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      描寫我的同桌作文

      時間:2024-01-16 12:58:00 同桌

      描寫我的同桌作文

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      描寫我的同桌作文

      描寫我的同桌作文1

        我的同桌是一位女生,她叫張鈺。她臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,扎著兩根馬尾辮。

        她總是喜歡給別人買東西,就是讓人家給她錢,她用別人的錢買東西,把東西還給別人還要付跑路費那種。

        記得有一次,我們班成績最不好的陳奕佳又叫她去買東西,而且是一大堆東西,我就對她說:“你別給她買東西,不然她會退步的。”可是張鈺卻不聽我的`,硬是買了東西。我想:“張鈺真是無藥可救了。 ”

        別看她有缺點,她還是有優點的,就是對人很公平。

        有一次,我和巫宇圳玩卡片,我們分完還剩下一張卡片,因為那是個最強的卡片,所以我和巫宇圳都想要。我們就打了起來,張鈺看到了,說:“為了公平起見,你們石頭剪子布。”我們都一拍腦袋,說:“我們怎么沒有想到呢?”結果我贏了。

        我真為有一個這樣的同桌而自豪。

      描寫我的同桌作文2

        我的同桌頭扁扁的,臉長長的,黃黃的,在他黃黃的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,有時地滴溜滴溜地轉,他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛彎彎的,像一雙彎彎的月牙,他的'嘴巴小小的,很會說話。

        我的同桌早自修,有時認真,有時不認真,他不認真的時候,喜歡跑來跑去管閑事,到星期二和星期四就認真了,他的成績有點差,不過,到現在進步了。

        我的同桌脾氣很差,你只要輕輕捉弄他一下,他就會大發雷霆。

        我最難忘的一件事是:有一次我的一枝鉛筆找不到了,我找來找去找不到,我只好垂頭喪氣地回到座位上,同桌看見了就問:“你怎么啦?”我告訴他后,等到下課了,他也幫我一起找鉛筆,我們倆一起找,最后,他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆,我接過鉛筆后,急忙感激地對他說:“謝謝你我的好同桌,以后你的筆找不到,我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說:“不用謝,這是我應該做的。”

      描寫我的同桌作文3

        每個學生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學生!

        他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發也算不上是烏黑發亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的.鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

        雖然說他的成績不怎么好,但他是一個非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發現我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學之間本應相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。

        有的時候,他沒寫作業,第二天來到學校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

        唉!這樣的事情數不勝數,今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

      描寫我的同桌作文4

        這學期,我換了一個同桌,她是女生,扎著一支長長的馬尾辮,雖然戴著一副眼鏡,但仍然遮不住那眼睛里閃爍著的靈光,炯炯有神的單鳳眼,一對柳葉眉,高高的鼻梁下面是櫻桃小口, 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌,總是親切地稱呼她為:"阿慧姐!"

        我的阿慧姐 還 非常地關心我,只要我有一點兒不高興或是生氣了,她就會立刻安慰我,并幫我去“報仇”。那次,我語文考試只考了八十多分,我很傷心,她便來安慰我說:“別難過了,一次成績不算什么的,這次考差了,下次我們一起努力,一定考上九十分,別難過了,走吧!我們去玩!"

        有了她的鼓勵與支持,我第二單元的考試成績果然比以前好了,還上了九十分呢!

        聽了我的.這么多介紹,大家現在知道她是誰了吧!哈哈,猜對了,她就是我的同桌-------吳玉慧。

      描寫我的同桌作文5

        我的身邊有個怪胎'',他就是我的同桌――張軼杰。

        張軼杰長得很瘦小,烏黑的短發,眼睛很大,還有一張口齒伶俐的嘴巴,愛翹著二郎腿,平時沒事更愛咬著一只紅色的水筆。

        他的怪,我在五年級成為他同桌的'第一天,就領教了。

        我剛坐下來,就發現他的上半身靠在墻壁上,右手夾著一支紅色的水筆,時不時地放進嘴里,還深深地吸上一口,再對著我,長長地呼出一口氣。“張軼杰,你這是干嘛呢?”我嫌棄地揮了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣,他輕瞟了我一眼:“騰云駕霧呀,你沒看到嗎?”我心想:你才是個12歲的小朋友,又不是一個成年人,還學大人抽煙,實在是太怪了。我便問他:“張軼杰,你覺得這樣做合適嗎?”張軼杰翹著二郎腿說:“你知道大家叫我什么嗎?”“不是張軼杰嗎?”“No,No,知道我的人,都叫我‘老張’,既然是老張,那我當然是大人了!既然是大人,怎么就不能抽煙呢?”聽了他的一番理論,120只烏鴉就從我的頭頂飄過了,我驚嚇得眼珠子都要掉下來了,除了一句“張軼杰,你真行!”之外,我竟無言以對。

        同學們,我的“怪胎”同桌在我的身邊,你們身邊有這樣的“怪胎”嗎?

