同桌的作文(優秀3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
他是一個調皮活潑的小男孩，黑黑的臉蛋，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，下課時總能聽到他的歡呼聲，而上課時他的嘴就像被透明膠粘住了似的，一聲不響，只是老師叫他回答問題時他才張開那張小嘴巴，很少有時候自覺舉手。大家知道我說的是誰嗎？對了他就是我現在樂于助人、愛護花草的好同桌——姜博文。
姜博文在我們班上成績雖然不怎么好，但是他樂于助人。記得有一次我導彈筆的鉛芯都粗了，我又沒有帶鉛芯。姜博文看見我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。姜博文看見了，連把自己用的`的一支導彈筆遞到我手上，說：“你用吧，劉凌軒。”謝謝你。“我脫口而出，那你怎么辦呢？”我看著姜博文問。姜博文笑嘻嘻的回答我：“沒事兒，我還有一只導彈筆呢！”我們小聲的樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個調皮的小男孩，不管同學們帶來的玩具是否好玩，他都會借一個玩一玩。比如他學人家玩的：米米幣、海洋寶寶……所以我說他是個調皮活潑的男孩子。
同樣，他不僅樂于助人、調皮活潑，而且見到花草樹木很愛護、愛惜。每當我們下去玩游戲時，姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏，還把才過的花弄弄好……的事件令我感動不已！
姜博文就是一個五分好意、兩分愛護花草樹木、三分調皮的男孩子——姜博文。
同桌的作文 篇2
我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學。
記得一次天下了大雨，早上有許多的同學都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂。可誰知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。
眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評完卷后，我破例沒有同他一起放學。我拿著只有88分的考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時候，他趕到了我身邊，調皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。
他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！88分，正好“發發”下次一定是好分。”說著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試。”他豪爽地笑了，我心里也輕松多了。
這就是我的.同桌，你說他是不是很有趣？
同桌的作文 篇3
我的同桌很霸道，而我就悲劇。
話說回來，她的霸道讓她不像一個女生，別聽錯，她就是一個女生。她和我做了四年同桌。
雖然，她已經轉走了，當我一想起那幾年的'事就渾身發抖，不為別的，就因為她的的三大絕技“分筋錯骨手”、“九陰白骨爪”、“河東獅吼”。
在和她做同桌的日子里，每天的“河東獅吼”是少不了的，有時“分筋錯骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。
直到有一次我們有吵起來了，我做了第一次反抗，但后果很慘。
當時，她說我超線，我說：“已經超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽白骨抓”
出現在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。而她，則晃了晃手，她的指甲在陽光下露出一股陰森森的光芒。
還有一次，我們比誰厲害，我說：“我是第六名，當然比你厲害。”她說不過我，一抓落在我身上，說：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理。”我無話可說。
這就是我的同桌，一個霸道的同桌。
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