想象作文400字(精華5篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的想象作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

想象作文400字 篇1
從前,有一對(duì)夫妻,他們生活得很幸福。
因?yàn)樗麄兗液茇毟F,只有一頭耕地的牛,那對(duì)老夫妻商量著:”干脆我們把那頭牛賣了吧!“說干就干。
第二天,老人把那牽頭牛到集市上叫賣,他先用牛換了一頭奶牛,又用一頭奶牛換了一匹馬,又用一匹馬換了一只母雞,又用一只母雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)商人看見了,都是老人很笨,他回家后老婆一定會(huì)責(zé)罵她的',可老人卻說:“我老婆一定不會(huì)責(zé)罵我的”。商人不信,便說:“那我們打一個(gè)賭,如果我們輸了,就把這袋金幣送個(gè)你。”老人爽快地答應(yīng)了。
商人與老人一起回到家,老人對(duì)自己的老婆說:“老婆,我用牛換了一頭奶牛。”
“真好,我們有牛奶喝了”
“我有用奶牛換了一匹馬”
“真好,我們有坐騎了”
“我又用馬換了一只母雞”
“真好,我們有雞蛋吃了”
“我又用母雞換了一袋爛蘋果”
“真好,我們蘋果醬吃了”
這時(shí),商人心甘情愿的把這代金幣交給了老人,商人說:“這是我見過最真摯的感情”。
從此,夫妻兩有了這袋金幣,快樂的生活在了一起。
想象作文400字 篇2
早上,我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上,這條傳送帶直接通向老師的辦公桌,這樣我們交本子就方便多了。
上課了,進(jìn)來了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師,我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕,只要他一說話就會(huì)直接顯示在屏幕上;他的手可以變成各種教具,就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲一響,桌面向左右兩邊打開,數(shù)學(xué)書緩緩地從抽屜里升到了桌面上,然后桌面又自動(dòng)合起來,自動(dòng)開啟作業(yè)屏幕,同學(xué)們上課不用草稿本,而是直接手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕,這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒有學(xué)會(huì),就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課,老師帶同學(xué)們來到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上,這里沒有任何的體育器材,同學(xué)們正感到奇怪時(shí),老師踩了踩操場(chǎng)上的'幾個(gè)按鈕,我們身后就升上了一排足球,原來今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟,原來器材都在操場(chǎng)下面呢!
在未來的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
想象作文400字 篇3
我最希望來到我身邊的是孫悟空,因?yàn)閷O悟空,他神通廣大,法力高超。他也十分有趣,一會(huì)兒撓撓頭,一會(huì)兒?jiǎn)瓮戎兀膩肀娜ァ6宜弥鸸堪舻臉幼由駳鈽O了!
如果孫悟空來到我身邊,我想讓他教我72變,這樣我就能想變成什么就變成什么了;
如果孫悟空來到我身邊,我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng),這樣我就能云游四海了,看到各處美麗奇觀;我還想讓他教我長(zhǎng)生不老的法術(shù),這樣我就能永遠(yuǎn)活在這美麗的人間了,
如果孫悟空來到我身邊。
我就會(huì)讓他帶我去天宮,帶我參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)。
如果孫悟空來到我身邊。
我就會(huì)讓他帶我去看,太上老君煉成仙丹的過程,去藏書閣學(xué)習(xí)知識(shí),博覽全書,將全部有用的.東西塞進(jìn)我的肚子里。
如果孫悟空來到我身邊。
我要感謝孫悟空,他為保護(hù)唐僧取經(jīng),而歷經(jīng)九九八十一難,才成就了四大名著之一的西游記,聯(lián)盟之護(hù)送唐僧去西天取經(jīng),是一件十分困難的事情,但還是勇往直前,你哪知難而進(jìn)的決心值得我學(xué)習(xí),謝謝您,孫悟空。
想象作文400字 篇4
莉莉是一只小兔子,它的爸爸是一個(gè)甜點(diǎn)師,它爸爸會(huì)做全世界的甜點(diǎn)。莉莉有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)比爸爸還厲害的甜點(diǎn)師。這個(gè)夢(mèng)想在它的手中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著。
一天莉莉去找了爸爸的甜點(diǎn)師傅。“爺爺,爺爺!您能告訴我怎么樣才能比爸爸還厲害呢?”莉莉一來到老師傅的家就。對(duì)屋子里大喊道。老師傅從房間走了出來,笑著對(duì)莉莉說:“莉莉想比你爸爸還厲害?很辛苦的。”莉莉說:“我不怕!”老師傅說:“你得先學(xué)會(huì)全世界的甜點(diǎn)。今天太晚了,你明天早點(diǎn)來,我來教你。”“嗯!好!”小兔子開心的丟下一句話跑回家去了。
過了一個(gè)月小兔子家前多了一個(gè)屋子,這是莉莉的甜點(diǎn)作業(yè)。這個(gè)屋子是莉莉用每天學(xué)到的甜點(diǎn)做成屋子的一部分組成的。墻是巧克力做的,屋頂是餅干做的,門是餅干做的,窗戶是薄薄的糖片做的,里面的'家具是蛋糕做的,地板是布丁做的,門上是一個(gè)牌子上面寫著:‘莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋’。這是莉莉和它的朋友們想到的。這里的什么東西都是可以吃的。在這里餓了就隨便抓一塊來吃。因此很多小動(dòng)物都喜歡來這里。莉莉每天都忙不過來。晚上莉莉把被吃掉的甜點(diǎn)都做好并補(bǔ)上。
這天早上莉莉和以前一樣向老師傅的家走去。到那時(shí)老師傅對(duì)莉莉說:“莉莉,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了全世界的甜點(diǎn)了,你已經(jīng)比你爸爸還厲害了,我沒什么可以教你的了。”
莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋在樹林的深處傳來了小動(dòng)物們快樂的歡笑聲。
想象作文400字 篇5
橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。
一天,尺子說:“咱們選個(gè)頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當(dāng)了!”鋼筆不高興了,說:“我才應(yīng)該當(dāng)頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎么樣?”三角板拍著手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長(zhǎng)的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的.話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說:“我還會(huì)畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12厘米的線段,可以先畫6厘米,在后面點(diǎn)個(gè)點(diǎn),從點(diǎn)開始再畫6厘米不就可以了嗎?”
尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最后打了起來,打了很長(zhǎng)時(shí)間,個(gè)個(gè)鼻青臉腫。都?xì)鈶嵉卣f:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。
他們的主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭(zhēng)頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認(rèn)錯(cuò),又成了好朋友。
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