成長的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
成長，我對此又喜又怕！喜的是我長大了，我是一個(gè)青年小伙了！怕的是，我就會(huì)失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會(huì)失去我一生當(dāng)中最寶貴的時(shí)光！所以，我不想長大，長大了有許 多許多的憂愁，我寧愿當(dāng)一個(gè)小孩子，做一個(gè)不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂�。�
但時(shí)間不給我答案，也許它也不會(huì)給我答案，因?yàn)�，每天，都有匆匆流逝的一秒鐘，一分鐘，一個(gè)小時(shí)……
為什么要長大呢？長大了會(huì)有多少煩惱啊！你看現(xiàn)代人，大街上，家中，甚至是在計(jì)程車上都忙得不亦樂乎。他們何時(shí)會(huì)有一個(gè)笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復(fù)一日，誰能承受得住這個(gè)精神牢 房呢？有人說：世界上最恐怖的牢房，不是高大的石墻，而是精神的墮落。
曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)人的朋友進(jìn)了監(jiān)獄，開始他感到度日如年，但后來，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無為，每天看棋 譜，使他忘了時(shí)間，以至于連自己被罰的時(shí)間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個(gè)下棋高手。
我想，那在監(jiān)獄里的`悲觀的心態(tài)，就是他的煩惱，就是他的精神監(jiān)獄，而棋譜就是一把鑰匙，開啟了他的心態(tài)，也打開了那扇封閉心靈的門。
那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個(gè)自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開我的鑰匙呢？
我想時(shí)間會(huì)證明一切的，至少它會(huì)告訴我這些。
成長的煩惱作文2
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學(xué)交往中的困惑……隨著時(shí)間的推移，我們變得更成熟了，也會(huì)有更多的煩惱，這些煩惱常常困擾著我們。今天，我就來向你們傾訴一下我心中的煩惱。
時(shí)光荏苒，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上六年級(jí)了，六年級(jí)，青春期，我明顯地感到同學(xué)們的思想特別成熟，少了少年該有的單純和美好�，F(xiàn)在，他們把同學(xué)間的關(guān)系想得太多了，凡是你跟異性同學(xué)有共同話題，他們就會(huì)說你們關(guān)系不一般。
舉一個(gè)事例，大約在一個(gè)星期前，午休時(shí)間，梁景楠正和同學(xué)們討論一些娛樂類的話題，我也在一旁饒有興致地聽，劉源似乎也對這個(gè)話題感興趣，朝我們這兒看了看。梁景楠見狀說道：“看什么看啊�！眲⒃创蛉さ溃骸拔矣譀]在看你，我在看王慧君呢�！睕]想到這隨隨便便的一句玩笑話，卻引起了一陣轟動(dòng)。梁景楠扭頭對我“不懷好意”地笑了笑。一旁的人都“哦～～”地喊了起來，仿佛明白了什么。王磊和宋方華就更夸張了，他們倆手拉手，給我鞠了一躬，向我說了聲：“嫂子好！”我簡直欲哭無淚，躺著也中槍！其實(shí)，是他們把事情想得太復(fù)雜了。
同學(xué)間有的最多是單純的.友情，想到這里，我的煩惱也就煙消云散了�！扒啻河刑辔粗牟聹y，成長的煩惱算什么。”煩惱總會(huì)煙消云散，我們的未來充滿了未知，讓我們一起共同面對吧！
成長的煩惱作文3
大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”卻不知我們也有許多成長的煩惱。
煩惱有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的`來自家庭的種種困擾，有的來自同學(xué)交往中的困惑……
我的煩惱就是來自家庭的種種困擾。幾年前我爸爸和媽媽用十幾年攢下積蓄買了一套新房和一個(gè)車庫，當(dāng)時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冏∩闲聵欠�，告別了平房，但這也讓我失去了許多朋友，大約有7個(gè)能天天見面的好朋友。而我住到樓上，來到一個(gè)新的環(huán)境，我與什么人都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)自家小區(qū)看門的老大爺還得問問我找誰，干什么，讓我覺得到處十分陌生，真想回到老屋子，在里面隨便玩，上躥下跳……
