活動(dòng)的作文8篇【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
我在玉小這個(gè)家庭里參加了許多活動(dòng)，而最讓我感到別具一格的就是“美習(xí)超市”活動(dòng)。周五下午學(xué)校舉行了第四屆“美習(xí)超市”活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅有讓人眼花瞭亂的物品、垂涎三尺的美食，還有學(xué)校各個(gè)書(shū)畫(huà)高手的書(shū)畫(huà)作品！
我先買了幾個(gè)美食開(kāi)開(kāi)味。有布丁、椰奶、三明治、草凍、雙皮奶……個(gè)個(gè)美味無(wú)比。
到了三點(diǎn)整，書(shū)畫(huà)作品開(kāi)賣了！我和同學(xué)們一起蜂擁過(guò)去，你擠我，我擠你。我看上了一幅富貴花開(kāi)的'框畫(huà)，可是陳柏霖了也是這幅畫(huà)的忠實(shí)擁護(hù)者。沒(méi)辦法，我們兩個(gè)人只好“比價(jià)”。起價(jià)300顆星，陳柏霖出320顆星。我可不想在這里與他磨這20顆星，我大聲吼道：“600顆星”。陳柏霖聽(tīng)我這氣勢(shì)，知道再多的話也沒(méi)用，只好灰溜溜地走了。我成功地獲得了我想要的商品。
我又對(duì)一把扇子產(chǎn)生了興趣。扇子只要100顆星，我正準(zhǔn)備買，陳柏霖這小子又跳出：“等等，我也要買！”我只好說(shuō)：“200！”他回價(jià)：“300！”“400！”“500！”“600！”“700！”我想：一把扇子可以賣到700顆星？這么貴！我只能悻悻地走了。
我把目光又集中到一幅長(zhǎng)畫(huà)上。這幅畫(huà)枝枝生機(jī)，花花生動(dòng)，我吃了秤鉈鐵了心，多貴都要將這幅畫(huà)買下。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)也來(lái)爭(zhēng)“山清水秀”。我說(shuō)了300顆星，她抬到600顆星，我為了買下這幅畫(huà)，尖叫道：“900顆星！”她知道自己買不起，又急又氣地走了。
買了東西，我覺(jué)得收獲滿滿。這不僅是我拼來(lái)的東西，也不僅是我買來(lái)的東西，這更是我積累下來(lái)的品行與習(xí)慣的收獲。
活動(dòng)的作文 篇2
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儏⒓忧锛狙袑W(xué)活動(dòng)。
我早早的就來(lái)到學(xué)校，活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下，等老師說(shuō)完研學(xué)路上要注意安全，然后我們就出發(fā)了，在研學(xué)的路上，我的心情是那樣激動(dòng)，那樣高興，那樣開(kāi)心。
我們到達(dá)了目的地，我們走進(jìn)了研學(xué)地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對(duì)我們說(shuō)：“大家排好隊(duì)一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的`速度排好隊(duì)，來(lái)到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結(jié)得又大又多，甘蔗長(zhǎng)得又高又壯，一片大豐收的景象！因?yàn)槲覀冃『⒘馓×耍谑蔷妥尨笕藖?lái)砍甘蔗和掰玉米，我們就負(fù)責(zé)把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來(lái)就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現(xiàn)在就是分東西了，我們每人拿了兩個(gè)玉米和一根甘蔗，我們還和戰(zhàn)利品拍了照哦。
經(jīng)過(guò)這次研學(xué)，我得到了快樂(lè)，也感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，他們用汗水換來(lái)這香甜的玉米和甘蔗！
活動(dòng)的作文 篇3
今天是我們學(xué)校八十九歲生日，我們用表演及園游會(huì)方式來(lái)為學(xué)校慶生。
首先登場(chǎng)的是二年級(jí)的“心電心”，活潑可愛(ài)的造型，拿著扇子扭啊扭的，真是逗趣。接著是幼兒園的“無(wú)敵鐵金剛”，雄壯威武的曲子在小朋友的'表演下，像是在玩游戲，讓大家笑開(kāi)懷。五年級(jí)的“喝彩”，真是值得大家喝彩，彩球漫天飛舞，增添校慶繽紛的氣氛。
“再出發(fā)，再出發(fā)吧！你是永遠(yuǎn)的第一名-----”這是我們四年級(jí)跳的大會(huì)舞，整齊劃一的舞步，加上鮮艷的大手套，吸引全場(chǎng)的目光。回想之前練習(xí)時(shí)，我常同手同腳像個(gè)機(jī)器人；也常手一揮，大手套就飛出去了，現(xiàn)在，我可以隨著節(jié)奏跳出曼妙的舞姿，這都要感謝老師賣力的指導(dǎo)，我們才能有這么成功的演出。
園游會(huì)是重頭戲，因?yàn)槲乙獛屠蠋熣泻艨腿耍杂赡棠滔葞У艿苋ス涓鱾�(gè)攤位，有空閑時(shí)我再去逛。“來(lái)喔！來(lái)玩套圈圈，好玩又有獎(jiǎng)品喔！”我們的攤位生意興隆，人來(lái)人往，大排長(zhǎng)龍，賺進(jìn)不少錢，老師樂(lè)得笑開(kāi)懷。我趁著同學(xué)來(lái)?yè)Q班時(shí)，也去逛一大圈：玩洞洞樂(lè)、推水杯、吹泡泡，吃喝玩樂(lè)，把園游券花光光，嘴里吃的，手里拿的，滿載而歸。
