最美時光作文

最美時光作文3篇[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的最美時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美時光作文 篇1

　　我抬頭轉(zhuǎn)向從干凈透澈的玻璃窗照進來的半米陽光，微笑著，活動了一下發(fā)酸的手臂，對著白紙，再次開始或濃或淡的勾勒……

　　恰同學少年，風華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來乍到時的童稚，如飛蟲羽化一般，變得更加穩(wěn)重、成熟。六年磨礪，莘莘學子終將揚著希望的風帆，肩并肩奔向考場。

　　“一帆、子璇！”考場上將兵戎相見的好友們一個個相互打氣，只有我一個人臨陣磨槍，形單影只。

　　猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說：“渴了？喝吧。”

　　“李、依、純！”我盯著玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來，咬牙切齒地放下書，從牙縫里擠出這三個字。她始覺不妙，拔腿就跑……

　　畢業(yè)考結束，心中懸石緩緩落下的同時，面對同學們相互告別的場景，不禁哀從中來，還真是應了那句歌詞“入學時想著畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開失眠”。大家此時都放下了大人們那一套套的“男女設防”之說，互相擁抱著，說著或道別珍重、或未來祝福的話語。

　　我清清楚楚地看見，同學們的眼角都閃著淚花。而我，也清清楚楚地感覺到自己的'眼睛，無聲地覆上了一層水霧。

　　六年浮生夢一場，長樂未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚。都說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會攀枝摘果，細品舌尖甘回，會擎?zhèn)阌曛校�共賞雨打芭蕉，正是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”時，可這正是我們最美的時光——少年時代。

　　我笑了，依著記憶中走遠了的同學已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。

最美時光作文 篇2

　　你說多年以后的我們，會不會為作繭自縛的年華輕描淡寫？你說多年以后的我們，會不會對無微不至的歲月說一句想念？你說多年以后的我們，會不會相忘天涯形同陌路？時光緩緩流瀉，倘若末年，你會怎么說？

　　荒蕪的時光里藏著口是心非的我們，我們是否會把歲月蹉跎成人跡罕至的噓寒問暖，流年里的不可而知，卻只換來一聲就此作罷的微微嘆婉。是時光傾覆了我們，還是我們遺落了它，或許，多年以后，我會剪去長發(fā)及腰的等待，把你掩埋在時光里，遠行。

　　彼年的邂逅溫婉了豆蔻時光，最后塵埃落定卻并非結局，彼岸的十二月，情緣煮酒，誰是誰的執(zhí)著？隔著茫茫人海隨波逐流。

　　夜深人靜，那些愛侵蝕回憶的時光，閃耀在細膩的歲月里，你給的記憶變成我這輩子最珍貴的收藏，時光把你定格成彼此的遺憾，讓我時常夢見你。你的世界會不會仍舊異彩紛呈，你會不會還是那個聽著單身情歌，敢愛敢恨的你？歲月重疊，記憶漸行漸遠。刻在回憶里的'難以忘懷，終究還是會牽動某根敏感的神經(jīng)，在余音未斷時牽動心扉，濕了眼眶。

　　流年傾瀉，冥冥之中那般久遠，城市里車水馬龍的繁華掩飾了路人心底最深的落單，然后晨曦里迎來曙光把深夜彩妝抹去，不留下任何蛛絲馬跡，微笑著問候每一天。

　　從別人那里聽來自己的故事，究竟要補充多少才可波瀾不驚。自己再難忘的故事，別人也終無法體會。你走后的時光，艱難的重疊著，卻不清晰地折射著那些啼笑皆非的過去。

　　聽說，消失的是記憶，而留下的才是刻骨銘心的回憶。夢境薄涼，花開有時，再也回不到花葉零落，雨聽得懂落寞的時光。

　　就如那封被你寄出卻石沉大海的信箋，我們的故事在等待中變成別人口中輕描淡寫的云淡風輕。我卻不后悔，最美的時光里有你作陪。

最美時光作文 篇3

　　沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時光。走進小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。

　　幼時，過了咿呀學語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認字的讀本，盡管不識幾個，卻樂此不疲。那些簡單工整又吸引人的字符，在那時就已深深觸動我年幼無知的心。

　　感謝閱讀，讓世界上平添了一個喜愛它的小女孩，在她懵懂的記憶中烙印。

　　稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅定的士兵；我體驗了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒有一個不曾令我歡喜亦或憂愁。

　　感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實之前邀游。

　　豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達；陶淵明先生在《桃花源記》當中對美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。

　　感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。

　　現(xiàn)在，坐在考場上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的.情感，寫作是對閱讀的升華，是對文化的共鳴，是高尚的！我對自己交出的答卷信心百倍。

　　感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達。

　　啊，讀書，更是最珍貴的時光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時間流逝，我也只會更深愛著它。

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