幾年過去了，我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少人，都能一起玩了。起初我最先認(rèn)識(shí)一個(gè)上初三的大哥哥，我和他說話十分投機(jī)，他教我踢足球，打籃球、羽毛球和打這些球的一些技術(shù)等等，可他沒過多久就上高中了，也很少碰到他了，既是碰到他也說話很少。不過，再以后我在小區(qū)里又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友也十分要好，但這不長久，有的去別人家住，有的作業(yè)多，有時(shí)……所以我在小區(qū)的朋友也變得不多了，我有時(shí)覺得很孤單，有時(shí)十分煩躁，便我很想回到老屋子！
不過我越來越長大，社交能力也越來越強(qiáng)了，朋友漸漸多了，不那么孤獨(dú)了。
希望人人都有好朋友，成長中的煩惱會(huì)很少。
成長的煩惱作文4
每個(gè)人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂源于學(xué)習(xí)
我的成績優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的.課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會(huì)忘記時(shí)間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
煩惱源于父母
許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩⿶�，是因�(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個(gè)沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長的快樂與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔�、忍耐是最好的辦法。
成長的煩惱作文5
在成長的路上，必定會(huì)有許多煩惱：可能是關(guān)于老師的，可能是關(guān)于父母的，也有可能是有同學(xué)的。
我現(xiàn)在就在成長之中，也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開，也有是想去一個(gè)沒有煩惱，沒有憂愁，無憂無慮的`完美世界，可面對現(xiàn)實(shí)，根本沒有這樣的世界，不管是在哪，煩惱總會(huì)有的。
在小學(xué)時(shí)代，那是幾乎沒有煩惱，那是很天真，很快樂�？傻搅顺踔�，煩惱越來越多，作業(yè)多了，假期少了，老師是變了……又到了青春期，性格急躁，家長不理解老師也不理解。如果家長讓這樣做，我非得反著來。如果老師批評(píng)，會(huì)很不服氣，如果讓同學(xué)看見，會(huì)覺得很沒面子。還有心理上有一種強(qiáng)烈的“成人感”，但遇到挫折時(shí)，又渴望依賴。
現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，但還是有點(diǎn)不適應(yīng)：每天白天八節(jié)課，晚上兩節(jié)課，中午還有一節(jié)，每天七點(diǎn)半上課，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)，周六周日有時(shí)還不放假，兩個(gè)星期過一次。相比小學(xué)，一天一共猜七節(jié)課，早上八點(diǎn)才上課，沒有午自習(xí)，沒有晚自習(xí)。唉，相比之下，真懷念小學(xué)。
還有上了初中，成績直線下降，上小學(xué)經(jīng)�？记拔遑剂F(xiàn)在，倒退了好幾十名，從而有點(diǎn)厭學(xué)，不知是老師的方法變了，還是自己的方法有問題，現(xiàn)在上初中經(jīng)常無精打采，有時(shí)上課也沒精神，有時(shí)想去找老師討教，但又覺得距離好遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我就生活在這種煩惱之中
不知還要努力多久才能到盡頭，不知還要拼搏多久才能見到彩虹，不知還要煩惱多久才會(huì)有快樂……
成長的煩惱作文6
成長，對于我來說好比一艘船，行駛在波濤洶涌的海面上。當(dāng)然，我的成長并不是一帆風(fēng)順的，無論風(fēng)、雨、雷、電……酸、甜、苦、辣我樣樣都經(jīng)歷過。誰不希望自己生活在風(fēng)平浪靜的海面上呢？
“誰說少年不識(shí)愁？”回想小時(shí)候的我是那么無憂無慮，天真稚趣，自由自在生活是多么輕松愉快呀！隨著時(shí)光的流逝，海面變得曲折、坎坷，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生。往日的那個(gè)無憂無慮的我，早已從海浪的影子中消失了。我個(gè)子高了，上課時(shí)間長了，作業(yè)量大了，科目多了……我的雙肩早已承受這十幾斤的擔(dān)子了。
但是心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，無論我做錯(cuò)了什么事都不會(huì)受到責(zé)，做每件事都有父母做向?qū)�，自己也沒有什么主見�？墒俏椰F(xiàn)在長大了，懂事了，獨(dú)立了。做什么事都要小心翼翼，三思而后行，還要應(yīng)付每一件突出如其來的事情，真是累啊！有時(shí)我還在想活著真累，真羨慕小時(shí)候的'我呀。這與小時(shí)候的我拉開了距離，形成了鮮明的對比。