時(shí)間過(guò)得很快，園游會(huì)就要結(jié)束了，當(dāng)客人比較少時(shí)，老師還免費(fèi)讓我們玩套圈圈，我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槟棠逃惺乱s回去，所以沒(méi)等到閉幕典禮，我就要先回家了，好舍不得喔！我真得還想玩呢！我期待明年校慶也能跟今年一樣棒。
活動(dòng)的作文 篇4
“五一”春假期間的時(shí)候，我們?nèi)胰チ藟?mèng)想已久的杭州樂(lè)園。那些驚心動(dòng)魄的游戲，使我至今心有余悸。
最令我難忘的是乘坐“發(fā)現(xiàn)者”探索船，它的樣子的確非常像美國(guó)的發(fā)現(xiàn)者，游藝機(jī)下部有一個(gè)圓圈狀的艙門，是用來(lái)坐人的，一次可以坐三十個(gè)人。當(dāng)機(jī)器啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來(lái)，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會(huì)在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去，讓人頭昏腦脹。
起初我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí)，興奮極了，它那全自動(dòng)的.裝備和安全帶讓我有一種新鮮的感覺(jué)。地面開(kāi)始降下去了，頭上的“桿子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)得不知道東南西北了。哦，轉(zhuǎn)起來(lái)了，剛開(kāi)始，我感覺(jué)沒(méi)什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了，我聽(tīng)到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個(gè)人吧！“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了，我也開(kāi)始像那些人一樣尖叫。當(dāng)我鼓足勇氣想睜開(kāi)眼睛，看看地面變得怎樣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我剛睜開(kāi)眼睛，立即又閉上了。眼前什么都沒(méi)有，只是一片燦爛，這就是所謂的眼花繚亂吧，我都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦！不！我感覺(jué)我好像快掉下去了，我緊抓住那對(duì)我來(lái)說(shuō)的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了。當(dāng)時(shí)我心里憋的慌，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來(lái)?yè)u去，搖的頭都暈了。在大家的尖叫聲中“發(fā)現(xiàn)者”緩緩?fù)Ｏ聛?lái)。似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是眼花繚亂的景象，實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那時(shí)的情景了。
但經(jīng)不起刺激的誘惑，稍稍定神后，我又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲。這多么像一次次的挑戰(zhàn)，只有勇敢的人才能通過(guò)挑戰(zhàn)。也許這也是挑戰(zhàn)的真諦：痛并快樂(lè)著。
活動(dòng)的作文 篇5
校園迎春花一開(kāi)就是學(xué)工的日子，每學(xué)期的學(xué)工都讓我大飽眼福、受益匪淺。
遇到緊急情況怎么辦——急救自護(hù)
我們第一堂課是急救自護(hù)，老師一次次幽默的語(yǔ)言使我對(duì)急救自護(hù)產(chǎn)生了興趣。首先我們進(jìn)入了答題環(huán)節(jié)，我躡手躡腳的上了講臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)……我緊張極了，我吞吞吐吐的回答著，“沒(méi)了嗎，沒(méi)了嗎？”老師一句句的催促使我雙手緊握了起來(lái)，最終我下了講臺(tái)，唉！聽(tīng)到一陣陣嘆息，我心想：一定是錯(cuò)了！果然只得了7分……
二三兩個(gè)環(huán)節(jié)我們學(xué)習(xí)了包扎、心肺復(fù)蘇看著同學(xué)們做心肺復(fù)蘇時(shí)，讓我時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而大笑，時(shí)而緊張，時(shí)而松一口氣……
這節(jié)課我感受到了急救自護(hù)的重要性，那心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)吧！看老師操作起來(lái)如同折紙一樣容易，可操作起來(lái)有誰(shuí)是滿分的呢？所以一旦遇到緊急情況，要學(xué)會(huì)沉著冷靜，只有這樣才能獲救。
不走尋常路——趣橋
