三年級作文[實用8篇]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![三年級作文[實用8篇]](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
三年級作文 篇1
早晨，當我們睜開眼睛，窗外是一層層的霧，把整個世界困在了灰色之中。傍晚，但我們下班，放學時，霧氣還是沒有減退多少，我決定要制造空氣清新機。
空氣清新機是一款空中飛行的自動人控全能機，它可有很多功能，我先來和你們講講吧！功能1：它有一個測pm2.5的裝備，還有三個清新劑發(fā)射口，假如測得的`pm2.5有輕度污染以上，它就會自動飛上天空，把第一個發(fā)射口打開，讓清新劑中號和小號各發(fā)射一枚子彈。如果過了一會兒，空氣變清新了，pm2.5值下降就說明發(fā)射成功，如果沒有下降，則再發(fā)一枚大號的子彈。功能2：清新劑是采用獨特的曬制的pm2.5去除粉，但配藥需要很長時間。清新劑可以直接放在地面上，把它給包起來使用更便捷，過2-3個小時就可以蒸發(fā)生效哦！
只讓空氣清新機來減少霧霾是不夠的，這還需要大家的努力！我們要減少燃放煙花爆竹，做到能少放，就不多放一些啦！
大家一定要注意，少污染環(huán)境，做綠色的使者哦！
三年級作文 篇2
星期二，鄧老師讓我們回家種幾顆蒜苗，并仔細觀察，把它的生長過程記錄下來。
我回到家里，迫不及待的讓爸爸給我買了幾頭蒜。我把蒜剝開了皮，把礦泉水瓶剪開，裝上土，小心翼翼把蒜種到里邊，澆上水，我看到種好的蒜苗，說：“祝你快樂生長。”
第一天，蒜苗沒有變化。第二天，蒜苗還是沒有動靜，我就給他澆了一點水，它很快就喝光了，我心想：小蒜苗，你生病了嗎？你怎么還不發(fā)芽呢？我都等不及了！
第三天早上，我起床，突然發(fā)現(xiàn)我的小蒜苗露出一個嫩綠的小尖兒，我真有一種說不出來的感覺。
第四天，我發(fā)現(xiàn)我的小蒜苗大約長了一厘米，我十分的高興。我給我的小蒜苗澆了一些水，我看著小蒜苗大口大口的喝著水的`樣子，我希望小蒜苗快快長高！
第五天，小蒜苗真的沒有辜負我對它的期望，不斷的發(fā)出新的芽兒，還長高了許多。我開心地對小蒜苗們說：“小蒜苗們，你們真棒，要加油呀！快點長。”小蒜苗們像聽懂了我的話似的，在微風中輕輕點頭。
三年級作文 篇3
我的班主任周老師有著高高的個子，智慧的雙眼常常散發(fā)出和藹的目光，老師還有一口潔白的牙齒。周老師喜歡和我們一起玩游戲，給我們帶來快樂。同時，也經(jīng)常教我們一些做人的'道理。
有一次，在中午寫作業(yè)的時候，就我一個人沒寫完，我心想，一定要快點寫完。終于寫完了，周老師邊批改作業(yè)邊說：“子木下次一定要快點寫完，否則，到初中時你就后悔也來不及了。”我不好意思地低下了頭。
教師節(jié)快到了，我們?yōu)橹芾蠋煖蕚淞艘粋�驚喜，就在老師開門的一瞬間，我們一齊說出：“周老師節(jié)日快樂!”周老師驚呆了，看著黑板上我們?yōu)槔蠋煂懙淖８＃臀覀兙臑樗郎蕚涞亩Y物，周老師激動地連話都說不出來啦!周老師，您就像園丁，我們就像花草，我們不會忘記您對我們的愛。
三年級作文 篇4
前不久我看到一則小故事：
清代有兩個書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞，謹守法度，講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎上大膽創(chuàng)新，別具風格，成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問叔父對他的老師的技藝作何評價。翁一笑：“去問你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的書體，何須古人之筆？去問問你的叔父，他哪一筆是自己的？”