小時(shí)候，身為小孩子的我。雖然每天生活過得簡單、自在些。卻常常受到大人的約束，每當(dāng)摔倒，就會(huì)扶起。走路時(shí)有父母攙著……可是，現(xiàn)在我長大了，對凡事都有了主見，自己決定。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我成長的船帆并不是那么風(fēng)平浪靜、風(fēng)調(diào)雨順。但是我相信陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
成長的煩惱作文7
如果家人沒我那該多好，如果是全世界都沒我多好，那該多棒。
我最煩的一件事情就是，我媽拿我和別人做比較。因?yàn)樗难壑校瑒e人永遠(yuǎn)是最好的，我永遠(yuǎn)最差的'。有一次，我考了全班前幾名，她問：“全班第一是誰？邵宇軒�！蔽腋杏X到不妙。她說：“你看人家邵宇軒是你的好朋友，為什么人家可以考全班第一？你呢！啊！”我氣憤說：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考試超過邵宇軒，開開心心地回家報(bào)“喜”可我媽卻說：“人家這一次是失誤�！蔽覛鈶嵉卣f：“kao！”我媽說：“kao什么kao！�。]人家好，還不努力，快去給我讀書！”
下一次我又考過了邵宇軒，我對我媽說：“又考過了邵宇軒，這次是實(shí)力吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑我媽的時(shí)候，我媽說了讓我生無可戀的話：“你要和全年級(jí)比。”我一臉失了智的樣子說了一句：“kao”我真的瘋了，難道我失誤的是實(shí)力。別人永遠(yuǎn)是失誤嗎？啊！但是古人云：“多行不義，必自斃！”果然不久之后，我媽就遭報(bào)應(yīng)了。
但是，后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當(dāng)我妹先犯錯(cuò)誤時(shí)，我妹就惡人先告狀，還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候，她也不會(huì)讓我看，上來一句：“為什么哥哥能看？”我媽直接給電視關(guān)掉，當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，她對我媽說：“我也要吃�！蔽覌屩苯訆Z過來說：“她吃不了多少�！�
在家長眼里永遠(yuǎn)我都沒別人好，在我妹眼里，就從來不怕哥哥，目中無人還捉弄我。
成長的煩惱作文8
丁咚復(fù)丁咚，小女對琴坐。不聞鋼琴聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。成長多煩惱，請君仔細(xì)聽。“嗝”先來喧嘩，“鼻炎”湊熱鬧�！按中摹背颂撊�，措手又不及。原為歡樂鳥，煩惱早拋掉。各中原由咋回事，請君為我側(cè)耳聽。
“嗝”起云涌
我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說來也怪，我多數(shù)彈琴的時(shí)候，就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來。以至于我一直擔(dān)心上音樂課唱歌時(shí)會(huì)打嗝，讓同學(xué)們笑個(gè)沒完沒了。醫(yī)生說“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正�，F(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束！
鼻炎進(jìn)犯
我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對我有“禮”吧！一旦氣候變化，我來不及增減衣服，鼻炎就會(huì)死死地纏住我，讓我頭暈?zāi)X漲，感覺像霧像雨又像風(fēng)，白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。
“粗心”乘虛入
在煩惱中坐第三把交椅的要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神，“粗心”就乘虛而入，趕走我的'好朋友100分。
一年一年，時(shí)間飛跑，小小少女在長高。冬已盡，春來臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，跑掉煩惱快成長！
成長的煩惱作文9
成長的過程中，我有許多煩惱，下面我就來說一說吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著書包來到臥室。擺好文具，開始寫作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫完作業(yè)了！啊？還有背誦！唉！背完語文和英語，還有政史地生在等著我……