      描寫我的同桌作文6

        瞧,她高高的個兒,白皙的臉龐,纖瘦的身材,外表看是那樣的文質彬彬;她是老師的得力助手,是我班學習的佼佼者。可你別被她的'假象迷惑了,其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

        那是一個陽光明媚的早晨,我一到校,就和她互查家庭作業,沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準備告訴課代表,把她的名字記錄下來,沒想到她用溫柔的語氣對我說:“嗨,我們都做了這么久同桌了,這么點小忙,你都不幫嗎?”我反問道:“我沒做家庭作業的時候,你是怎么待我的?想讓我不告你,沒門。”她聽了,立刻露出本來的面目,厲聲道:“那你是敬酒不吃,吃罰酒了?”她那氣吞山河之勢,像要把我吃了,見我并不做聲,她就用那九陰白骨抓,向我伸來,我是深知這其中的厲害的,要是我不躲避,身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧,見勢不妙,我立刻求饒:“我不告了,不告了!”她卻說:“算你小子識相,下次再惹我,小心我把你的手折了!”

        看到了吧,這就是我的野蠻同桌,外表可愛,其內可是炸彈呀,一旦爆炸,那將一發不可收拾,這真是應了那句老話——知人知面不知心。哎呀,快跑,她的旋風腿又飛過來了!

      描寫我的同桌作文7

        今天,我就給你們講講我的那一個性格古怪的同桌,還等什么,快來聽一聽吧。

        我的同桌,那簡直就是一個奇葩,他的性格分別為三種,第一種是奇葩型,第二種是冷淡型,第三種是裝酷型,也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的`這些性格在什么時候才會出現。第一種奇葩型,總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,總在我覺的煩惱的時候他都會露出奇葩的表情,我來掩飾一下她奇葩時的話:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,這是什么表情啊,挺厲害呀!第二種是冷淡型,總是在上課的時候露出,當然,他是在模仿班長。但是班長愛回答問題,我同桌不愛回答問題。好的,那么下面就是最后一種的表情:裝酷型。說到裝酷型我就想笑了,因為他一天換一次衣服,但在星期六和星期天他兩天都不換衣服,我問他為什么,但是他回答這說:因為星期一到星期五都在上學有人看我,而星期六和星期天都放假,又沒人看我,所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣,反正又沒人管著我,我愛咋咋地。聽了這句話我無語了。

        或許你們也有像我這樣的奇葩同桌,要是你們沒有,我的也可以送給你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再見啦。

      描寫我的同桌作文8

        六年來,我在學校里結識了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

        叫他玉面諸葛其實也不為過的',因為他不僅長的帥氣,還特別聰明。他還是一個“整人專家”。他的優點很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談談吧!(不好意思,得罪一下啦)

        事情發生在三年級時一個下午的一節自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實驗,一手拿著一只鉤碼,一手拿著一個水杯。他問我們,鉤碼掉到水里會有什么現象發生。老師的話停下來一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當眾紅了一把臉。

        還有一次,語文課的實踐活動要求每個人當一次小記者,老師叫到同桌時,他的采訪對象是劉煥燃,因她有一對飛天門牙,綽號“老缺”。同桌的第一個問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說,劉煥燃鬧了個里外不是人。

        這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

      描寫我的同桌作文9

        我擁有一個漂亮可愛而有暴發力的同桌。她擁有一個圓圓的蘋果臉,上面鑲嵌著大大的眼睛,可愛的櫻桃小嘴,機靈的耳朵,總體來說長得還可以。不過她并不擁有一個好脾氣。

        這不,暴發了。一個無辜的小男孩受了她的驚嚇,夸張點說就是嚇傻了。一個左青龍,右白虎,三兩下就把他搞定了,他露出一個邪惡的笑臉,把看好戲的全嚇跑了。你說她是不是你見過的最有暴發力的女孩呢?

        但她也有溫柔的一面,別人來問他作業她總是搶在最前頭。人人說她人緣好。

        她的成績,雖然在我看來不怎么樣可也算一般,作業總在前20名左右,可以交上來絕對沒有一題是錯誤的,一次數學考試她考了98第10名左右,這一個好成績可把他高興壞了,這是一個難得的`好成績。當然這一個好成績離不開她的努力,她上課總是積極發言,課堂上總活躍著她的身影,總少不了她那可愛的手。這是不是你見過最活躍的女孩呢?

