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      芭蕾的作文

      時(shí)間:2024-01-22 13:37:07 芭蕾

      芭蕾的作文【優(yōu)選】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的芭蕾的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      芭蕾的作文【優(yōu)選】

      芭蕾的作文1

        以前我從未看過(guò)芭蕾舞演出,印象當(dāng)中的芭蕾舞,一直停留在電視里看過(guò)的“小天鵝”形象。在出發(fā)前,我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識(shí):芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,專指“足尖舞”,是用音樂(lè)﹑舞蹈和啞劇手法來(lái)表演戲劇情節(jié)。一路上,偶爾也幻想自己在舞臺(tái)上踮著腳尖舞動(dòng)生姿的樣子。

        芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗,姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”,即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨(dú)舞,展示人物的性格和內(nèi)心,然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”,最后以合舞結(jié)束。

        用腳尖跳舞的`芭蕾舞女演員是那么輕松愉快,女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅,讓人覺得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)。可是說(shuō)來(lái)慚愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作,卻看不懂劇情,無(wú)法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣,被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引,然后逐漸接觸,慢慢了解,最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。

        優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺(tái),收獲掌聲,觀眾的認(rèn)可是對(duì)他們最好的回報(bào)。從他們身上,我感受到了美的傳遞,他們是藝術(shù)的傳播者。由此,我想到了自己,作為一名圖書館員,我們不會(huì)像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲,但我們是知識(shí)的傳播者,我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我們默默的耕耘換來(lái)的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展,成為浩瀚知識(shí)舞臺(tái)上一名優(yōu)秀的“舞者”。

      芭蕾的作文2

        清晨,陽(yáng)光投射在我粉嫩嫩的房間里,微風(fēng)靜悄悄地從門縫中鉆進(jìn)來(lái)。我揉著朦朦朧朧的睡眼,懶洋洋地起身了。

        吃完早飯,媽媽帶著我來(lái)到生態(tài)園。我坐在車上,望著窗外的一排高大的白樺樹,它們正眺望著遠(yuǎn)方,思考著什么。一會(huì)兒,就到生態(tài)園了,我下車了,清新的空氣迎面而來(lái),一下子精神抖擻。我走到小河邊,幾只魚兒在水中嬉戲,我不禁回想起以前和爸爸來(lái)釣魚,等了好一會(huì),才掉到一只超大的鯉魚,心里美滋滋的`。可是過(guò)了好幾天,爸爸將鯉魚放生了,我依依不舍地朝鯉魚揮了揮手。

        再看看河里的魚兒玩得那么開心。不知那條鯉魚過(guò)得快樂(lè)嗎?就在這時(shí),媽媽一把將我拉起說(shuō):“離河邊遠(yuǎn)一點(diǎn),小心一頭栽進(jìn)去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭快速地離開了。我走在生態(tài)園的小道上,突然,幾輛單車“嗖”的一下飛馳而去,與我擦肩而過(guò),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),馬上跑到一邊。

        我慢悠悠地走著,仰望著天空,天上的云兒散漫地漂浮著,幾只飛翔的鳥兒在天上閑逛,還時(shí)不時(shí)穿梭在云朵中。走著走著,我走到生態(tài)園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅桿上,眺望著這一池亭亭玉立的荷花,荷塘里的水清澈見底,沒有一絲漣漪,宛如一面明亮的鏡子。如果細(xì)看,還可以看見成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。荷花就更不用說(shuō)了,它們散發(fā)著淡淡的清香,挺直著腰板,仿佛一位準(zhǔn)備出嫁的小姑娘,那么羞澀,那么柔情。

        清風(fēng)“呼呼”吹過(guò),荷花微微搖擺著自己嬌小的身軀,鳥兒在枝上清唱著歌,青蛙在池里“哇哇”地笑著,荷葉拍打著水面,水面浮起一層層漣漪。

        午晌,太陽(yáng)懶洋洋地照耀在大地上,荷塘里的芭蕾讓人難忘,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,使我忘記了時(shí)間,我低頭看了看表,中午了!我飛快地向出口跑去,但又依依不舍地回頭看那精彩的芭蕾……

      芭蕾的作文3

        這幾天,老天爺不知是怎么了,一刻不停地發(fā)脾氣,天地間仿佛裝了一個(gè)大冰箱,一下子把學(xué)校變成了一個(gè)大冰窟。尤其我們學(xué)校池塘,更是結(jié)了厚厚一層冰。

