它們的實(shí)力不分上下,不分伯仲,戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生,可憐地縮在地上,真是可愛極了!
“哎”!快樂的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,該到和奶牛分開的時(shí)候了。
我們大家依依不舍地坐上車位,再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道:“奶牛不應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?”
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6
葉子寶寶永遠(yuǎn)是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無(wú)尚的`,沒有了葉子,遼闊的大地也不會(huì)那么絢麗,當(dāng)然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。
葉子來(lái)到了世界上,教師把孩子們裝點(diǎn)得漂漂亮亮、知識(shí)淵博,同時(shí)教師把祖國(guó)的棟梁培育出來(lái),使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
又一個(gè)個(gè)葉子出生了,我和同學(xué)們一起讀書、一起玩耍,一起闖過那一道道難關(guān),校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開開心心地度過每一天。
接二連三的葉子來(lái)了……它們是多么無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來(lái)告訴你,長(zhǎng)大后我們一定也要無(wú)私奉獻(xiàn),你瞧,老師教導(dǎo)我們,同學(xué)幫助我們,所以能奉獻(xiàn),也要學(xué)會(huì)感恩別人喲!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇7
在大自然中,綠樹是凈化空氣的能手,它為人類提供氧氣,更提供了優(yōu)美的環(huán)境,讓人類快樂地生活在健康之中。
而在我的家中,長(zhǎng)著一棵參天大樹,他是我們家的支柱;是我走向成長(zhǎng)的橋梁;是這個(gè)世界上最疼我愛我的人。他就是我的爸爸。
在我的眼里,爸爸就是一棵參天大樹,而我就是那脆弱的花苞,母親便是一片片翠綠的樹葉。他們?yōu)槲腋冻鎏唷?/p>
從小到大,爸爸都十分疼我愛我,視我為掌上明珠,我就是我們家的小公主,就是那脆弱的花苞。在家的時(shí)候,我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心情不爽時(shí)便發(fā)大小姐脾氣,而您和媽媽總是擔(dān)待包容我。
每當(dāng)夏天時(shí),您和媽媽總是等我醇醇入睡后為我驅(qū)趕蚊子,怕蚊子咬傷我;還不時(shí)為我輕扇著扇子,讓我睡得十分舒服。我總是在大樹和綠葉的襁褓中愉快舒適地度過每一個(gè)夏季。
每到了冬天的時(shí)候,樹葉掉落在地上,給大樹提供了營(yíng)養(yǎng),而大樹仍完好無(wú)損,因?yàn)樗要保護(hù)好他的孩子,那脆弱的花苞在大樹的保護(hù)下也完好無(wú)損。就這樣度過了溫暖的一個(gè)冬季。
時(shí)間愈來(lái)愈長(zhǎng),大樹的枝條也漸漸下垂,樹葉也漸漸枯黃了。我知道爸媽你們老了,無(wú)情的歲月在你們的'臉上留下了殘酷的皺紋?蛇@時(shí)粗壯的大樹上那脆弱的花苞綻開了,它結(jié)出了果實(shí),給人民帶來(lái)了大豐收。這時(shí)我向你們說(shuō):“爸媽,我長(zhǎng)大了!”果實(shí)被人們摘走了,他再也不用大樹的保護(hù)了,它可以一個(gè)人了,它為人們帶來(lái)了歡慶與喜悅,更帶來(lái)了美味,這一刻,大樹和樹葉為孩子的成熟而開心地笑了。
爸爸,您知道嗎?您就是我心中那棵無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹。如果沒有您,就沒有現(xiàn)在的我。您付出了太多太多,現(xiàn)在讓我來(lái)為您付出吧!我一定會(huì)更加倍地奮斗,將來(lái)做您的大樹,來(lái)保護(hù)您!
感謝為我付出的那棵樹——我的爸爸!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇8
我有一個(gè)美麗的文具盒,這是我生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
它的外表是紅、黃、藍(lán)和白色相間的小點(diǎn)。他是長(zhǎng)20厘米、寬6厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體。文具盒上有一只熊哥哥,他戴著紅帽子,穿著黃色的上衣,下面穿著牛仔褲,手插在褲袋里真神氣,真像個(gè)管理員,它微笑著像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你管理文具!
