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      描寫自然景觀的作文

      時間:2024-01-19 16:27:03 [第一單元]寫一處自然景觀

      描寫自然景觀的作文范例【6篇】

        在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫自然景觀的作文6篇,歡迎大家分享。

      描寫自然景觀的作文范例【6篇】

      描寫自然景觀的作文 篇1

        今天我和媽媽一起去爬了梅嶺,感受冬天的大自然。

        沿著盤山公路往上走,梅嶺還是綠油油的,山上長滿了長青的毛竹、樟樹和松樹……

        我和媽媽在一棵樹邊停下了腳步,樹上的螞蟻吸引了我,看見一群螞蟻正往回爬,它們挺著大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角,我想了想,這就應該是書上說的舉腹蟻吧。

        我們又往上走了一段路,看見一顆盛開金黃色鮮花的樹,在冬天的陽光里,它們金光燦燦。在冬天的'風中,它們搖曳著身姿。

        想不到梅嶺的冬天是這樣美妙;想不到在這萬籟俱寂的冬天,梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。

      描寫自然景觀的作文 篇2

        傳說在很久很久遠以前,發(fā)生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了,之后讓她丈夫的兄弟明白了后,于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應,一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。

        當夜暮完全降臨后,明鏡般的.圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒,她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個淘氣的小姑娘!

        月亮發(fā)出的光真美,星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

        望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨,這天卻喜笑顏開;那倒霉的砍柴人吳剛,這天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》:

        圓魄上寒空,

        皆言四海同。

        安知千里外,

        不有雨兼風?

        啊!大自然是多么的美麗,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然!我愛你圓月!

      描寫自然景觀的作文 篇3

        春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,而冬天卻是冷艷的。

        冬天是一個冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝,小草枯萎,落葉調(diào)零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽,花兒在風中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的'話語,是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。

        但冬天又是一位溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地抹上白紗,你瞧,那湛藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露,在人們腳下踏的籟籟作響。

        冬天是一位風燭殘年的老人,他的步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹下,是他執(zhí)意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠,人們更堅強。他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界,對于自己,他沒有絲毫保留,當春天的腳步逐漸走近的時候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。

        冬天,不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,你都是最冷艷的,最完美的,也是最令人懷念的……

      描寫自然景觀的作文 篇4

        一棹春風一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿渚,酒滿甌,萬頃波中得自由

        在南唐勾心斗角的宮廷中,是誰駕一葉小舟,獨釣寒江,用清澈的眼眸看那雁字兩行?他顧自陶然,醉心,醉酒,也最那與爭斗、與塵囂無一絲瓜葛的江南風光。

        臨春誰更飄香屑?醉拍欄桿情味切。歸時休放燭花紅,待踏馬啼清夜月。

        是誰醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢相回?自古帝王極少獲得愛情,而他卻是個例外。家國飄搖又如何,風雨欲來又如何,只要心中的花常開不敗,只要心中的那處風景還在,那么一切就都能化為甜蜜愛情的背景。荒煙蔓草的年頭,一樣可以開出絢爛的夏花。

        金劍已沉埋,壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影,空照秦淮!

        汴梁的'秋總是來得那么早呵,哀傷了又寂寥,寂寥了又哀傷。他獨自一人在梧桐深院里彷徨,彳亍,檢點那江南景物,都賦予,舊律新篇。看到舊時的明月——那雕欄玉砌應該還在吧,目遇滿階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤而敏感的眸子里,汴梁是沒有風景的,而昔日金陵的處處風光,都已被他細細的藏在了那一江春水里,滾滾東逝,亙古長流。

        玉樓瑤殿枉回頭,天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜,一江春水足千秋。

        波光之上,是誰的寂寞臨水而立,落葉翩然的瓊枝玉樹,凋落了誰的孤獨,那七夕的潺潺細雨,又是為誰而流的眼淚?一夜之間,荻花飄絮,白露為霜,他離開,帶著他的赤子之心,帶著他的詩人天性,帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭,遁入遼遠的蒼茫,又似蝶翅隱入斜陽,隱入自身的美麗與流浪。空蒙歲月在倒退,錦瑟年華在倒退,江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘月都在倒退。當整個世界都倒退為背景,他,便成了唐風宋雨里唯一的風景。

        沒錯,他叫李煜。

        “南唐國主”“詞中之帝”“亡國囚徒”這些都不是我愿意對他的稱呼。他是一處風景,一處任何語言在它面前都會被映襯得蒼白無力的風景。

        有人說他“便作詞人秦柳上,如何偏屬帝王家”,有人說他“一生是一場誰與火的交融詩人天性與國君之任相遇,只得了一縷青煙,一場空。”而我謂之不然。一個皇子能超然物外是風景,一位君王的浪漫愛情是風景,一個丟了家國的人對故土的深情凝望也是風景。即使他真的只成了一縷青煙,也一定會幻化成云朵,舒展成為天邊最美的風景。

      描寫自然景觀的作文 篇5

        炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來到了,它乘著金色的小車,悄悄的來到了人間。

        田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒,還笑著捋了捋胡子;高粱舉起了燃燒的火把,好像火炬似的;稻谷遠遠望去像鋪了一地的金子,風一吹,稻谷彎了腰,好像在感謝農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩;豆子聽到秋天來了,爭先恐后地想出去,豆莢媽媽仿佛明白了他們的想法,把他們放在太陽底下,“啪”的一聲,豆子離開了媽媽的擁抱,歡蹦亂跳地跳到田野上。

        果園里飄出了誘人的香味,晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭,像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙;一個個蘋果露出了紅紅的臉頰,好像在和我微笑呢;石榴一個個又大又紅,你擠我碰,人們真怕它們會掉下來;一個個柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠,這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。

        公園里五彩繽紛,美麗極了,楓樹的葉子通紅通紅的,像一個個熊熊燃燒的火焰;銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,好像在給秋姑娘扇風呢;最引人注目的是中間的'花壇,花壇中間有一棵金桂樹,在遠處就聞到了清香,在近處一聞,就聞到了很濃的氣息,桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花,有雪白的,有淡黃的,有暗紅的,有粉紅的,還有淡紅的……簡直就是美不勝收。

        我喜愛這美麗的,心曠神怡的秋天。

      描寫自然景觀的作文 篇6

        春季來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

        春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

        “二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的.剪刀當起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

        “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春季都是一首詩,一幅畫。

        “春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

        “一年之計在于春”,春季是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。

        春季是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春季,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。

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