（優秀）抒情作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
那段藏在心底的回憶是我永遠不能忘懷的。
那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶，那是讓我第一次感受到生與死的距離原來只有一不之遙的回憶。
記憶中的爺爺永遠都是那么愛笑，他在我心目中的位置是偉大的，因為他不像常人那樣用喜怒哀樂來表達感情，而是用笑來表達一切。盡管已經掉光了牙，但永遠都是那么的樂天派。我的爺爺，用微笑來掩飾內心的'痛苦，用微笑來遮蓋心靈的創傷，用微笑來傳遞心情的豪放，用微笑填補內心的迷茫.
還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋像是飽經風霜后的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，仿佛要把老字的標簽狠狠地貼在他的臉上。
躺在病床上的爺爺，也從來沒有落過一滴淚。也許他已經表達不清他的意思，也許他的大腦已經退化�？晌抑�，他只想和我們多說幾句話，他想讓我們多陪陪他。或許他自己也知道，他的生命已經開始了倒計時。
直到生命最后一刻的爺爺，是那么的安詳，臉上看不出一點悲傷。他知道，他要走了，所以，也不再多說什么。他最后再看看這一切，然后給這個世界說再見。
夢中的爺爺，依舊微笑著，張改塔姆滿老繭的大手，和藹的撫摸著我的頭，對我說要好好學習，千萬不能沒出息，長達以后要報效祖國。
如今，爺爺離開我已經兩年多了，每次想起他，我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會忘記爺爺的笑容，更不會忘記和爺爺相處的往日時光。
親情永不下崗！
抒情作文 篇2
昨晚，我看見自己的指甲坑坑洼洼的，便來到客廳央求父親幫我修剪一下指甲。父親一開始不答應，說：“都這么大了，還讓我剪？”我繼續懇求父親，像牛皮糖一般。他笑著無奈地說：“好吧，最后一次了。”那笑里充滿了父親對女兒的無限寵愛。
我搬來一個凳子，坐在父親的面前。
客廳的燈光有些昏暗，屋外的夜此時他沒了聲響。父親坐在沙發上，俯下他高大的上半身，然后溫和地托住我的手，仔細地端詳起我的指甲�！澳憧纯�，自己剪得都成什么樣子，真是被我寵壞了。連個手指甲也不會剪，怎么辦呢？現在，讓你瞧瞧老爸是怎么給你剪的！”
夜還是靜悄悄的，只有剪指甲的聲音，“啪！啪啪！啪啪啪！……”
“�。⊥矗 蔽液敖辛艘宦�，父親一下子縮回了他的手，抬頭對我抱歉地微笑著說：“不好意思啊！沒有看清，可能剪到肉了吧？”我嘟嚷著嘴，沒有說話，父親繼續他的勞作。我抬頭看著父親，只見他睜大著眼睛，努力地調整著剪刀的位置，手似乎有一點點顫抖，他每剪一下都如此謹慎，似乎還有些吃力。注視著父親，看著他那黑發上隱藏著縷縷白發，我的`心在顫動！
“好，大功告成了！”說完，父親微笑著且得瑟地說：“怎么樣！剪得很OK吧！”邊說邊做了一個令人想捧腹大笑的POSS。逗得我笑得前仰后合，可我明顯感覺到，父親剪指甲棱角，沒有先前的圓滑。“就是比我剪得好。”我豎起大拇指稱贊道。
“沒關系”我告訴我自己�！拔业母赣H老了，但他的微笑不會老，愛更不會老！”
抒情作文 篇3
那天早晨，我到廣告公司去做一本畫冊，向設計師交代畢，眼睛早已被電腦輻射得酸脹，于是走出來，向對面眺望。
視線范圍內，我看到一個青年，偏著腦袋望著我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出聲來，迎面走了過去。
“這飯莊是你開的嗎？”我問。
“是啊，難得一見啊，老師！”他仍舊偏著脖子，臉上洋溢著收不住的淺笑。
“自己當老板？”我并不顯得驚訝。
“可不是嗎？”他把我往屋里讓————
思緒便回到六七年前，那時，我是他的班主任，他是我的學生，他上初一，我恰好教書第四年。我始終不能忘記這樣一幕：班會課上，女班長以她那稚嫩的聲音向全班匯報開學一個月來班級同學的表現情況：“開學以來，最最讓本班長頭大的事情就是，某某某等四名同學，他們的表現太“復雜”了，我就用四個字來形容一下”“哪四個字？”有人接下嘴�！八拇蠼痄摚 迸嚅L毫不客氣。教室里一片嘩然，我霎時愣住了，想阻止，已經來不及了。被批評的學生一定會羞惱得無地自容的，這可對我后邊轉化他們不利��！我迅速觀察他們四人的神情，意在課后找時間同他們單獨聊聊，定要為他們的健康成長掃清“障礙”。
晚自習前，我早早進教室，想約他們出來。早有學生迎在教室門口，用手指著教室的窗戶玻璃讓我看。這一看，我徹底無語了。借著玻璃的霧氣，每個窗戶上都寫了“四大金鋼”字樣，旁邊還有落款，落款姓名正是班會課上被班長點名的學生。很顯然，這四位對班長在班會課上的過激批評“不以為恥，反以為榮”了。我暗想，私下里交談可能不會奏效。我果斷地將晚自習改成班會課，想在“大庭廣眾”之下為這四個孩子“平反”。(中國散文網 )