        許多同學(xué)可耐不住池塘誘惑,便開始蠢蠢欲動(dòng)了,有把冰塊當(dāng)成一面鏡子,在那兒擺酷;有用木棒這兒敲敲,那兒點(diǎn)點(diǎn),猛地敲下一塊冰來(lái),放在嘴上當(dāng)冰棒咬,即使嘴唇凍得發(fā)麻,也不以為意,依舊我行我素。

        可這些人畢竟膽量有限,不敢去冰上玩,怕變成落湯雞,雖有雄心壯志,卻無(wú)實(shí)際行動(dòng),只能望冰興嘆了。只有錢程這個(gè)不怕死,早就對(duì)那個(gè)滑冰場(chǎng)饞涎欲滴,恨不得在上面大顯身手,一展雄風(fēng)。

        這天,他在抬飯桶途中,發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)在向他頻頻招手,便不管三七二十一,使勁一跳,躍到了冰上,想給大家表演一段“冰上芭蕾”,讓大家一睹他風(fēng)采,可是,他畢竟沒有天鵝般優(yōu)美身材,也沒有舞蹈演員天賦和基礎(chǔ),“表演”自然只能是一塌糊涂。

        錢大俠一個(gè)站立不穩(wěn),“啪”地摔在了冰上,來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)狗啃泥姿勢(shì)。他努力地爬了起來(lái),腿還沒來(lái)得及站穩(wěn),又倒上在了冰上,于是,只能欲哭無(wú)淚了,雙手撐著冰面,兩條腿胡亂地蹦達(dá)著,想站起來(lái),最終只能是空想,像只蛤蟆一般趴在那兒。

        這時(shí),傳達(dá)室老大爺終于發(fā)現(xiàn)了這只漏網(wǎng)之魚,他怒氣沖沖地走地過(guò)來(lái),揪著他耳朵就把他像小雞似拎到了“地獄”——老師辦公室,于是這位可憐勇士,連謝幕都來(lái)不及,就被迫離開了他日思夜想舞臺(tái)。

        在經(jīng)過(guò)了一番努力之后,我們這位曠世英雄錢寶寶夢(mèng)想還是破滅了,被關(guān)進(jìn)了禁閉室,只能望冰興嘆,再也成不了花樣滑冰冠軍了。

        他“小天鵝”之夢(mèng),也宣告破滅。

      芭蕾的作文4

        我從幼兒園大班就開始學(xué)芭蕾了,我喜歡上了芭蕾,因?yàn)榘爬僮屛腋械郊瓤鞓?lè)又放松,是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過(guò)芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺(tái)下十年功”的滋味。

        一開始,想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我的心里就感到美滋滋的,恨不得馬上就去跳舞。當(dāng)真的開始學(xué)習(xí)之后,我才知道那簡(jiǎn)直就是“天使和惡魔”之間的一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。基礎(chǔ)訓(xùn)練階段根本就沒有我想像中的穿著裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞的機(jī)會(huì)。我們平常就是一遍又一遍的基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。記得一次練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,要求先跪下,抓住把杠,然后把跪著的雙腿抬起來(lái)!這個(gè)過(guò)程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對(duì)我說(shuō):“很痛的,放棄吧!”而我心里的“天使”鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,積少成多,你就不會(huì)痛了!”就在“天使”和“惡魔”的較量中,我聽從了“天使”的話,于是我每天練,果然不痛了。別的動(dòng)作也都一一克服,心中的`惡魔被我的天使打敗了。

        當(dāng)然,跳舞過(guò)程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師,這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習(xí),有幾位同學(xué)的“一位手”怎么也弄不好。于是,王老師就到房間拿了幾個(gè)臉盆讓這幾位同學(xué)端著,說(shuō)臉盆端好了,姿勢(shì)也就擺好了。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著臉盆立在那里,想到同學(xué)們拿著臉盆的樣子就好玩。不過(guò),還真靈,姿勢(shì)糾正好了。

        學(xué)芭蕾有苦有樂(lè),我想只要堅(jiān)持不懈,“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信,我會(huì)穿上漂亮的芭蕾舞裙,化身一只美麗的天鵝,在舞臺(tái)上翩翩起舞。

      芭蕾的作文5

        我的愛好是跳芭蕾,每次我看見有人跳芭蕾,我連作業(yè)也不愿意寫了,飯也不想吃。真是到了茶不思飯不想的地步,我每天辛苦的練習(xí)芭蕾,夢(mèng)想有一天能夠成為美麗的白天鵝。