故事中的書法家翁講究筆筆有來歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎打好后的飛躍。繼承與發(fā)展，基礎和創(chuàng)新，它們并非是相互對立的，而是一種遞進關系。我們應該在繼承的基礎上去發(fā)展，在打好基礎之后去創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的'新的東西。現(xiàn)在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人，更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創(chuàng)新？倘若人人都不去創(chuàng)新，時代就不會發(fā)展、進步，只會停滯不前，而停滯不前就意味著落后。
每一個人都應該具備創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國將來的發(fā)展作出更大的貢獻。
三年級作文 篇5
開學第一節(jié)課，我拿著課本，專心致志地看著。忽然，一聲炸雷在頭上響起，喊聲震天：“新同學，新同學！！！”他們發(fā)瘋似的吼叫著，有的竟然離開座位，在講臺上“翩翩起舞”、手舞足蹈；有的不停看著窗外，想要看看她的“廬山真面目”。噢，外面站著個小姑娘和她的媽媽，同學們都像研究珍稀動物一樣興致勃勃、迫不及待地打量她。
下課了，我到老師辦公室抱作業(yè)，只見那個女孩安靜地坐在板凳上，和媽媽談論著什么。我主動和她打招呼，她抬起頭來，善意地笑笑，似乎在向我問候。她不高不低，微胖的身材顯得文靜而聽話。眼睛炯炯有神，像烏黑的葡萄。一張看似能說會道的小嘴，一張可愛的圓臉，頭發(fā)挽成一個特別的環(huán)，頓時，她的模樣就刻在我的腦海里了。
——她的名字叫湯迪，就像一本神秘的童話書。
同桌埋下頭來，偷偷告訴我：“嘻嘻，我已經(jīng)想好她的外號了，就是元宵節(jié)那天圓圓的東西——湯圓！我要把她吃掉。”
又是一個十分鐘，她的身邊擠得水泄不通，大部分女生，都希望能夠認識這個火熱的“知名人物”。她一直微笑著，善意地看著我們每個人，像一個小天使。她說，她來自鹿邑，因為媽媽的原因才搬到這里學習的。我聽了她的話，打算幫她盡快熟悉這個班級。
畢竟每一個人都會戀舊。中午，我看見湯迪站在講臺上，傷心地抽泣著，不停地用手抹眼淚。聽老師說，她有些想念自己的家鄉(xiāng)和自己原來的學校了。
每當下課鈴打響，我就主動去找她聊天。我拉著她的手，給她介紹每一個同學，希望她能忘掉舊的班集體，早日熟悉我們這個熱情的班集體，做我們這個大家庭的一員。
誰知她適應的`這么快。瞧：上課時，她雖不舉手回答問題，但她亭亭玉立的身姿常常引起老師的注意，每一次問題她都能正確回答；英語聽寫，她以優(yōu)異的成績向我們證明她的優(yōu)秀，獲得了老師地贊揚。
由于我的熱心，我們很快成為了朋友。雖然她的話有些奇怪，但我們卻常常在一起談天說地。下課了，她喜歡拉著我的手，一起跑出教室，形影不離地跟著我，和我一起玩耍；做操或站隊的時候，她有很多東西都不適應，目不轉睛地盯著我。我從她的目光里看出了她對我的信任。
每天，她的笑容總是掛在臉上，對每一個友好的女同學都很和藹。每次見到她，她都報以我一個燦爛的微笑，明亮的大眼睛好像在說：一起玩兒吧！可是如果有人惹毛了她，她就會大發(fā)雷霆。這不，王xx和劉xx就被教訓了一頓，心服口服地認錯了。
體育課的時候，她喜歡和我站在一起，老師也有意把她安排在我的后面，希望我們成為親密無間的好朋友。解散的時候，她像只遇到大風大浪的孤舟，在滾滾波濤中起伏，忽然看見一座小島，便狂奔過去，用那黏糊糊的手拉著我，主動引發(fā)談話的“定時炸彈”：“我挺喜歡這個班的，特別喜歡你！”
“我好喜歡和你在一起玩兒呀！”
………
每次她一句句話語就像太陽的光芒照耀在我的身上。雖然天氣寒冷，但我的心里卻暖暖的，舒服極了。
在我心目中，湯迪應該是個品學兼優(yōu)的好女孩，她謙虛好學、禮貌聽話。
祝福我們能夠在一起，友誼地久天長……
三年級作文 篇6
一夜之間，我身上便冒出一個大大的膿腫，我當時嚇得哭了出來。
20xx年5月15日到人民醫(yī)院候急診，心里有幾只青蛙跳個不停，因為要在膿腫上開刀，開刀的概念我是一問三不知，只知道手術刀在肚子上劃一刀。醫(yī)生帶我來到手術室，讓我躺到床上就醫(yī)，這位醫(yī)生估計有50來歲，一副久經(jīng)沙場的樣子。