我的文具盒的`結(jié)構(gòu)分成三部分,第一部分用來(lái)放鉛筆或筆芯,第二部分放尺子。第三部分放圓規(guī)。
他像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的管理員一樣,幫我們保管著文具。上譚時(shí),不管需要什么文具,它們都會(huì)及時(shí)地從文具盒里跳出來(lái)。
我很喜歡這個(gè)文具盒。謝謝你,文具盒,謝謝你陪伴我度過1—3年級(jí)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇9
在我上課外班的路上時(shí),曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過一個(gè)臉上布滿皺紋,在路邊,背著白色袋子的老人走走停停,當(dāng)時(shí)我很好奇,他在忙啥呢?走近了一看,這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè) 撿垃圾的:他年約七旬,穿著樸素,那蒼老的臉上,透露著慈祥與和藹,年邁的`他,雖然兩鬢斑白,步履瞞珊,但片刻也不休息。他滿頭大汗,卻一點(diǎn)也不在乎,依 然微笑著撿起地上的易拉罐。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了,看來(lái)他出來(lái)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
難道這老人的家人……?我的心中頓時(shí)生出無(wú)數(shù)疑惑,而更多的是同情,于是我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐我們給他點(diǎn)錢吧,看老人家怪可憐的。”
姐姐答應(yīng)了,并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說(shuō):“這是我和弟弟給您的,請(qǐng)您收下吧。”
老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我倆,不緊不慢地說(shuō): “小朋友,你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧?你們的好意爺爺心領(lǐng)了,可我并不是沒錢花呀!”我不解地問:“您撿垃圾不是為了換錢嗎?”
老爺爺呵呵地笑著回答:“孩子們,不是你們所想象的那樣呀,我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的,我是個(gè)閑著沒事干的老頭子,我知道,我為社會(huì)作貢獻(xiàn)的日子也不會(huì)太多了,把撿垃圾的錢,捐給希望小學(xué)的孩子不是更好嗎!”
說(shuō)完就把錢塞入我手中,微笑著轉(zhuǎn)身離開。
老爺爺這種總為他人著想和奉獻(xiàn)的精神。一直留在我的記憶中,感動(dòng)著我,溫暖著我。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇10
夜晚,群星萬(wàn)點(diǎn),學(xué)校四下里一片黑漆漆的,只有一點(diǎn)點(diǎn)的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來(lái),好奇心驅(qū)使我向前邁步,慢慢地走了過去,咦,怎么教室的燈還在亮,慢慢地,悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門,看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學(xué)們講著課,聽!“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……多么美的詩(shī)這是由我國(guó)所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作,他是偉大的'馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對(duì)毛主席的敬佩,同時(shí)也在時(shí)刻看著每一位同學(xué)的眼神,——如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著疑惑,會(huì)隨時(shí)幫他們解決,如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著不屑,便會(huì)教導(dǎo)他,讓他知道毛主席的偉大之處;如果看到哪一個(gè)人眼里充滿著認(rèn)真,便會(huì)鼓勵(lì)他,讓他好好學(xué)習(xí)。老師是通過眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著老師唱出的每一個(gè)美妙音符,認(rèn)真記錄著!斑@首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛之情,同時(shí)又……”叮鈴鈴,“下課了,同學(xué)們?cè)谶@一堂課里學(xué)到了許多,老師也體會(huì)到了自我的價(jià)值。”我關(guān)上門,悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義,愛就會(huì)出現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪小D切┪⒉蛔愕赖男∈戮褪羌胰嘶蛴H人對(duì)我們的關(guān)愛,他們不求回報(bào)。愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
原來(lái),愛就在我們身邊。我們生活在一個(gè)充滿愛的地方,生活在一個(gè)無(wú)私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無(wú)私的為人類照亮光明,卻不求索。恍〔菘少F就貴在它雖小但它為人類放出氧氣,供人呼吸,它卻不求索。环酃P可貴就貴在它一生都在為人類服務(wù),讓人們能來(lái)索取更多,更好,更有用的知識(shí)但它卻從來(lái)不為自己著想,它不求索取。
愛是那樣的無(wú)私,那樣的純潔。我們生活在一個(gè)充滿愛的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
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