        一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)到教練從眾多選手中選到了我,讓我參加全國(guó)芭蕾舞比賽。我精心地準(zhǔn)備了好幾天,最后終天登上了飛往上海的班機(jī),到達(dá)了芭蕾舞比賽的場(chǎng)地。這里的每一個(gè)對(duì)手都那么強(qiáng),我心里七上八下的沒有譜,也非常的緊張,和我一樣,其它的選手也和我一樣緊張的不得了,這不有一個(gè)選手在比賽時(shí)出了差錯(cuò),摔倒在地,我的心都提到了嗓子眼了。

        終于到了我了,我穿上了金黃色的舞鞋,頭上戴著美麗的水晶鉆飾,一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我的臉龐。我很緊張,害怕自己也像那位選手一樣再摔倒,但我定了定神,想到了教練對(duì)我的辛勤培育,想到了父母對(duì)我的殷切期望,我不能讓他們失望,我勇敢的走上了臺(tái),我跳的是《天鵝湖》,隨著音樂(lè)的.緩緩而起,我踏著輕盈的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈,觀眾看著我那優(yōu)美的舞姿,都陶醉在《天鵝湖》的美麗動(dòng)人的傳說(shuō)中……不好!我的腳趾出血了,但我不能退縮,我要用自己的行動(dòng)證明給別人看,我是最棒的!,我堅(jiān)持著,臉上帶著自信的微笑,我的舞鞋都被汗水濕透了,可我仍在頑強(qiáng)的堅(jiān)持著……我終天把《天鵝湖》跳完了,觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲是對(duì)我最溫馨的鼓勵(lì)。

        我?guī)еr花與祝福踏上了回家的旅程。在回家的飛機(jī)上,我正陶醉在勝利的喜悅之中,突然飛機(jī)發(fā)生了故障,馬上要墜機(jī)了,我奮力的哭喊“救命啊!”剛一喊,我醒了,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我明白了,要想成為一個(gè)真正的舞者,首先就是對(duì)芭蕾舞的熱愛,其次是不懈的努力和堅(jiān)持,我要沿著自己的目標(biāo)不斷的奮斗,去迎接自己輝煌的未來(lái)!

        我愛芭蕾!

      芭蕾的作文6

        “這不科學(xué)!”這聲音從哪兒傳來(lái)的呢?原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谟懻撃?他們?cè)诟墒裁囱?因?yàn)槎爬蠋熡忠獛覀冏鰧?shí)驗(yàn)了。

        今天杜老師又要帶我們做實(shí)驗(yàn)了,我滿臉期待,當(dāng)老師說(shuō)了名字后,我的滿臉期待頓時(shí)變成了滿臉疑惑,因?yàn)榻裉斓膶?shí)驗(yàn)是——雞蛋的`水中芭蕾。同學(xué)們也很納悶,七嘴八舌地說(shuō)道議論起來(lái),有的人說(shuō):“老師不會(huì)再騙人吧?”有的人說(shuō):“老師是不會(huì)騙人的”。還有的人卻埋頭苦想,我也滿腹狐疑。

        實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿出一袋鹽,拿了一個(gè)裝有水的杯子,一把勺子,這時(shí)我們的主角生雞蛋上場(chǎng)了。老師右手拿著生雞蛋,對(duì)準(zhǔn)杯口一松手,雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員,撲通跳進(jìn)水里漸漸地沉了下去,不動(dòng)了。老師說(shuō):“見證奇跡的時(shí)刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里,攪了一下。一剎那,剛剛純凈透明的水,變得白花花的,渾濁無(wú)比,雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣,可是到頂時(shí)怎么也探不出頭,它急了,轉(zhuǎn)著圈,慢慢地水變清澈了,雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽,水里就像下起了“鵝毛大雪”,雞蛋像裝了彈簧飛了上來(lái),可是才露了一半邊小臉,我真想把它給撈上來(lái)。

        這一次老師發(fā)怒了,又放了一大把鹽,攪呀攪,這次,連雞蛋都看不清了,雞蛋終于浮上了水面,我也為它松了一口氣。我們用手指往下按,雞蛋就是不下去,在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。

        這是什么原因呢?原來(lái)是因?yàn)辂}水含鹽量大,咸度高,密度大,所以浮力也變大,當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí),小小的雞蛋自然就浮了起來(lái)。小小的實(shí)驗(yàn),也有這么大的奧妙,我愛科學(xué)。