媽媽走進(jìn)來，“快背��！你看看這都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習(xí)課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫完了，她也照樣開了年級(jí)第一！他還說，自習(xí)課就快寫完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說完這些，她還不嫌累，我都聽累了，可是她頓了頓，又接著說：：“你好好學(xué)習(xí)，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績還是不如我意。
還有就是數(shù)學(xué)了，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過彎兒來，當(dāng)然，這種情況一般沒有。最關(guān)鍵的`是在考試的時(shí)候，最難的那道題做出來了，可是卻在最簡單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
成長的煩惱作文10
成長，好比一次看不見的盡頭的旅行，走著走著，嘗遍了世間酸甜苦辣，看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們，心中的愿望美好卻無法實(shí)現(xiàn)，或是在成長中被狂風(fēng)暴雨擊垮，于是，煩惱就席卷而來。
煩惱常常猝不及防，也很容易讓人受傷。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不斷吵鬧，吵得我也很是心煩，便說了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過去，外公卻發(fā)火了，惡狠狠地罵了我好幾句，還把我趕去睡覺，我請媽媽求情也不管用，硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí)，換作是誰都不好受，原本想好的計(jì)劃也泡湯了。不過我難過了一會(huì)兒便也調(diào)整好了情緒，萬事都要往好里想，你的挫折煩惱越多，后面的人生也就會(huì)更加一帆風(fēng)順。
于是我也不在意，躲在被窩里開個(gè)人演唱會(huì)，自娛自樂，十分愜意。但好景不長，外公跑過來看我在干什么，見我在被窩里這么痛快。心想，壞了，又得挨外公一頓臭罵了。沒想到只聽外公說：“我之前是做得有些過激，讓你受委屈了，現(xiàn)在外公想給你點(diǎn)吃的作為補(bǔ)償，看你這樣也沒事了，那就不用給你了�！闭f完，笑了笑，摸了摸我的頭，就關(guān)上了房門。
我雖有點(diǎn)郁悶，但更多的還是開心。所有的煩惱也都迎刃而解，果然應(yīng)了之前的那句老話，而那沒得到的'補(bǔ)償，是不是又一個(gè)新的小煩惱？生活就是這樣，五味俱全，但煩惱總會(huì)過去的。是的，風(fēng)雨過后便是晴天。
成長的煩惱作文11
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到不煩心的事，當(dāng)然，我也不列外。
春天來了，草發(fā)芽了，小樹長高了，然而我的頭發(fā)也長長了，那天放學(xué)回到家，媽媽就叫我去理發(fā)店把頭發(fā)剪了，聽到這句話，我愣了一下，因?yàn)槲以缇拖霌碛幸活^烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像電視里打飄柔廣告里的那位女生，可是，聽到媽媽叫我去剪頭發(fā)，我還真有些不舍，媽媽好像看穿了我的心思，就對我說∶“短發(fā)好，方便梳理，不久就要讀書了，早上起來把頭發(fā)整理整理就ok了。這樣還節(jié)約點(diǎn)時(shí)間。”哎，我的心里還是有些不舍，在媽媽的被‘逼’之下，不得不和媽媽去理發(fā)店。
到了理發(fā)店，店里的叔叔阿姨們熱情地接待了我們。我一副被逼無賴的樣子走進(jìn)了理發(fā)店，愁眉苦臉的坐在椅子上，我坐在椅子上，任憑理發(fā)師在我頭上修剪，心里卻幻想著，頭發(fā)剪了會(huì)不會(huì)很丑？在學(xué)校去了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？這一連串的問題是我膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出學(xué)校里的'那些女生，都可以梳著漂亮的頭發(fā)，編著漂亮的辮子，夾著漂亮的發(fā)夾，看起來漂亮極了。而我卻不能，想著想著，眼淚不禁流了出來。不一會(huì)兒，頭發(fā)剪好了，我慢慢的睜開朦朧的雙眼，像鏡子里的我模模糊糊的看了一眼，我不禁大叫一聲，急忙跑到媽媽的身邊問這個(gè)人是誰？媽媽酒水是我。我真是有點(diǎn)不敢相信媽媽說的話。我推開媽媽，沖出理發(fā)店，哇哇的大哭起來。
哎，現(xiàn)在想起來都還一肚子的氣呢？
真煩�。�
成長的煩惱作文12
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣 都有。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃 來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的`成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指 責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽兊降资鞘裁�?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長到底是什么?成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律 。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
