老師的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
9月10日晚上，我在床上翻來覆去，展轉(zhuǎn)難眠。明天就是教師節(jié)了，我送老師什么禮物呢?我想呀，想呀，想了想的就睡著了……
咦――我怎么成范老師了?怎么回事?我奇怪的打量著自己，突然，我轉(zhuǎn)念一想，反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好范老師的責(zé)任，不要給范老師丟臉!
走進(jìn)學(xué)校，來到教室里，我習(xí)慣性地走向自己的座位。這時(shí)，“我”已經(jīng)到了，正專心地看著書呢!我們班41人，居然只有“我”一個(gè)在看書!其實(shí)，我以前不也是這樣嗎?怪不得以前老師常夸我呢!“大家把語文書拿出來，看到第三課，《古詩三首》，預(yù)備，起!”我開始領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀書。“范老師真是的，直接叫我們背得了!”只聽雷嘉豪悄悄地對(duì)曾俊逸說。我氣極了，大聲說：“雷嘉豪，你給我站起來!你想背書是吧?好，你給我把第三課背十遍!”……我和同學(xué)們第一次上的早讀課就這樣不愉快地了……
第一節(jié)課就是語文課，又輪到我出馬了。“丁零零”上課鈴響了，我準(zhǔn)時(shí)地來到了教室門口，里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的連書都沒拿出來!這還不算什么，最可恨的是，張騁和何鳳粼居然打了起來!我在門口大吼一聲：“現(xiàn)在上課了!”他們這才靜下了，拿出書準(zhǔn)備上課。“你們這是干什么?無法無天了嗎?你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽場(chǎng)上，你們什么時(shí)候能乖一點(diǎn)!你們對(duì)得起滿墻的獎(jiǎng)狀嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?啊!……”
我教育了同學(xué)們一節(jié)課，本以為他們會(huì)乖起來，誰知，他們安靜了一節(jié)課后又猖狂起來!我現(xiàn)在終于明白了范老師的'心情，這個(gè)老師可真難當(dāng)，我要變回去!我要變回去……
“懶蟲起床，懶蟲起床……”我迷迷糊糊地被鬧鐘鬧醒了，原來，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!“逍逍，今天教師節(jié)，你給范老師的禮物準(zhǔn)備好了嗎?”媽媽問我。我開心地說：“好了!”其實(shí)，范老師最希望得到的禮物就是希望我們能夠懂事，能夠遍得乖起來，這就是我送給范老師的禮物!我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)，去努力實(shí)現(xiàn)范老師的愿望的!
老師的作文 篇2
“快記。我回來馬上就背寫！”一種很兇很嚴(yán)肅的聲音從我的耳邊傳過，我的天啊，是我們班的荊老師，讓我們記七單園的日積月累。實(shí)在是太難了，我們連忙往本子上，邊寫邊記了起來，直到老師來了我們卻怎么也記不起來了。
老師回來了我們找了半張語文紙拿出來，老師說：“拿出紙來，開始背寫。”這下完蛋了，我的腦子里一片空白的，什么也記不起來了。怎么辦呀？我趕緊翻開書瞟了一眼，合上書刷刷刷就寫開了，寫了不一會(huì)兒，那幾個(gè)詞語就忘了的.一干二凈了。握手緊抱頭可就是怎么也想不起來！老師說：“寫完的交上來，我給你們看看，沒寫完的看上書……”很多人都沒有寫完，罰寫又來了，這三天使我從來都沒有休息過。
我真想情不自禁地唱著：“罰抄呀罰寫呀，你什么時(shí)候才出頭呀！”我真寫得不耐煩了可老師也沒有那么討厭吧。她是為了讓我們記住那些該死的詞語才這樣做的。
老師的心和個(gè)性只是沒有表現(xiàn)出來罷了，不過得自己善于發(fā)現(xiàn)老師的個(gè)性和心幾乎所有的老師看上去都很嚴(yán)厲，其實(shí)，老師們當(dāng)成了自己心頭的那塊肉。“嚴(yán)師出高徒。”
老師的作文 篇3
我的班主任是位語文老師，姓翁。她個(gè)子高高的，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的頭發(fā)，濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，有著一雙炯炯有神的眼睛。