是時(shí)候活動(dòng)一下了，急救自護(hù)上完后，我們便開(kāi)始了精彩刺激的游戲——趣橋。我一看讓我心驚肉跳。這四座橋都非常危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)努力，我終于在緩慢的步伐中明白了：勇往直前不畏恐懼就能戰(zhàn)勝自己，努力向上就能成功。
不同尋常的戰(zhàn)斗——CS
下午我們則進(jìn)行了CS活動(dòng)。老師講好規(guī)則，發(fā)給我們制服，一場(chǎng)：“生死”搏斗開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)突擊隊(duì)員卯足了勁，飛馳著，奔跑著，一聲聲有力的槍擊讓我熱血沸騰，我們正打得熱火朝天，老師的集合卻讓一個(gè)個(gè)：“突擊隊(duì)員：”如同一個(gè)個(gè)泄了氣的足球，唉聲嘆氣，不過(guò)也十分緊張，因?yàn)橐颊竟耍皠倮年?duì)伍是‘草原土雞隊(duì)’！”老師高呼，“突擊隊(duì)”員們個(gè)個(gè)心滿意足，對(duì)老師的'誤名我們也不足為奇，因?yàn)椤敖揭赘模拘噪y移”我們立刻懶洋洋的糾正，是“叢林突擊隊(duì)”，老師大笑：“是嗎？”在CS訓(xùn)練中，在老師幽默的講課中使我明了：齊心協(xié)力就是勝利，共同出力就是成功，和朋友一起奮斗吧！
下午，我們帶著滿滿的收獲和依依不舍的心情離開(kāi)了少年宮，我默默的望著少年宮，慢慢的回憶一張張灑脫的笑臉，唉！時(shí)間時(shí)間請(qǐng)你飛快地奔跑，我真想再次充當(dāng)滿載而歸的小漁民，再次露出如花般綻放的笑臉！
活動(dòng)的作文 篇6
上周末語(yǔ)文作業(yè)布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫(huà)，并無(wú)論到哪時(shí)刻和自己呆在一起，直到周日晚7時(shí)蛋不破才算完美地完成任務(wù)。
我們班全體同學(xué)頓時(shí)都活躍起來(lái)，巧動(dòng)心思，在一個(gè)個(gè)小小蛋殼上畫(huà)出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動(dòng)地和爸爸媽媽探討起具體行動(dòng)方案，看得出他們也興奮起來(lái)了，他們還興致勃勃地幫我設(shè)計(jì)造型，拍照留念。我一開(kāi)始認(rèn)為：護(hù)蛋么，這太容易了。后來(lái)爸爸給我看了其他同學(xué)發(fā)在QQ上護(hù)蛋過(guò)程中的.種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點(diǎn)才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬(wàn)別摔壞了。正是懷著這樣的心情，我到哪都帶著它，牽掛它，小心翼翼地保護(hù)它，最終我成功了。
我認(rèn)為這次護(hù)蛋行動(dòng)老師也許是希望我們專心做好每件事，不要分心，否則會(huì)前功盡棄。不管怎樣，這是個(gè)愉快而令我難忘的周末，是個(gè)自我挑戰(zhàn)的周末。
活動(dòng)的作文 篇7
社會(huì)實(shí)踐是作文的源泉。作文訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生把著眼點(diǎn)放在實(shí)踐上。通過(guò)實(shí)踐，豐富學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。學(xué)生廣泛地接觸自然、接觸社會(huì)、就會(huì)從中汲取大量的知識(shí)，為作文積累更多的感性材料。
1．開(kāi)展參觀訪問(wèn)活動(dòng)
我們應(yīng)有意識(shí)地組織學(xué)生參加一些貼近自然、貼近社會(huì)、貼近生活的活動(dòng)。可以到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、醫(yī)院、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等地方去參觀訪問(wèn)。我校在創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校時(shí)，我組織學(xué)生去調(diào)查訪問(wèn)，當(dāng)學(xué)生看到小河被污染了，看到河面的漂浮物，發(fā)出了內(nèi)心的呼喚，“救救小河吧！”，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)詳細(xì)的作文。當(dāng)學(xué)生參觀完縣消防隊(duì)時(shí)，看到消防員叔叔們整齊的床鋪，整齊的消防設(shè)備，看到一張張消防員叔叔奮不顧身的救火場(chǎng)面，都覺(jué)得他們非常了不起，是人們的保護(hù)神，寫(xiě)出來(lái)的作文立意相當(dāng)高。當(dāng)學(xué)生看到古鎮(zhèn)西塘的古老建筑，看到那窄窄的弄堂，看到那風(fēng)格各異的石橋，一種想寫(xiě)的愿望不由地流露出來(lái)。因此，我們要讓學(xué)生走出去，這樣學(xué)生既學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，又豐富了學(xué)生的寫(xiě)作素材，不再為寫(xiě)作而愁。