成長的煩惱作文13
童年生活是難忘而又美好的。成長過程中有喜有憂，可我的童年充滿著煩惱，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
每當(dāng)我打開電視，就聽見媽媽說：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都這么大了還不懂事，再過一年就小學(xué)畢業(yè)了……”我想：哎呀！真煩不就看電視嗎？怎么了？我的心揪的緊緊的，煩透了。
上小學(xué)六年級(jí)以后，我更是很少有空到外邊去玩，就像一只快樂的小鳥，被媽媽關(guān)在鳥籠里似的，我是多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新空氣啊！可是，媽媽像一把大鎖把我鎖住，不讓我在空中自由的飛翔。每逢放假，同學(xué)們可開心，可自由啦。他們可以和自己的父母去游山玩水，也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園……他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的。可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。大清早，媽媽把我從暖暖的'被窩里叫起來，讓我每天早上晨讀英語，我睜開睡眼看了看才6：00，我心里有一千、一萬、一億個(gè)不愿意，可母命難違��！我只好強(qiáng)睜開眼睛讀起英語了。
這就是我成長中的煩惱，像打碎了五味瓶一樣，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的。
成長的煩惱作文14
對于我們的父母來說，小孩子哪有什么煩惱啊？對于他們來說，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績下降，我也很害怕，害怕某一天你會(huì)，變成今天這副模樣，只敢把成績差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣，一回到家，不是問我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績上升了沒有？老師說的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對您說，但，我知道，說了也毫無作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會(huì)傳來一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們在嬉戲玩耍， 我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無謂的'捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”
父母們，我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才，出人頭地。但我也希望，你們在教育的過程中，能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文15
9月1日是開學(xué)的日子。說實(shí)話我有點(diǎn)不習(xí)慣，從輕松的暑假到緊張的學(xué)習(xí)。我覺得大家都不會(huì)習(xí)慣的！
9月1日早上我會(huì)早起。我的第一想法是我會(huì)長大。到了學(xué)校，就有了第二年——開學(xué)了，要向老師展示自己最好的一面。走進(jìn)6（3）班的教室，看到同學(xué)們在安靜的看書，也從來沒有看到他們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹆氖罴龠^得怎么樣。
升到六年級(jí)的時(shí)候，煩惱增加了。比如作業(yè)多了，上課內(nèi)容變復(fù)雜了。有些題目要看好幾遍才能看懂。
擔(dān)心1：作業(yè)多。隨著年級(jí)的升高，接受新事物的`能力隨著年齡的增長而變強(qiáng)。接受度強(qiáng)，作業(yè)量自然會(huì)增加。以這個(gè)周末的作業(yè)為例。周六從高一到高五周末我可以完成作業(yè)，但是高六我要到周日早上才能完成。
擔(dān)心二：上課內(nèi)容變難。下課后，一些學(xué)生說課堂內(nèi)容變得困難了。為了不打擾別人，我用最低的聲音和同學(xué)說話。
擔(dān)心3：作業(yè)題目難。下課后，只要老師布置作業(yè)，大家就開始寫，但也有同學(xué)沒寫。原來他們不懂題目，不知道怎么寫。
六年級(jí)有很多煩惱。
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