頓時周圍的空氣都凝固了，醫(yī)生拿出一個注射器給我打了兩針，痛哇！我問：“這是什么？是疫苗針嗎？”說著就想把手伸向傷口，媽媽一邊壓住我的手，一邊與醫(yī)生異口同聲地回答到：“不是，是麻醉針！”緊接著醫(yī)生便取出手術刀對我說：“不要動，如果現(xiàn)在動一動，可危險了。”咯噔一下，我的心像跳到了喉嚨口了。手術刀猙獰的.在肚子上游走著。提心吊膽，我緊閉雙眼。“好了！”咦，怎么沒感覺呢？哦，是麻醉針起了效果，啊？還來？醫(yī)生用鑷子將一塊細細長長的紗布潛入傷口。再用大紗布包上，終于我平安回家。
經(jīng)歷過這件事后，我心里開出了一朵堅強之花。
三年級作文 篇7
在一座平靜的小山坡上，住著小白兔一家、一只大老虎和一些小動物們。
一天，小白兔說：“媽媽，今天讓我去采蘑菇吧！”“好啊！”于是，小白兔提著籃子，蹦蹦跳跳地走出了家門。
走到半路上，小白兔忽然見到了大老虎，大老虎說：“別走了，再走我就吃了你。”小白兔眼珠一轉，想出了一個好辦法，說：“你敢嗎？我可是地下之神。大老虎半信半疑地問：“你真的是地下之神嗎？”“那當然，我還能騙你？”這時，大老虎真有點害怕了，結結巴巴地說：“那……那你……你得找出證據(jù)來。”“等會兒你就知道了，見到我的人肯定叫我‘地下之神，你好！’。”小白兔神氣地邁著大步走了，只留下大老虎一個人。小白兔回過頭來說：“記住，呆在那兒別動，別到時候我回來了，找不到你。”大老虎不敢反抗，只好說：“遵命。”真巧，小白兔在路上遇到了她的好朋友—小狗、小雞和小羊。她對他們說：“等看到了大老虎，就對我說‘地下之神，你好！’。”“知道了。”小動物們齊聲說。回到了原地，小狗、小雞和小羊也過來了，對小白兔說：“地下之神，你好！”這時，大老虎才相信，連忙磕了三個頭，“砰砰砰”三聲響，“騰騰騰”起了三個大包。小白兔說：“你一定要改邪歸正哦！”大老虎連忙說：“在下知道了。”小白兔又說：“小狗、小雞、小羊你們回去吧！謝謝你們了。”“不用謝，這是我們應該做的；再說我們是朋友嘛！”于是，小狗、小雞和小羊回家了，小白兔也回家了。媽媽問小白兔：“你采的`蘑菇呢？”“我去跟老虎斗了。”小白兔自豪地說。“跟老虎斗，你？”媽媽驚訝地說。“噢，是智斗。”“怎么智斗呀？”媽媽好奇地問，于是，小白兔把今天所發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽只夸小白兔是個聰明的孩子。
從此，小山坡又恢復了往日的平靜。
三年級作文 篇8
我的老家有兩棟新舊房子：一棟外墻全是石磚的二層樓高的老房子，爺爺說它有幾十年的歷史了。另一棟外墻鋪滿瓷磚的四層樓高的小洋樓，這可是我們現(xiàn)在溫馨的家呢!爺爺說，是改革開放的春風給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。
我的爺爺愛跟我叨叨念，講歷史。
每當看見大家抱著網(wǎng)絡電視、平板電腦、智能手機，不是在線和各地的伙伴聊項目，就是上網(wǎng)看世界各地新聞趣事的時候，爺爺就會叨叨念，以前呀,全家人只能圍坐在一臺黑白電視機前，看中央電視臺的晚會來娛樂，哪像現(xiàn)在的生活這么多姿多彩。
每當我吃不完碗里的飯菜，欲將剩下的.魚蝦或米飯倒掉時，爺爺就會叨叨念，他小時候啊，能吃飽飯就很幸福了，大魚大肉過年才吃得到，哪像現(xiàn)在，祖國各地的特產(chǎn)、名菜，什么時候想吃就吃，想吃啥吃啥，吃不完還能存冰箱。
每當我在自己的衣櫥堆里挑衣服的時候，爺爺就會叨叨念，以前全家人的衣服就裝在一個櫥柜里，一件中山裝可以穿十幾年，哪像現(xiàn)在，衣服還嶄新的就又換新款了，樣式還真不少。
每當我們?nèi)页酥w機、坐著動車或爸爸開著小車出去旅游時，爺爺總忍不住叨叨念，以前只能到旁邊鎮(zhèn)子親戚家去串個門，出門要么是步行要么是騎自行車，偶爾搭下拖拉機，哪像現(xiàn)在交通這么方便、道路這么寬敞，想去哪去哪，還能飛出國門看看外面的世界。
爺爺愛叨叨念，愛講歷史，愛哼著“我們唱著東方紅，當家做主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來”……聽著這些，讓我倍加珍惜今天的幸福生活!
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