      芭蕾的作文7

        “不嘛,我不去!”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時(shí)間里說(shuō)的最多的一句話,是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。

        每一次看電視上的舞蹈比賽,看著她們那優(yōu)美的舞姿,我非常羨慕,也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著一點(diǎn)不服氣:她們可以,我為什么就不可以?媽媽告訴我,要做好一件事情只有練。從那開始,我對(duì)舞蹈改變了看法。

        為了成功,我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì)腿,盡管有時(shí)候痛的想流眼淚,但爸爸都和藹的教導(dǎo)我:“堅(jiān)持一會(huì),就要成功了!”有了爸爸的鼓勵(lì),每一次在痛的想流淚的時(shí)候,我都會(huì)振作下去。因?yàn)椋婉R上要成功了!就這樣,我的舞蹈學(xué)的越來(lái)越棒了。

        又要上舞蹈課了,我并沒有害怕,勇敢地走向了教室。“呦,陳柏蓉今天真不錯(cuò)嘛,肯定在家練了,你們都要學(xué)習(xí)她哦!”耳邊傳來(lái)?xiàng)罾蠋煹穆曇簟N毅读耍D時(shí),一陣暖流在我心里流淌!我成功了!我學(xué)會(huì)了!我恨不得馬上跳起來(lái)慶祝一下!光靠家里練還不行,還得靠課堂,老師在講的時(shí)候,我就在旁邊練,等他人才開始練,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!贏得了老師的稱贊。我對(duì)舞蹈越來(lái)越有興趣了。

        慢慢地,我發(fā)覺舞蹈課越來(lái)越有趣,也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因?yàn)樗梢允谷俗兊拈_心,讓不開心的'事情拋到腦后;跳起來(lái)也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過(guò)了我的努力,我順利的考過(guò)了四級(jí)!成為老師心目中的好學(xué)生。

        通過(guò)這件事,我懂得了:世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要你努力,不畏困難,你學(xué)會(huì)的東西就會(huì)越來(lái)越多!

      芭蕾的作文8

        今天,7月21日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲乙⒓佑猩詠?lái)第一次芭蕾舞考級(jí)。

        第一次就直接考三級(jí),而且我是第一個(gè)出場(chǎng),不免有些緊張。從剛得到通知那天起我就開始緊張了,雖然媽媽每次都安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,這又不是主科,考不過(guò)也沒什么,照樣會(huì)帶你出去玩的!”,可我還是害怕出錯(cuò)。

        經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的集訓(xùn),大家都有了進(jìn)步和信心,我們都要把最美的一面展現(xiàn)給考官。

        7月21日,考級(jí)的日子終于到了。早上7點(diǎn)我就起了床,做考前準(zhǔn)備。7點(diǎn)35分所有準(zhǔn)備工作就緒,我要上路了!爸爸、媽媽都要陪我一起去。

        路上我還是有些緊張,一會(huì)兒擔(dān)心這個(gè),一會(huì)兒又害怕那個(gè)……我們來(lái)到省舞校時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了,媽媽們忙著幫我們統(tǒng)一發(fā)型、整理衣服,當(dāng)八位同學(xué)都到齊后,我們一起跟著黃老師來(lái)到候考室,等待叫號(hào)。候考室里已經(jīng)有很多考生,鬧哄哄的.,我們想起黃老師曾給我們講過(guò),一定要把芭蕾的高雅體現(xiàn)在每一個(gè)地方,于是我們這一組安安靜靜地坐得筆直。大約二十分鐘,輪到我們上場(chǎng)了。

        一進(jìn)考場(chǎng),我們大家都進(jìn)入了狀態(tài)。考場(chǎng)非常大,足足是我們平時(shí)練功房的兩倍大,正面坐著三位考官,考場(chǎng)的一個(gè)角上也坐著一位考官,我心想:“只有四位考官,不用緊張!”開考了,我們抽到的是B卷,有行進(jìn)步行禮、基本功、舞蹈波爾卡等,我認(rèn)為大家都發(fā)揮得不錯(cuò)。考試完畢,本來(lái)應(yīng)該2號(hào)同學(xué)叫敬禮后大家退場(chǎng),結(jié)果她太緊張忘了叫,我們提醒了她幾次,她才回過(guò)神來(lái)。

