小升初英語作文要素：格式、語法、詞匯、書寫
導語：書面表達是考查學生英語綜合水平的一個重要途徑，很多孩子英語口語好，卻無法寫好英語作文。而現(xiàn)實情況卻是從初一甚至從小學開始就已經(jīng)有了對書面表達的考查，所以練習英語寫作也是我們學而思小升初課程的重要環(huán)節(jié)，幫孩子們打好基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的英語寫作指導，希望對大家有所幫助。更多相關(guān)的知識，請關(guān)注CNFLA學習網(wǎng)!
1、格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應(yīng)的格式。
�？嫉念}如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然后再開始寫正文。需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經(jīng)發(fā)生過的事情，所以孩子們注意一定要用一般過去時哦!
還有一類�？嫉淖魑念}型就是書信，書信的格式更需要大家注意：
3rd April 2008
Dear Mr. I
How are you these days? I will go to shanghai for my holiday.
Yours truly，
Nancy
2、語法：這是現(xiàn)在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。
(1)寫完作文后要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細心檢查自己的作文，一些學過的語法點不要再錯了。
(2)避免使用自己拿不準的句子：很多孩子喜歡用長句、復合句等。可是又對這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。
3、詞匯：如果在文章中能夠正確使用一些高級詞匯和詞組，而不再是簡單詞匯，這會讓老
師耳目一新。例如：如果要孩子們來寫holiday。很多孩子們一開始就會寫I went to …… last year. 用went就很大眾化了，但是如果用take a trip這個詞組就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了!對于詞匯這個點，我向孩子們提兩點建議：
(1)詞匯需要平時積累，但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學過的詞。大家已經(jīng)學過很多詞組和單詞了，可是大家都不會拿出來用，原因就是在于大家學的時候只記得了它的意思，沒有認識該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學習詞匯的時候一定要翻翻詞典學習例句，自己也拿來造個句子，要知道自己以后該怎么用。
(2)學習語言并不是紙上談兵，練習寫作也應(yīng)該要多加練習。熟能生巧，練得多了，自然也就會知道什么時候用什么詞，該怎么寫作文了。
4、書寫：這一點看似不重要，卻最影響老師對你作文的整體評價。我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對你作文產(chǎn)生好的印象。
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