翁老師是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，同學(xué)既喜歡她又很怕她，因?yàn)樗袝r(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。要是誰上課時(shí)做小動(dòng)作或者在做別的事情，翁老師先是嚴(yán)厲地盯著那位同學(xué)，如果那位同學(xué)還不聽，翁老師就會(huì)說他幾句，讓他認(rèn)真聽課。翁老師的語文課上得生動(dòng)有趣，她總是能說出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的.小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味。
翁老師也很關(guān)心我們。有一次，語文課上，黃家寶突然流鼻血了，當(dāng)時(shí)翁老師還不知道，有一個(gè)同學(xué)就告訴翁老師，翁老師聽后，馬上放下手中的課本，走下去看黃家寶。只見黃家寶從鼻孔里流出很多血，簡(jiǎn)直可以用“血流滿面”來形容了。翁老師就趕緊拿出紙巾，幫黃家寶止住血，還一邊用拍著他的額頭。血終于止住了，翁老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“現(xiàn)在天氣很熱，你們一定要多喝點(diǎn)水，不然很容易想黃家寶一樣流鼻血。”說完，翁老師又繼續(xù)上課了。
翁老師無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都很關(guān)心我們，雖然她有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但她還是一位好老師，我很喜歡她。
老師的作文 篇4
老師的小院里有一顆高大挺拔的大楊樹，五彩繽紛的花兒和翠綠色的草，還有可愛的蘋果樹。
大楊樹在小院的一角，長(zhǎng)得非常粗壯，也非常高，讓人感覺它直直地插入了云霄。每到夏天，它那樹上的樹葉就會(huì)飛舞起來，發(fā)出輕柔的摩擦聲，像是在和人們說著悄悄話。
聽老師說，這棵樹是他媽媽在他出生的那一年種下的。他媽媽希望這棵小樹長(zhǎng)成大樹后，他也能像楊樹一樣，健康成長(zhǎng)，將來身體健壯，并且成為國(guó)家的棟梁。每次看到這棵大楊樹，我就想起老師媽媽對(duì)他的期望，也會(huì)想起我自己的媽媽對(duì)我的期望，便不由自主地喜歡上了這顆大楊樹。
大楊樹下面還有一塊小小的草坪，里面一年四季總開著五顏六色的花朵，可好看了。翠綠色的`小草擠滿了草坪，一棵挨著一棵，像是在趕廟會(huì)似的。風(fēng)一吹，草坪就像是一片綠色的海洋，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候波濤洶涌。那里還有許多的蝴蝶和蜜蜂，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)幾只小動(dòng)物，它們總是趁著沒人的時(shí)候來戲嬉玩耍；有時(shí)候有人在，它也久久不肯離去，好像是被這些花草迷住了一樣。
看著這美麗的草坪，誰都會(huì)禁不住地想去問問：為什么這兒的花草長(zhǎng)得這么好，而別的地方的花草都沒有這里的好呢？原來因?yàn)槔蠋熣樟线@些小草小花非常的細(xì)心周到，每天都要去澆一次水，而且一個(gè)角落也不會(huì)放過。每次看到這些花草，我就想到老師對(duì)花草用心，也會(huì)想起老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，仿佛這些花草就是我們自己，正沐浴在老師濃濃的關(guān)愛之中，我愛這片花草！
在院子里面還有一顆蘋果樹，它長(zhǎng)的很大，不過樣子很奇怪，它不是直著長(zhǎng)的，而橫著長(zhǎng)的，像是橫著的一根單杠。據(jù)說，這是老師故意弄彎的，這樣就方便大家摘果子吃。夏天的時(shí)候，樹上會(huì)結(jié)出許多又大又紅的蘋果。一場(chǎng)雨后，太陽一照射，蘋果閃閃發(fā)光，讓人忍不住想上去摘一個(gè)來嘗一嘗。樹的陰影很大，每到夏天，這里可是我們的樂園：玩游戲，看書，學(xué)習(xí)……真是又涼快又安靜啊！
在這個(gè)小院里，有我許多快樂的時(shí)光，我喜歡這個(gè)小院，喜歡這小院里的一草一木，我永遠(yuǎn)也忘不了它！
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文01-09
老師，老師作文07-07
老師老師作文04-14
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文05-22
老師作文12-24
老師的作文【精選】12-30
(精選)老師作文12-30
【精選】老師的作文01-05
老師作文（經(jīng)典）01-04