        還沒有一刻鐘我們就考完了,我終于懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

      芭蕾的作文9

        前一段時(shí)間,在德州的大街小巷,大家都在討論一個(gè)話題:德州晚報(bào)周年慶答謝讀者,誠(chéng)約天津芭蕾舞團(tuán)來(lái)德州演出了。我很興奮,我這個(gè)“半個(gè)學(xué)芭蕾舞的人”終于有幸能現(xiàn)場(chǎng)看到芭蕾舞演出了。

        當(dāng)晚演出的是柴科夫斯基所作的舞劇《天鵝湖》。全劇分為四幕,包含29個(gè)分曲。演出現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,大家都在靜靜地等待“小天鵝”的出現(xiàn)。終于在凄惻動(dòng)人的旋律下,王子、白天鵝出場(chǎng)了。他們輕盈的舞姿很快吸引了觀眾,他們的每一個(gè)動(dòng)作都那么輕盈、優(yōu)雅。時(shí)而腳尖輕輕點(diǎn)地,猶如輕盈優(yōu)雅的.白天鵝在波光粼粼的湖面戲水,時(shí)而一連串的旋轉(zhuǎn)美輪美奐,令人目不暇接。現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲。我最喜歡的還是四小天鵝舞,她們整齊劃一的舞步,“擊腳跳”和“輕步行進(jìn)”的動(dòng)作,做的那么到位,惟妙惟肖地表現(xiàn)出了小天鵝的形象。我完全被帶進(jìn)劇中,整個(gè)身心都沉浸在美妙的藝術(shù)享受中。這時(shí)才真正體會(huì)到舞蹈的美,才學(xué)會(huì)了欣賞這種高雅的藝術(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的提升。

        不瞞大家,我其實(shí)也正在學(xué)芭蕾舞。當(dāng)時(shí)媽媽覺得我們現(xiàn)在的孩子太嬌氣了,就讓我學(xué)了舞蹈。可是我練習(xí)基本功太少了,每天只是在媽媽的催促下,才應(yīng)付地練練,老師給我們練壓腿等基本功時(shí)我還哭鼻子呢,芭蕾舞鞋也被久久冷落在角落里,所以到今天為止,我還是一只笨拙的飛不起來(lái)的“天鵝”。今天觀看了這場(chǎng)演出,對(duì)我觸動(dòng)很大,我能深深體會(huì)到演員們每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、每一個(gè)優(yōu)雅的點(diǎn)地、每一次熟練的旋轉(zhuǎn)都是苦練出來(lái)的。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”絕不是一句空話,那種付出不是我們常人所能想象的,她們美麗的光環(huán)下蘊(yùn)含著很多辛酸,讓人羨慕的背后是一次次咬牙堅(jiān)持才換來(lái)的成果。這也讓我越發(fā)感覺到這是一門高雅的藝術(shù),也讓我堅(jiān)定了學(xué)好芭蕾舞的信心,期待著有一天我也是那只能飛起來(lái)的白天鵝,盤旋在德州這片藍(lán)天下、跳躍在德州的舞臺(tái)上。

      芭蕾的作文10

        水花,只模糊了汗水的影蹤;音樂(lè),只覆蓋了急促的呼吸;表演;只傳遞了快樂(lè)的信息。這就是一種力與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng),也是我最為喜愛的運(yùn)動(dòng)—水上芭蕾。我從小就和大海住在一起,天天回蕩在耳邊浪花的聲音,仿佛在告訴我,你注定就是個(gè)愛水的孩子。我愛舞蹈,金黃的沙灘上,總有我舞蹈的身影……當(dāng)時(shí)我就愛想,如果能在水上歡快的舞蹈,那該有多好。

        直到有一天,大人們告訴我,奧運(yùn)會(huì)上有個(gè)項(xiàng)目叫水上芭蕾,他們描述的跟我想得一模一樣。我興奮地趴在窗上想象:“一個(gè)個(gè)女孩穿著漂亮的泳衣,在淡藍(lán)的泳池中,輕快地舞蹈著,每個(gè)都像一個(gè)天使……”偶然一次機(jī)會(huì),我在看到了一次水上芭蕾的表演。看后,我深深的對(duì)那些水上芭蕾的女運(yùn)動(dòng)員感到敬佩。

        她們的動(dòng)作整齊一致,每個(gè)人的臉上的保持著優(yōu)雅的'微笑,她們并沒因?yàn)檫@是一次表演而松懈,每一個(gè)動(dòng)作都是那么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。這些高難度的動(dòng)作,在她們的演繹下是那么的自然,是那么的美麗。我越發(fā)喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了,不僅因?yàn)樗拿利悾募夹g(shù)含量。還因?yàn)樗乃囆g(shù)精神,是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。聽主持人說(shuō),在比賽時(shí),要用膠把運(yùn)動(dòng)員的頭發(fā)粘起來(lái),比賽完,頭發(fā)就會(huì)成把成把的掉。這對(duì)一個(gè)個(gè)天性愛美的女孩來(lái)說(shuō),是多么大的打擊啊!