2．開(kāi)展制作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
小制作小實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)作的興趣。我們可讓學(xué)生做一些養(yǎng)花、養(yǎng)蠶、制作動(dòng)植物標(biāo)本、搞科技小制作等養(yǎng)殖、制作、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。有的學(xué)生參加了小發(fā)明小制作的活動(dòng)，不僅得了獎(jiǎng)，而且也給他留下了深刻的印象，由此寫(xiě)出的作文，感情真實(shí)，體會(huì)真切。有的學(xué)生在家里養(yǎng)了金魚(yú)，在爸爸媽媽的指導(dǎo)養(yǎng)殖下，寫(xiě)下了生動(dòng)詳實(shí)的觀察日記。在這些有益的活動(dòng)中，學(xué)生不僅會(huì)獲得豐富的表象，還會(huì)得到廣泛的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，也提高了寫(xiě)作能力。
3．開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)
結(jié)合課外閱讀組織學(xué)生舉行故事會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)，講述、朗讀、表演讀過(guò)的'讀物，反映讀物內(nèi)容。如在學(xué)了《掛兩支筆的孩子》后，我們可組織學(xué)生舉行一個(gè)小小辯論會(huì)“陸小亮到底該不該掛兩支筆”，通過(guò)討論，學(xué)生明白了掛筆是為了更好的幫助人，同時(shí)，也只有學(xué)好知識(shí)，才能更好地為別人服務(wù)。這樣，也加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。有的學(xué)生寫(xiě)下了深刻的體會(huì)，也有的學(xué)生寫(xiě)下了激烈的辯論場(chǎng)面。同時(shí)，我們也可辦閱讀園地，出墻報(bào)、手抄小報(bào)介紹讀物，交流讀書(shū)心得；舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生主動(dòng)、認(rèn)真讀書(shū)；展覽讀書(shū)筆記，檢閱、交流讀書(shū)成果；舉行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、心得交流會(huì)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)收獲大的學(xué)生等等。
走出去解放了學(xué)生的眼、口、手、腦、空間和時(shí)間，讓他們參與社會(huì)實(shí)踐，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)于筆下，寫(xiě)出自己想寫(xiě)的東西，展示出自己的才能，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造，再現(xiàn)人生的折光。通過(guò)活動(dòng)，既為學(xué)生提供了描寫(xiě)美的事物的典型材料，又使學(xué)生深深地感受到美的韻律，激發(fā)起強(qiáng)烈的表達(dá)愿望。
活動(dòng)的作文 篇8
今天，姑姑叫我和媽媽一起去她家燒烤，我非常高興地答應(yīng)了。
早晨10點(diǎn)多我們就到了姑姑家。這時(shí)，姑姑和哥哥正在屋里串一些要燒烤的東西。看到放在盤子里要燒烤的食物很多，媽媽趕緊去幫忙。我坐在一邊沒(méi)事干，于是也去幫忙去了。
俗話說(shuō)人多力量大，不一會(huì)我們就把所有的食物都串好了。這時(shí)姑父也已經(jīng)在外面把燒烤架支好并生好了火。
一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥就把串好的食物、調(diào)料還有油拿出來(lái)，我們便開(kāi)始了燒烤。
首先烤的是羊肉串。姑父把羊肉先放到火上烤著，隨后他嫻熟的往羊肉上刷了一層油，并不時(shí)地翻動(dòng)著。不一會(huì)兒就香味四溢，讓我不禁流起了口水。烤了一會(huì)兒，等羊肉熟的'差不多了，就開(kāi)始往上面放調(diào)料，接著又烤了一會(huì)兒，美味的羊肉串就大功告成了。隨后姑父又烤了一些串好的菜。
吃著美味的羊肉串，我也萌生了自己動(dòng)手烤烤的想法。于是我也拿起一串生羊肉串，學(xué)著姑父的樣子從燒烤架子上烤著。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，我覺(jué)得差不多了，我滿懷期待的拿起羊肉串看了看，啊......，我大叫了一聲，在火上烤的地方竟然糊了，但是上面的肉還是生的......這時(shí)怎么回事啊？我十分不解，于是我把姑父叫了過(guò)來(lái)，姑父一看，頓時(shí)就哈哈大笑了起來(lái)，他笑著說(shuō)：你烤的時(shí)候要翻一番，讓所有的面都烤到了，不能只烤一面不動(dòng)！
聽(tīng)了姑父的話，又重新嘗試了一遍，這次果然沒(méi)有烤糊！我吃著自己烤的羊肉串，心里美滋滋的。后來(lái)我又烤了香腸、青椒、蝦等等。
這次燒烤真的是個(gè)愉快的經(jīng)歷！
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