        快來認識她吧!我可愛,善變的同桌——諸佳琦。

      描寫我的同桌作文10

        新學期來了,我換了一個新同桌。她是我們班級出了名的“書法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!

        她長得很漂亮:光滑的臉蛋上長著一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個很斯文的女孩子。她經常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發,光是這簡單的幾點就顯出了她的魅力四射。

        她是個雙重人物。怎么說呢?就拿前一次的勞技課來說吧,我忘了帶書本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,她看見了我著急的.樣子,趕緊把書借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報答她。她做勞技作品的時候,我做她的幫手。可有的時候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒聽到,我也無計可施,讓我覺得她是一個鐵石心腸的人。

        這就是我的雙重人格的同桌。

      描寫我的同桌作文11

        友情因無要求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻:“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久,很熟的書,彼此看見對方的黃葉子飄落于秋風,它們猛地沉浸了片刻,互相到別說:明年夏天見!”這不就是友情么?樹木有情,更何況人呢?

        我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。這有怎么說呢?首先他有一雙大大的,恫恫有神的水靈大眼,戴著一副眼考究的眼鏡,顯得很有學問,學富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情,做什么整天都樂呵呵的`,非常樂觀,對于災難困難他總是一笑而過,對此只是過眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。

        他最大的有趣之處是有條不紊,說普通點也就是“不著急”,火燒眉毛,千鈞一發之刻也不會動搖半分,他依舊不著急。你要和他說什么事情,他準肯定會說:“急什么,還有時間!”

        他是不是很有趣,當然不著急有時候也給他惹來了禍端,可是他這樂觀的精神還是值得我們學習!

      描寫我的同桌作文12

        我的同桌叫徐潤鋒,外號“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的`,活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣,還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

        一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我,像在說:“求求你了,就別背了好不?”我轉過身,說:“不可以的,快給我背!”話剛說完,徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口,卻察覺出有點不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說,怎么會事?”徐潤鋒用力掙開,邊跑邊說:“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

        還有一次,我和他來到學校“著名”的小花園,發現一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說:“你能想個辦法讓它康復嗎?”我說:“它只是太累了,把它放在樹上就行了。”徐潤鋒彎下腰,小心翼翼地撿起蛾子,輕輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。

        我喜歡我的同桌,你呢?

      描寫我的同桌作文13

        我的同桌是一個好動的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起來挺可愛的。不知為什么,他總是喜歡站著,因此也鬧了不少笑話。

        有一次,數學老師正生氣呢:“沒有寫書上數學作業的給我站起來!”我向我旁邊一瞧:咦?我的同桌明明是寫了作業的哎,他怎么站起來啦?!數學老師看見了,她又好氣又好笑,說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環顧四周片刻,才傻傻的答應這:“哦。”與此同時,他也快速坐下了。

        他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮,但是體育還是不錯的。

        體育課上,他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著,靈活地蹦跳著,像一只機靈的小麻雀兒。跑步時,他總以最快的'速度沖上去,還帶著嬉皮笑臉的,很搞笑。

        他學習很好,從不馬虎。只要有不會做的題,就會去找老師。看,他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的,像一個小小書法家。

        他就是這樣一個人,雖然很愛搞笑,但是不丟學習時的認真。

      描寫我的同桌作文14

        我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個紅蘋果,留著一頭短發,高鼻梁。

        李健是個樂于助人的同學,常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因為生病,好長一段時間都不能上學,病痊了那一天我又上學了,我本以為要叫老師幫我補課,可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學會為止。

        李健還很刻苦學習,上課的時候專心致志地聽課,自習課的時候認真地讀書,寫作業,他在家的時候還常常復習、看書、練字,就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。

        這就是我的'同桌李健,一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。

      描寫我的同桌作文15

        我的同桌xx算的上是xx,因為有我這個同桌!

        有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛拳,葵花點穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽到了(不包括老師),那個慘啊,可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的.優勢贏得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所,給一把給揪了出來,他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!

        我不光在他面前是個打架高手,還是個預言家!

        就說那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對他說”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以為然地邪笑了下!

        果然不出所料,以他的忘性,星期一時,他忘帶作業了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著臉,可我卻在一直偷偷地笑!

        后來,我一直說中,現在,他對我的話深信不疑了。

        因為有我,他才很倒霉!

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