關(guān)于我收獲了成功的喜悅作文600字
導(dǎo)語：當(dāng)我們收獲了成功的同時，也收獲了喜悅。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：我收獲了成功的喜悅
那張照片記載了我失敗的淚水、成功的喜悅。
去年夏天，我得到了一輛美麗的黃色自行車。一見到它，我如獲至寶，推著它沖向操場。
剛開始，我想：騎自行車有什么難的，不就是保持平衡，再蹬上幾下不就得了嘛，簡單死了!我邊想邊跨上了自行車，腳剛離地，我就和自行車一起“啪”地一聲摔到地上。“呀，好疼啊!”我小聲嘀咕著，坐在地上望著自行車生悶氣。“呦，咱家小當(dāng)家怎么連自行車都不會騎啊?”一個親切的聲音傳來，我不用回頭看就知道，是媽媽不放心跟來了。“誰說我不會騎!”倔強(qiáng)的我仍不服輸，跨上自行車，屢次試圖讓它前進(jìn)，可屢試屢敗，總不成功。媽媽對我說：“人干什么事情都有毅力，像你這樣浮躁是永遠(yuǎn)不會成功的!”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跨上自行車，慢慢地蹬起車子，漸漸地感受到了如何掌握平衡，成功了!“我成功了!”一股喜悅之情涌上我的心頭。眼中含著眼淚的`我，聽到前方“咔嚓”一聲，我抬起頭，媽媽高興地拉著我，拿起照相機(jī)，讓我看那張照片：我低著頭，艱難地蹬著自行車，向前方騎去……
你想看看現(xiàn)在的我嗎?我已經(jīng)懂得了“成功是失敗之母”的道理了，我再也不會向失敗低頭認(rèn)輸了!
篇二：我收獲了成功的喜悅
每個人都有成功的經(jīng)歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。
暑假的`一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊!”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。
“今天，我們學(xué)習(xí)的是‘飄’。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡，所以今天就學(xué)‘飄’。”黃老師大聲地說。黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開始學(xué)的時候，做好準(zhǔn)備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前，鄭重其事地對我說：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕念^沒有低下，再來一次!”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了!成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個開心的下午過去了。
今天，我體會到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。”
篇三：我收獲了成功的喜悅
從幼兒園到小學(xué)六年級，從幼兒變成少年，我遇到了無數(shù)的困難，也取得了無數(shù)次成功。
還在很小的時候，由于外婆心痛我，一直到小學(xué)四年級也不讓我自已獨(dú)自回家。
一天下午，爸爸媽媽都有事，外公外婆旅游去了，曾欣又要做清潔，我就只好自已一個人回家，放學(xué)，剛開始我還很高興，心想：終于可以自已一個人回家了，我要好好自由一下。于是，我立刻去學(xué)校門口買了一碗涼面，這個是原來外公外婆絕對不會讓我買來吃的，我一定要嘗嘗滋味怎么樣。吃著涼面，我正走在大街上，同學(xué)們一個個都分開了，現(xiàn)在只剩下我一個人了，我有點(diǎn)害怕了，覺得路上所有的'人都看著我，象要把我吃了一樣，我不知不覺的加快了腳步，可還是看誰都覺得是壞人，我輕輕地跑了起來。
我外婆家住的是老房子，燈很暗，墻灰也落了很多，主要是房子很暗。今天我好不容易到了樓下，可看著昏暗的樓道，怎么也沒有勇氣進(jìn)去，可最后還是壯著著膽子進(jìn)去了，可一進(jìn)去就后悔了，總覺得屋子有鬼，走了一半后，就聽見后面有腳步聲，這可把我嚇壞了，飛快的沖上了樓。
這次自己回家，雖然很害怕，但我依然成功獨(dú)自回家了，心里有說不出的高興。
篇四：我收獲了成功的喜悅
有耕耘，就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級的時候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫，我們班的.同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r間的關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
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