        但她們并沒有因?yàn)檫@樣而退縮,因?yàn)樗齻兦宄齻兪窃跒樽鎳?guó)的榮譽(yù)在奮斗,她們是祖國(guó)的希望!在生活中,我是個(gè)挺懶的孩子。但對(duì)我喜愛的事情,卻似著了魔。我開始每個(gè)周末拉著爸爸陪我去游泳館,我認(rèn)真的練習(xí)水下憋氣,因?yàn)槲衣犝f(shuō)水上芭蕾是需要很長(zhǎng)時(shí)間的憋氣的呢!

        爸爸像看怪物似的看著我,可能他從來(lái)沒見過(guò)我這么認(rèn)真吧。我相信,有志者事竟成。爸爸讓我休息下,可我搖搖頭,汗水淹沒在水中,我抬起頭,明亮的大眼睛閃著對(duì)未來(lái)美好的期盼。水花,模糊不了舞蹈的身影;音樂(lè),覆蓋不了觀眾的歡呼;表演;遮掩不住運(yùn)動(dòng)的真諦。這就是一種力與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng),也是我最為喜愛的運(yùn)動(dòng)—水上芭蕾。

      芭蕾的作文11

        芭蕾三級(jí)考試已經(jīng)完成,然后進(jìn)入了芭蕾的寒假訓(xùn)練。老師通知:“原來(lái)教舞蹈的老師要出國(guó)了,然后會(huì)有新老師來(lái)教我們。日期是1月27日至2月2日,在文化藝術(shù)中心從下午1點(diǎn)至4點(diǎn)。”

        中午,我美美地吃了一頓午飯,換了一身舞衣,披上頭發(fā),坐父親的車出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒,我到了文化藝術(shù)中心。我走進(jìn)舞蹈室,看到好多同學(xué)都到了,老師還沒到。我心想:“老師今天長(zhǎng)什么樣?會(huì)不會(huì)很兇?”過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)穿著舞衣高個(gè)子女人向我們走來(lái),我想,“這應(yīng)該是給我們上芭蕾課的新老師!”

        上課時(shí),新老師做了自我介紹。她姓徐,同學(xué)們都叫她徐小姐。一開始我有點(diǎn)排斥這個(gè)老師,因?yàn)檫@個(gè)老師是新來(lái)的`,看起來(lái)很兇很怪,所以我不是很喜歡這個(gè)。

        徐老師給我們上課很嚴(yán)格,每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)都教的很細(xì)致。她首先告訴我們做一個(gè)垂直的叉子,然后又踢又壓.做完所有基本動(dòng)作后,徐老師開始教我們四級(jí)舞。她不得不一天教三種組合。第一種組合很簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了。另外兩個(gè)組合還可以,但是老師也讓我們反其道而行之。就這樣,三個(gè)組合不停的重復(fù)做,終于過(guò)了三個(gè)小時(shí)。下課后,我太累了。累死了。"

        第二天,第三天…每天上課都要練基本功。有一次老師給我們看第三節(jié)課下豎叉的照片。我們發(fā)現(xiàn)三班下面的豎叉可以用七八塊瑜伽磚,但是只能用五六塊瑜伽磚。我們不愿意,就拿了八塊瑜伽磚,像第三節(jié)課的同學(xué)一樣砍下來(lái)。哇!我們的韌帶太硬了。當(dāng)老師看到他們時(shí),他不得不用手按下我們的跨度。我們痛得臉都紅了,都喊:“好痛!”但我還是堅(jiān)持。

        一周后,芭蕾訓(xùn)練結(jié)束。芭蕾舞經(jīng)理給我們買了一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝。我們一起唱歌,一起吹滅蠟燭。多幸福啊!經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練,我逐漸意識(shí)到這個(gè)老師會(huì)像個(gè)孩子一樣利用課后時(shí)間和我們一起玩,老師會(huì)用手機(jī)里的“tik tok”軟件給我們拍搞笑視頻。芭蕾訓(xùn)練雖然辛苦,但我們也很開心。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上這個(gè)徐老師了。

