可愛的弟弟作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的可愛的弟弟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的弟弟作文 篇1
我的弟弟何林燁，今年6歲，一雙亮晶晶的大眼睛閃爍著純真和機(jī)靈，一張白白凈凈的臉蛋兒透著英俊和帥氣。
一天晚上，我正坐在書房木椅上寫作業(yè)，突然，“哇——”的一聲尖叫從客廳響起，嚇得我心臟都要爆炸了。我知道是弟弟在客廳里搗蛋，連忙停住筆，對(duì)著客廳吼道：“是烏鴉叫啊，不知道我在做作業(yè)嗎？”可我的不滿并沒有帶來安靜，反而更大的哭聲襲來，還一邊哭一邊喊：“媽，姐姐罵我，姐姐罵我是烏鴉，她欺負(fù)我……嗚嗚——”天啊，到底誰招惹誰呀？沒想到他倒打一耙，我一下“暈”了。
調(diào)皮的弟弟不僅在我做作業(yè)時(shí)搗亂，在我背課文時(shí)，他也打擾。有一次，我正在背誦課文《安塞腰鼓》，因?yàn)榈诙焐衔绲谝还?jié)語文課，老師就要抽我背，可是，弟弟總是悄悄地躲在我身后，動(dòng)不動(dòng)碰我一下，一會(huì)兒揪揪我的辮子，一會(huì)兒扯扯我的衣領(lǐng)……總之，弄得我根本就沒辦法靜下心來看書、讀書、背書。
不過，弟弟雖然很調(diào)皮，很淘氣，但有時(shí)也挺可愛的'。就說前不久，也就是上個(gè)星期五，我數(shù)學(xué)考試沒有發(fā)揮好，只得78分，所以，中午一回家，看見媽媽那張陰沉沉的臉我就知道：一場暴風(fēng)雨要降臨了。果然，一聲炸雷般的怒吼從媽媽嘴里朝我迸出：“跪下！”我只好乖乖地跪下來。“你是怎么學(xué)的，怎么考得如此之差？”正當(dāng)媽媽拿根竹鞭要抽打我時(shí)，弟弟像小兔子似地跑到媽媽跟前，拽住媽媽的手，奶聲奶氣地說：“媽媽，你消消氣，老師說生氣對(duì)身體不好。”然后又拿來兩張紙，跑到我面前，輕輕地擦著我滿臉的淚水。“姐姐，你告訴媽媽，下次你考個(gè)100分帶回家，媽媽一定高興了�！蔽疫B忙誠懇地對(duì)媽媽表態(tài)：我一定好好學(xué)習(xí)，下次一定考好。媽媽這才讓我起來了。起身后，我情不自禁地一把抱住了弟弟，我久久地望著他。突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)平時(shí)特淘氣的弟弟，此時(shí)此刻居然“拯救”了我，我沒有理由不對(duì)他充滿著感激和感動(dòng)。
這就是我的弟弟，一個(gè)淘氣又可愛的小男孩。
可愛的弟弟作文 篇2
我有一個(gè)淘氣可愛的小弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵大又厚，挺著個(gè)小肚子整天來找我玩，樣子活像個(gè)豬八戒。有時(shí)我非常的討厭他，但有時(shí)卻喜愛無比……
那一天，表弟又來找我玩，我把表弟帶到了我的屋子里，讓他隨便玩玩具，我便開始寫作業(yè)了，過了一會(huì)兒，我聽見了一陣嘎嘎、嘎嘎的聲音，時(shí)有時(shí)無。我突然想到了我那個(gè)表弟，便扭頭尋找他的.蹤影，可是找來找去還是沒找到��？那他會(huì)在哪里呢？突然我想到了廚房，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g吃的烤薯片。我用快如閃電的速度跑到了廚房，只見弟弟在吃媽媽昨天剛獎(jiǎng)賞給我買的薯片。我怒氣沖沖地走到弟弟面前，向下瞟了一眼，只見袋子里面的薯片已經(jīng)被“吃貨大王”弟弟吃的一干二凈，連一點(diǎn)面包渣都不剩。我心生怨恨，但是又嘆了口氣（哎），都怪我沒有看好弟弟，不然，不然……（嗚）
雖然弟弟有時(shí)候讓人討厭，但是他還是有可愛到讓人不忍心的一面。
記得還有一次，我和弟弟還有爸爸媽媽出去游玩，爸爸給我們拍了一張照片，在這張照片里面，只見弟弟嘟著嘴，右手握成拳頭放在右臉龐，賣了萌，可愛極了�；钕褚粋�(gè)可愛安靜的小貓，肆意的趴在地板上賣萌。我都有點(diǎn)不忍心批評(píng)他。
這就是我的弟弟，一個(gè)天真可愛，活潑開朗，但有時(shí)愛耍心機(jī)的弟弟。不過，可不要低估他的胃口哦！
可愛的弟弟作文 篇3
我弟弟名叫王嘉嶸，他已六歲半，長著一對(duì)大大的眼睛總是忽閃忽閃的，他腦子很靈活，點(diǎn)子也多，皮膚白白凈凈的，他在我們學(xué)校上一年級(jí)，他做作業(yè)字體工整，這點(diǎn)比我這個(gè)當(dāng)哥哥好多了，我媽媽也說我，你要給弟弟做個(gè)好榜樣！
我弟弟還長著一張像抹了蜜一樣的甜嘴，我們犯了錯(cuò)誤，媽媽要發(fā)急時(shí)，他總能讓媽媽的氣煙消云散，他很聰明，沒上幼兒園時(shí)，他總是欺負(fù)我，媽媽怕他入園后欺負(fù)別的小朋友，讓老師批評(píng)，不料，他在幼兒園表現(xiàn)得特別乖，老師都非常喜歡他，就連上小學(xué)（我校一年級(jí)一班）老師對(duì)他的.評(píng)價(jià)很好，同樣一個(gè)媽媽的孩子，我和他完全不同，真是每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的！
我弟弟又很會(huì)做“生意”，有時(shí)他想玩我的玩具，他會(huì)想出各種辦法給我交換玩具，他不想玩時(shí)，他又會(huì)找出各種理由給我換回來，我這個(gè)當(dāng)哥哥的有時(shí)很不服氣，但又無能為力。
我們有時(shí)分開幾天，又會(huì)互相想念對(duì)方，有時(shí)我想：“有個(gè)聰明可愛的弟弟真幸福！”
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