（通用）教師節的六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的教師節的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的六年級作文1
9月10日就是教師節了，我的心怦怦直跳，給該送什么禮物給我比較敬愛的老師好呢？突然，我靈機一動，送一個大大的蛋糕吧！
大家聽從班長的話，都把禮物藏了起來，準備要給老師們一個驚喜！
剛剛上完一節數學課，同學們就迫不及待地要把禮物送給胡老師，有的送花，有的送賀卡，還有的蛋糕和賀卡一起送。
上完體育課以后，同學們飛快地向教室跑來，我剛剛進教室，就被眼前的景色驚訝的`張開了大嘴，那是一個由一張大賀卡、蛋糕和許多心形的蠟燭組成的，上面擺著一張大大的賀卡，賀卡下面擺放著一個心形的蠟燭組成的一個大心形，心形中間擺放著一個大蛋糕，再沿著心形蠟燭的盡頭就是我送的蛋糕了。
在教室里，同學們鬧哄哄的，在教室里，有的在點蠟燭，有的在準備禮物，還有的湊到門口去看看劉老師來了沒有，很快教室里就金光四射。
“叮叮叮，叮叮叮”上課了，只見胡程斌牽著劉老師進了教室，劉老師揭開眼罩，那一刻，劉老師非常的激動，后來胡正林讓我們唱“感恩的心”我們大家便懷著感恩唱起來了：“感恩的心，感謝有你”。劉老師被我們感動得臉紅了，不禁流下了眼淚，我也快被激出眼淚來了。
接下來就到了切蛋糕的環節了，是由胡老師來切蛋糕的，胡老師因為同學人員太多了，所以四個人一組，有的同學不貪吃，還主動的把自己的那份給其他的同學吃呢，有的很大膽，吃完了還向劉老師去要呢。
比較后，胡正林和何難拿著一個煙花爆竹，轟地一聲，天上掉下了一朵朵雪花，真是美極了！
這次教師節真快樂，我希望同學們快樂，老師們永遠快樂！
教師節的六年級作文2
老師推開門，來到辦公桌旁，放下手提包，抱起一大摞叢書，正準備轉身離去，忽然發現在自己的筆筒里有一束黃色的小野菊正朝氣蓬勃地盛開著。老師很驚奇，不知怎么會有一束花放在筆筒里，便順眼望了望放在桌角的日歷，只見日歷上寫著“9月10日。
中國教師節”。老師恍然大悟，她知道是她的學生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其實他們認真學習，才是給我比較大的回報。
的確，這花是她的`學生李小玲送的。李小玲是個乖巧的小女孩兒，愛扎粉紅色的蝴蝶結。今天她特意起了一個大早，因為花在早上是比較有朝氣的，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那比較美麗的，比較有生機的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對老師的祝福。俗話說：“禮輕人意重”嘛！
李小玲悄悄地來到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒人后，便推開窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發現，自己的計劃就沒影兒了，心“咚咚”直跳。看看窗內，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的節日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認為筆筒里放花是比較適合不過了。老師要教我們語文，還要教我們社會，那地球儀已經陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插進筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！
小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對老師的愛和祝福，是李小玲的一片心意。
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