【合集】獻(xiàn)愛心作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的獻(xiàn)愛心作文3篇，希望能夠幫助到大家。
獻(xiàn)愛心作文 篇1
彭老師站在講臺上，沉重地對我們說“同學(xué)們，告訴大家一個不幸的消息——5月12日，汶川發(fā)生了大地震，死亡人數(shù)不下十萬人！”說到這兒，同學(xué)們不禁尖叫起來，我的背也涼了半截。“同學(xué)們 ”，彭老師接著說：“有句話說得好，一方有難，八方支援，學(xué)校大隊(duì)部號召我們每個人獻(xiàn)一份愛心，今天下午的班會課希望大家為災(zāi)區(qū)捐款捐物……”
老師走后，同學(xué)們立刻七嘴八舌地討論起來，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災(zāi)，關(guān)我什么事，讓我捐幾本空調(diào)使用書還差不多。”我也附和道：“就是呀，攢錢多不容易呀！我每天幫父母做家務(wù)，父母就獎勵我一點(diǎn)錢。我積攢了好幾年，正準(zhǔn)備用這些錢買個手機(jī)的，現(xiàn)在只差七塊錢了。”說著，我就想起了我攢錢的場景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎你五角錢。”媽媽說。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的.太吃勁了。可是，我一想到我將能夠有錢買手機(jī)，就不知哪來的一股力量。經(jīng)過我?guī)啄陙淼呐ψ黾覄?wù)，我終于攢到了三百九十三元錢。
中午回到家里，剛打開電視，就見電視里正在報導(dǎo)汶川大地震消息。聽著聽著，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應(yīng)該在書海中暢游，在父母的懷里撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個個血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現(xiàn)在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢寐以求的手機(jī)，又有了幾分不舍，我很矛盾。
下午來到學(xué)校，捐款會開始了，彭老師站在講臺上，說：“現(xiàn)在先讓我們?yōu)樵阢氪ǖ卣鹬袉适耐б环昼姟！闭f著，同學(xué)們莊重的低下了頭，閉住了眼，默哀起來。那一個個驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里，這更堅(jiān)定了我捐款的決心。
開始捐款了，只見以前被我笑話為“鐵么雞”的某某同學(xué)走到了講臺上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個大字的黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當(dāng)我想笑話他時，彭老師走上了講臺，對我們說：“你們不要小看某某同學(xué)捐的這些錢，據(jù)我所知，這是某某同學(xué)每天省下的五角錢早餐費(fèi)，他是要積攢許多天的呀！”聽到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心，我又有什么理由不捐款呢？”此時，我腦海中不由得浮現(xiàn)出一個個災(zāi)區(qū)人民因失去親人而在廢墟旁號啕大哭的情景。于是，我堅(jiān)定地走上講臺，毫不猶豫地把我的這部“手機(jī)”——393元放進(jìn)了捐募箱。雖然對災(zāi)區(qū)人民來說這點(diǎn)錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點(diǎn)點(diǎn)幫助。
這次地震，牽動了每個汶川人民的心，牽動了每一個炎黃子孫的心，牽動了每一個地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠誠，一定能幫汶川人民挺過難關(guān)。
獻(xiàn)愛心作文 篇2
今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛心——捐贈課桌。
早上，我們很早起床了，坐了很久的車，才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的`糖果分派給三四年級的同學(xué)，我們是瞎派的。后來我們一起把舊的桌椅搬出來，再把新的桌椅搬進(jìn)去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過來了，我們把鵝趕進(jìn)了操場上，學(xué)校里的學(xué)生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開心的一天！
獻(xiàn)愛心作文 篇3
地震無情，人有情。我從網(wǎng)上看到一件事例;湯鴻今年20多歲，是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發(fā)生的時候她正在為學(xué)生排練迎“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。發(fā)現(xiàn)險情后，她把學(xué)生推向墻角，把她們摟在懷中，垮塌的樓房倒在她的身上……她的`尸體被找到時，她俯身趴在墻角的角落里，她的懷里3個小女孩活了下來。
湯鴻老師你那師愛感動了我，你保護(hù)了祖國的希望、祖國的花朵、祖國的未來。
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