實用的荷花的作文(優)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
今天我們全校師生一起去三水荷花世界，那可是我們喜歡的.地方，因為我們班是：荷花班！
我們上了巴士，有說有笑的，不知不覺來到了三水。
下了車后，導游給我們發了門票，照完相。找組員，玩去嘍！
走了幾分鐘后，買了幾個玻璃。當時隊員想玩鬼屋，最后玩了幾個刺激的游戲，散散心，決定玩鬼屋，剛進去以為有人嚇我們，結果都假的。一點都不嚇人！
要走了，好舍不得！
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩流露出了詩人對荷花的喜愛。同樣,我也十分喜愛并且欣賞它。
當在7、8月份時,天氣十分炎熱,而這時的荷花全都開了。圍著每個池塘的邊緣走一周,總會受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。
走在荷花池邊,發現荷花們的顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個爭奇斗艷,而且形態各異,有的還是一個小花苞,有的只展開了一兩片花瓣兒,有的全都綻開了。它們無論什么姿態,都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風吹過,荷花那股淡淡的.而又沁人心脾的清香散發了出來,吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
看,怎么引來了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
啊!我愛你荷花,愛你那亭亭玉立的姿態,更愛你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節的品質!
荷花的作文 篇3
今天下午，爸爸媽媽帶著我去長青公園的池塘邊看荷花。
一下車，熱浪就撲面而來。我急忙來到池塘，就感覺到一片清涼。池塘的水綠綠的，像鏡子一樣平。一張張荷葉園園的，綠綠的，滑滑的.，好像一個個“碧玉盤”，高矮不一的立在水面上。仔細看，每一個的下面都有一根長長的莖撐著。我用手潑了一點水，水珠落到荷葉上，透明的小水珠就像一顆顆斷了線的珍珠，在“碧玉盤”上滾動著。爸爸說：“真是大珠小珠落玉盤啊!”
望遠處看，有些地方露出花骨朵，就像一個個熟透的桃子，那可愛的樣子，真想讓人上去咬一口。有的荷花已經開放，露出粉紅的花瓣和黃色的花蕊。
忽然，水面上吹來了一陣風，荷葉好像搖晃起綠色的小腦袋，晶瑩小水珠也在“碧玉盤”上晃動。荷花好像變成了美麗的荷花仙子，在一個個“碧玉盤”上翩翩起舞，清香也向我們撲面而來。一只小蜻蜓也趕來湊熱鬧，落到一個花骨朵上，讓我想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
天色漸漸的暗了下來，我要回家了。再見了，美麗的荷花仙子!
荷花的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們去長廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的.，有紫紅色的。開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個一個的搖籃，水面上飄著一個一個像圓盤一樣的浮萍。風吹著荷葉，荷葉就輕輕地搖來搖去，好像在向我們招手。荷花池里還長著許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來飛去，有黑的，有紅的，有藍的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機落在停機坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。
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