（熱）考試的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
今天下午后兩節課，我們班進行了第四單元語文考試。當監考老師抱著一沓試卷走進教室時，我腦中里不斷的在想著：試卷難不難？卷子里有沒有我沒有見過的題目？
老師發下來了試卷，我的心砰砰的跳著，我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎題，很快我做到了第四題。我緊張的心情也漸漸地平復了。
突然第一節下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個深呼吸，又開始答題。第四題寫三個帶“如”字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個我怎么也想不到。這時第二節上課鈴聲響了，我心想還是寫后面的吧，后面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看同桌馬文杰第四題是怎么寫的。
我的眼睛剛準備瞄他的卷子，這時有個聲音告訴我，我不能看他的卷子，我這么做是不對的，這樣的行為和小偷有什么區別。這時第二節課下了，我開開心心的'把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有偷看馬文杰的卷子而高興。這真是一次難忘的語文考試。
考試的作文 篇2
“災難”就在那一天降臨了。老師突然宣布。“周一考期中試，請大家抓緊復習，爭取贏得勝利！”
一聽這話，我頭腦中一片空白，很多知識還沒來得及復習呀！放學，我撒開丫子往家跑。
沖進家們，伸手拿起我的“克星”數學書，像一只可憐巴巴的小書蟲，在努力汲取知識：“梯形面積等于(a+b）h÷2…梯形面積等于…等于哎呀呀不對呀…！”我急得好像熱鍋上的螞蟻！心想：平時自己不注意復習積累，臨時抱佛腳，抱手指頭，佛也救不了你了！為了通過周一的鬼門關，只能繼續了。“山外青山樓外樓，死去元知萬事空？不對，是“只把杭州作汴州，又落一句……哎—！”真是平時不努力，考試徒傷悲！我心里像有一萬只小倉鼠在撓癢癢。
終于迎來了考試。
我的心中像揣了一面小鼓，被一只無形的手敲打著，無論如何也回不到以前從容的心態了。在我忐忑之時，旁邊海水一般的`討論聲涌入耳朵……在眾多“雜草”之中，我竟然聽到了一種奇幻的挽救聲音：“這次題目聽說簡單哩！”真的嗎？我差點沒驚掉下巴。真是別人一句話頂媽媽十句呀！天上好像突然飄來五個字：“那都不是事兒！”帶著自我安慰，我走進了考場，那氣勢，目中無人，胸有成竹。
我信心滿滿地閱讀著數學考卷中的每一個句子，可下一秒我便傻眼了，第一題就不會：什么三角形的高、梯形的底，此時，題在我腦中織成一道網，紙上留下一道道線團，“涼涼”已經在我耳邊響起，什么題簡單，都是騙人！媽媽還說復習好書上知識就夠了，全都是騙人的鬼話！但我還是得硬著頭皮“往上沖”。我瞄了一眼旁邊奮筆疾書的“學霸”……哎呀我的天老爺！這位“老爺”名還沒寫完呢！哎！算了，求人不如求己，還是得“內部”事情自行解救。于是，我努力回憶老師讓在腦子里“拍攝”的照片，可卻發現膠片卡住了！真是關鍵時候掉鏈子，想咸魚翻身變鳳凰真是難上加難啊！對！我的口訣：“一蒙，二看，三對比，蒙的全對，及格萬歲，沒有不會，努力不費”瞎貓碰死耗子，好不容易闖了出來。
于是一鼓作氣，我做了斷絕生命的事——交卷。交完卷，我是欲哭無淚呀！一口氣奔到操場。眺望教育局，耗盡所有目光，微風涼涼呀！
回到教室，學霸們正在激烈地討論著，聽著似對非對的答案，我心更如亂麻一般。
卷子發下來了，手里捧著試卷，我低下了頭。數學77，語文82。此時，好想跑到衛生間大哭一場，把它撕得粉碎。我已經做好了被訓的準備，灰溜溜地拿著試卷往家里走。路上，美麗的小花小草，在我心里變為灰色，好像都在沖我搖頭。問君能有幾多愁，恰逢考試愁更愁。
考試的作文 篇3
今天早上，我經歷了一場從未經歷過的考試。我拎著媽媽的小布包，帶著準考證，來到我家門口的超博學校考試，可粗心的我卻遲到了一刻鐘。
這是一場奧數班的選拔考試，媽媽說這次是讓我感受一下自己在同年級水平。
進入了第十三教室，老師卻讓我把自己準備好的草稿紙交給她，又重新給了我一張草稿紙，生怕我會作弊，很嚴格。
考試開始了，我一看題目，哇塞，竟然是三年級書本上學的內容，都上四年級了，嘿嘿！我心里暗自得意。我剛寫了幾個字，老師就一把叫住我，讓我用圓珠筆寫。我從來也沒有用過圓珠筆考過數學，看來要求有點高。我取出黑色的圓珠筆等到思考好了，再寫，正面一帆風順。
可是，到了反面，有一題竟然是三位數乘兩位數，我都沒學過，急得我抓耳撓腮。我沒學過，教室里的同學們也都沒學過。“沒學過就不寫吧！”老師說。其中還有一題，是要求驗算的`。計算豎式和驗算豎式，我怎么算，答案總也不一致。怎么辦呢？后來經過我的潛心一次次的“臨摹”，終于算對啦！
自我感覺還是考得蠻好的，希望結果會令我滿意。
考試的作文 篇4
考試，人的一生都會經歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個很大的啟發。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當我們等待著老師進來上課時，老師卻抱著很多試卷進來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的.同學，頓時被嚇了一跳。
老師說：“為了統一年級進度只好先進行單元考試，沒辦法，你們隨機應變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個單元因為幾個調皮的同學在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復習！”連學霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁時，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會背默‘日積月累’！”教室一點聲音都沒有，安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時間了。這時我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學怎么寫的。就看一眼，不會被發現的。于是，我等到老師遠去了，心驚膽戰地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了。可老師像背后上也長了眼睛一樣發現了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當然地受到了一場教育，還被罰抄了本學期最長的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個啟示：抄襲別人的知識，永遠不是自己的，一定要自己努力學來的知識才是自己的。
我一定要好好學習得到更多知識，再也不會做這種事情。
考試的作文 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》！ 有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹？那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果？怎能知道我們的成績是什么？
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的'進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。
考試的作文 篇6
在我們人生旅途中，有著無數大大小小的考試。它無時無刻的在我們身邊出現。公共汽車上的讓座考驗著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗著我們的保潔意識；同學們的求助考驗著我們的互助精神。
同樣，我們也經歷過無數的考驗，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過氣來，好不容易的我才搶到了一個座位。一個年約七十的白發老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風的樣子，我心想：“這么老的'人了，站都站不穩，我該給他讓座吧！”我剛想站起來，但是我又想了一下：“為什么就要我讓座呢？車上坐著這么多人，而且我也是個學生啊！”但在這時，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說：“大伯，你坐這吧！”那個老伯，搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時，我仔細的打量了一下那個讓座的叔叔，當我看到他的腳時，我的心顫抖了一下，原來他的右腳庫管上，是空空的，他是個沒有右腳的殘疾人啊！
那個叔叔給我上了生動的一課，給我的道德考試打了一個大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里，我也時時用這件事來鞭策我的人生。
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