《蜜蜂》作文5篇（合集）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
我是男生，天生愛冒險(xiǎn)，有時(shí)因?yàn)槊半U(xiǎn)我會(huì)遭到懲罰。蜜蜂釀造著甜蜜的生活，它很勤勞，每當(dāng)我喝著蜂蜜茶的時(shí)候總會(huì)想起去年自己的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
那事發(fā)生在去年春天，那是一個(gè)周三的上午，陽光明媚，校園里花池中的太陽花開了，綻放著細(xì)碎之美。第二節(jié)下課我看到很多蜜蜂在太陽花叢中嗡叫著，于是就萌生了一個(gè)冒險(xiǎn)的念頭，我喊來了幾個(gè)男同學(xué)，我倡議我們進(jìn)行“比膽量”大賽，看誰捉的蜜蜂多。我們跳進(jìn)花池中，我們幾個(gè)有的用紙去“包蜜蜂”，有的用瓶子去捉蜜蜂，有的把外套脫下來去逮蜜蜂……我嘲笑他們太膽小，于是就直接用手去捉蜜蜂。當(dāng)時(shí)我雙手猛地一捧，一下子捉住了好幾只蜜蜂，蜜蜂在我的手中用“刺”使勁扎我，我痛得大哭了起來，緊接著雙手就紅腫了起來。校長(zhǎng)聽到了哭聲，趕緊跑了過來，看到我的手腫得老高，就立馬把我送到了校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的.治療我雙手的疼痛感減輕了。
事后校長(zhǎng)批評(píng)了我，說蜜蜂是勤勞的使者、甜蜜的使者，她告訴我捉它們，它們蜇了我也活不成了；她還告訴我自己太冒險(xiǎn)了，踐踏了太陽花，不愛護(hù)花草，聽了校長(zhǎng)的話我后悔極了。
那一次冒險(xiǎn)讓我的雙手痛了腫了好幾天，以后我再也不捉蜜蜂了，再也不冒險(xiǎn)了，我要讓自己每天都平平安安的。
《蜜蜂》作文 篇2
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”啊！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)。可是不一會(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的啊！好奇心驅(qū)使著我去探索，于是我一路走一路分析：我開始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？ 為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。 我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識(shí)。
原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的.圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我猜對(duì)了啊！我高興極了。 啊！我發(fā)現(xiàn)了！啊！我成功了！
這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。 最后，祝愿大家：狗年汪汪！一路汪到底！汪汪汪汪！
《蜜蜂》作文 篇3
她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會(huì)露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)后，你會(huì)看到他和值日生打掃衛(wèi)生的身影。一年級(jí)時(shí)，她怕值日生做的不好，就主動(dòng)留下來陪著他們一起值日。
我還記得有一次。我們組值日的時(shí)候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時(shí)。她來到我身邊說：“我來教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他她的`動(dòng)作輕輕的，向著一個(gè)方向。灰塵和垃圾都變得特別聽話，我用她的方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對(duì)他她說：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了。”他她說：“不客氣。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。”
這種勤勞和樂于助人的行為。非常值得我們?nèi)W(xué)。
大家現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
《蜜蜂》作文 篇4
上課時(shí)，老師說要開窗通風(fēng)，于是我們將門窗都打開，呼吸著新鮮空氣。突然，窗外飛進(jìn)來一位“不速之客”——一只帶著尖針的蜜蜂。
全班女生都嚇壞了，有的嚇得躲到桌子下，還有的抱作一團(tuán)。有一個(gè)膽小的男生半蹲著身子輕輕地挪到門口，突然轉(zhuǎn)換速度，飛快地跑了出去，全班鴉雀無聲，沒有一個(gè)人敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，用書捂著臉的班長(zhǎng)喊道：“同學(xué)們，只要保持不動(dòng)就行！”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，可蜜蜂還是沒飛走。這時(shí)，一位平時(shí)膽子很大的同學(xué)，悄悄地走到一個(gè)空垃圾桶邊，小心地拿起它，又拿了一個(gè)垃圾袋，把垃圾袋套在垃圾桶上面，躡手躡腳地走到蜜蜂旁。接下來他的'動(dòng)作看得我們目瞪口呆，只見他猛地跳起來用垃圾桶套住了蜜蜂，動(dòng)作迅速地將袋子翻了一面一系，然后用力地往窗外丟去。那動(dòng)作和鉛球運(yùn)動(dòng)員都有得一拼，他還大喊道：“窗戶旁邊的同學(xué)把窗戶關(guān)上！”
至于那個(gè)跑出教室的同學(xué)呢？因?yàn)樯险n時(shí)跑出去，被校長(zhǎng)給抓個(gè)正著，帶去校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)把他狠狠地批了一頓。回來之后又被班主任帶去辦公室狠狠地批了頓，他垂頭喪氣地回來了，抱怨道：“都是蜜蜂惹的禍！”
多虧那位智勇雙全的同學(xué)，不然我們就沒法上課了！
《蜜蜂》作文 篇5
我正望著窗外發(fā)呆，苦思冥想的創(chuàng)作。這時(shí)，家里來了一位“不速之客”，它正在我家飛來飛去，穿來穿去。我們用電蚊拍，拍不死，用網(wǎng)兜，逮不住，最后，它停在地上，我們用盒子捕住了它。
它長(zhǎng)著黑黃色的三角形頭，頭上長(zhǎng)著“齊天大圣”的兩根雉雞翎，它還有兩顆虎牙暴露在外，被它咬到，肯定會(huì)起個(gè)大包。如果有花蜜，它會(huì)像“餓死鬼”一樣撲上去，津津有味地吸吮起來。它還有6根像細(xì)樹枝這么細(xì)的腳和“隱形”的翅膀，這兩樣?xùn)|西可配了，只要腳一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就騰空而飛，別提有多帥了！
想到還有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，班級(jí)里來了一只巨無霸蜜蜂，大家都嚇得魂飛魄散。同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的躲到教室門口，還有的躲到臭哄哄的'廁所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽動(dòng)它的翅膀降到我的座位上，我被嚇得逃之夭夭。當(dāng)我再回到教室時(shí)，蜜蜂不見了，我們大家興奮得不得了。老師說；“蜜蜂在黃賈杭的脖子里。”這讓我們哭笑不得。
我跟這位“不速之客”結(jié)下了深厚的緣分。
【《蜜蜂》作文】相關(guān)文章：
蜜蜂的作文(精選)12-21
蜜蜂的作文12-20
蜜蜂作文07-22
（經(jīng)典）《蜜蜂》作文07-22
《蜜蜂》作文【精選】08-14
《蜜蜂》作文(精選)08-04
【經(jīng)典】蜜蜂的作文08-11
《蜜蜂》作文（經(jīng)典）08-05
【精選】蜜蜂的作文08-06
蜜蜂作文【經(jīng)典】08-24