      芭蕾的作文12

        芭蕾是歐洲古典舞蹈,芭蕾舞有一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是表演者要表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地,故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。

        小時(shí)候,媽媽執(zhí)意要帶我去芭蕾舞學(xué)院,我死也不肯去,甚至在芭蕾舞學(xué)院門口哭了起來(lái),但在舞蹈教室里我停止了哭泣,看著芭蕾舞老師那優(yōu)美的舞姿,高雅的氣質(zhì),我情不自禁地在一旁跟著音樂(lè),有節(jié)奏地跳了起來(lái)。就這樣,促使我進(jìn)了芭蕾舞培訓(xùn)班。

        剛開始的我是個(gè)初學(xué)者,但是卻被老師認(rèn)為是個(gè)天生適合跳舞的學(xué)生,聽到老師這樣贊美我,我更是用功起來(lái)了,卻沒想到一切的一切不是我想象的.那么簡(jiǎn)單,多少次的用功換來(lái)的只是全身上下的酸痛,本想就這樣放棄吧,可是看到老師那優(yōu)美的舞姿,高雅的氣質(zhì),又不想放棄了,我在跳舞的時(shí)候一直在這兩者之間徘徊,放棄,還是繼續(xù)?上天給了我答案讓我繼續(xù),老師表?yè)P(yáng)了我,我的心頓時(shí)不再糾結(jié),沒有疑問(wèn)的選擇了繼續(xù)。繼續(xù)也是需要付出代價(jià)的,就這樣在后面的日子里一直在糾結(jié)和繼續(xù)中徘徊。

        一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄,我害怕失誤,一個(gè)芭蕾舞者怎么能在舞臺(tái)上出錯(cuò),多少次的練習(xí)都是為了在舞臺(tái)上跳一支最優(yōu)美的舞蹈,為了那種被掌聲包圍的幸福感,不知在臺(tái)下付出了多少次的努力,不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵(lì)下我又重新站在了舞臺(tái)上,一次又一次的成功表演都引領(lǐng)我走上愛芭蕾的這條路,現(xiàn)在的我喜愛芭蕾,再也不會(huì)放棄它,我會(huì)繼續(xù)向前,直到到達(dá)芭蕾的成功彼岸。

        現(xiàn)在,我的生活已離不開芭蕾了,它不僅影響了我的生活,更培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。每周,我都期盼著芭蕾課,希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。

      芭蕾的作文13

        芭蕾女孩——李月,不幸在“5.12”汶川大地震中在腿上落下了殘疾,但是李月不畏艱難,又在殘奧會(huì)開幕式上翩翩起舞,雖然有殘疾,但是,她還是堅(jiān)持跳芭蕾,并沒有放棄。

        隨著法國(guó)作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起,一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現(xiàn)在9月6日晚“鳥巢”的聚光燈下。她,就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上,李月圓了自己的“芭蕾夢(mèng)”,繼續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。

        來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們環(huán)繞在李月身邊,用她們的雙手去代替李月跳動(dòng)的足尖。這是她永不停止的芭蕾舞步。眾人手臂一波一波舞動(dòng),展現(xiàn)著芭蕾舞的`優(yōu)美雅致。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的這位四川女孩,在空中不停地旋轉(zhuǎn),飄逸的舞衣,陽(yáng)光而自信的神情。

        然而5月12日,突如其來(lái)的地震將小李月壓在了廢墟之下,也毀掉了這個(gè)孩子一生的夢(mèng)想。求生的本能、跳舞的夢(mèng)想,支撐著李月在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。5月15日上午,為了挽救生命危在旦夕的李月,救援人員在無(wú)奈之下,做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕:在廢墟里,滿面塵土的李月睜開大大的眼睛,問(wèn)救援人員:“我是不是很勇敢?”

        經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力,這個(gè)女孩頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在醫(yī)院,她對(duì)親人說(shuō)的第一句話是:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來(lái)!”

        災(zāi)難奪走了李月的左腿,卻沒有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,但李月從未放棄過(guò)自己對(duì)芭蕾、對(duì)夢(mèng)想的追逐。

        我認(rèn)為,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,努力努力再努力,就算自己有什么缺點(diǎn),你也可以戰(zhàn)勝它并且克服它!加油吧!!

      芭蕾的作文14

         小時(shí)候,在媽媽得肚子里,就受到了媽媽得熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇,時(shí)常看得入了迷,而她給我得胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅得音樂(lè)配上那足尖立在地上發(fā)出得“嗒嗒”聲響。

        從我記事開始,我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮得衣服,在美輪美奐得場(chǎng)景中,隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞,我羨慕極了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!記得在一年級(jí)得時(shí)候,我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起,我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。

        正當(dāng)我沉浸在入選得喜悅中時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒有想象得簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳得位置,稍不標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過(guò),不管嚴(yán)寒還是酷暑,都能見到我練功得情景。

        每當(dāng)芭蕾舞音樂(lè)響起時(shí),我仿佛是一只為芭蕾而生得小精靈,在云朵上、在花叢中,在湖水旁翩翩起舞。我得心正被芭蕾滋潤(rùn),我得腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝,跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)………

        考驗(yàn)我們得時(shí)候到了,那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試,每年一次對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。

        考官是一位英國(guó)知名度很高得芭蕾舞專家,她和藹可親,讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè)響起,伴隨著那歡快得音樂(lè)節(jié)奏,我仿佛置身于音樂(lè)得童話中。我就是舞蹈中那個(gè)愛大自然得小姑娘。在茂密得森林中,蜻蜓為我伴舞,小鳥為我歌唱,蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè)得與小動(dòng)物們采著那朵朵鮮花和蘑菇,和它們盡情地嬉戲………

        就這樣,我情感投入地跳完了整套舞蹈,當(dāng)我行禮時(shí),考官給了我一個(gè)前所未有得微笑。我明白,我成功了!

        有人說(shuō),夢(mèng)是虛無(wú)縹緲得,回顧這五年來(lái)我走過(guò)得芭蕾之路,我卻覺得,芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美得夢(mèng),可她又是實(shí)實(shí)在在得,相信她將伴隨我得一生………作文

      芭蕾的作文15

        太陽(yáng)神真勤勞啊,一大清早就從后山爬上來(lái)了。美麗的天使們也不得不從被子里出來(lái)了。天使們從她們的月光寶盒里拿出了她們的天使棒,繞著頭上轉(zhuǎn)了一圈后,在發(fā)出的光芒里,天使們已經(jīng)裝扮好了。她們穿著美麗的芭蕾裙,每個(gè)人的款式。顏色都不一樣,她們腳下的芭蕾舞鞋也是各有特點(diǎn),光澤不同。她們那金黃色的頭發(fā)也盤在了頭上,頭上圍著的羽毛中間還帶著桂冠,美麗無(wú)比!不用說(shuō),一看她們的這副打扮就知道,她們要去“舞之魅”里,跳芭蕾舞了!

        天使們飛了一會(huì),到了“舞之魅”。頓時(shí),芭蕾舞音樂(lè)聲響起,天使們的身體也隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了舞。她們一會(huì)兒一字形排開,一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈,一會(huì)兒變化成心形,一會(huì)兒盤旋飛上天空,舞姿隊(duì)形變化多樣,數(shù)不勝數(shù)。這時(shí),從隊(duì)伍的中間走出了一位最漂亮的天使。她走到了舞臺(tái)中央,別的天使都退到了一邊,音樂(lè)也換了一曲,天使的獨(dú)舞開始了。

        左上右下,跳躍踮腳,動(dòng)作優(yōu)美迷人。轉(zhuǎn)圈,突然,天使的腳下發(fā)出了金光,金光帶著她飛到了天上。繼續(xù)轉(zhuǎn)圈,一噠噠二噠噠,跳躍,一二三轉(zhuǎn)圈。天使優(yōu)美的舞姿迷倒了在場(chǎng)的所有天使,又是一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作,然后雷鳴般的.掌聲響起,大家議論紛紛。“跳得真好啊!”“是啊!太好看了!”“她的舞姿真是無(wú)可挑剔。”……隨著一曲音樂(lè)結(jié)束了,天使的舞姿也結(jié)尾了。然后有一個(gè)天使說(shuō):“時(shí)間不早了,我們回去吧!”

        然后大家就一起飛回宮殿了,她們回了宮殿,洗完澡后,又把那一身潔白發(fā)亮的白色長(zhǎng)裙換上了。同時(shí),大家也進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……

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