“‘四大金鋼’請上講臺來”，我嚴肅地宣布。學生們有些愕然，交替著眼神。他們四個也有些遲疑，但還是慢慢地走了上來，卻不知老師葫蘆里買的什么藥，其中一個偏著脖子的學生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我讓他們站在我兩側，一邊兩個，面向同學。我開口了：“大家可知道‘四大金鋼’的含義？”學生們想笑不敢笑，有幾個甚至憋紅了臉。我補充道：“我想知道正確的含義。”學生們似有所思，半晌無語�！坝赂�，有力量、敢于犧牲的意思。”一個學生試探地回答。我欣喜地向他看去，追問：“有根據嗎？”“動畫片里的勇敢者就被稱為‘金鋼’”他語速極快。我面向全班同學：“大家可理解班長的良苦用心？”這次，全班愣住了，那女班長更是一頭霧水。半響，一個大個子男生站起來，想說話又不敢說的樣子。我示意他大膽說。“班長說他們是‘四大金鋼’，表面上聽是諷刺批評，實際上是寄希望于他們，希望他們成為我們班的四名優秀學生，敢于奮斗，敢于犧牲，將來能成為我們班的四根‘抵門杠’”。剎那間，掌聲鵲起，經久不衰。我，還有女班長被感動的更是無以言比。而這四位，低了頭，若有所思。接下來，我宣布讓女班長邀請四位同學到教室外交流。后來，我側面打聽女班長與四位同學的.交流內容，也都完全符合我的心意。
那以后，我花出心思暗地里關注、幫助這四個孩子成長。漸漸地，這四個孩子無論是勞動方面還是紀律表現方面都在向我預定的方向轉變。最終，他們雖未能成為班級的四根“抵門杠”，但變化是喜人的，成長是健康的。
這不，這一刻，其中的一位就站在我面前，事業上已小有成就。我接過他遞來的熱茶，抿一口，溫潤舒適，眼睛的酸脹也早已緩解。我告別他，走了出來，心想，一定要介紹朋友來照顧照顧他的生意。
抒情作文 篇4
獨立小院，月光如水，靜靜地流寫在我的身旁。我感到心沉水底的清涼，引起了對你不盡的思念……
歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶，幽怨的宮廷，一襲白衣少女獨自用玉簪修飾青絲，忽然和親的消息向春雷一樣在宮廷里炸開，簪子猛的掉在地上破碎了。我的心也跟著揪了起來，昭君，你的選擇是什么？遠赴塞外，去尋找看似美好的一切，你做了閼氏，當了王妃，為漢朝做了最偉大的貢獻。卻也望穿秋水，唯有等待，等待。慢慢的.，你走了，歲月中有了痕跡，只有憂傷的眼淚，靜靜的流走。
烏龍隕落赤水根，項羽，自刎烏江，那是一個神奇的人物，那是一篇偉大的史詩。
當虞姬死亡，一朵生命之花枯萎，鮮紅的血流下。壯士掩面，烏鴡悲鳴。
怒吼的風推打著浪，猛烈的拍打著岸。
生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。自古成者為王，敗者為寇，而項羽卻成也英雄，敗也英雄。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！當你在烏江頭毅然自刎的那一刻，你便是英雄。不過，歲月的流逝，人們漸漸淡忘了他英雄的名稱，他也消逝了！
昭君，如今你已離去，但你的事跡，早已深深地烙在每個人的心上。紅塵落盡，繁華落去，你的身影還卓然獨立。
項羽啊，你悲愴，你憂傷，無顏面對江東父老，當長劍劃過你的頸旁。你的豪氣讓人感嘆，讓人悲傷……
抒情作文 篇5
落葉卷起寒風，又飄落另一個冷秋，枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐，過往在天際，思緒凝結成一個個模糊而清晰的點。
深秋的黎明比以往來的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們早已開始了一天的忙碌，昏暗的燈光下，只依稀看見人們的身影，嘈雜聲，喧鬧聲交織在一起，打破了深秋黎明的寂靜。
遠處，一位步履蹣跚的老人向我走來，他佝僂著身子，挑著一兩筐東西。他從我身旁走過，這是一位賣菜的大爺。他的蒼白的發鬢間夾雜著些許泥土，高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹，兩只極不協調的深凹的眼，鑲嵌在他那枯黃的面頰上，瘦弱的.身體似乎打上一棍就會散架。
轉過身，他已經安下了身，在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來越多，人們的腳步似乎也愈來愈慢。
終于，有人在大爺前停下了腳步，大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開來，連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋，誰知那人只是因為人群滯留，連忙捂著鼻子跑開了，大爺似乎有點傷心，一手搓一手地將袋子放回口袋，深秋的風帶著初冬的寒意，一切都三涼颼颼的。
不時刮來一兩陣冷風，實在受不了了，大爺就用嘴向手里哈氣，他的身體瑟瑟發抖。我放慢了腳步，仔細觀察著大爺，昏暗燈光下，大爺從咯吱窩中掏出一個饅頭，似乎冒著熱氣，他吃得那樣津津有味，仿佛吃得是人間的美味，要是每天能吃上這樣的就心滿意足了。
我陷入了沉思，這個世上每個人都快樂嗎？我們為什么而活？我踱著小步向學習走去。
生活也許如此，總是上演著一出出悲劇，我們便是其中的角色，反反復復，愈演愈烈。但是我們不能居于現狀，如果你說你是悲慘的，你說你是孤獨的，那么請你去看看山河，它們始終是那樣，我們得有個夢想，為夢想而活，為夢想去拼搏。所以我們不能悲傷，風不懂云的漂泊，天不懂雨的落破，眼不懂淚的懦弱，不是每個人都要快樂，不是每種痛苦都要訴說。去追逐夢想吧，在那終點處，必會有你期待的事物，不要在憂傷，不要在放棄，不要在等待，請你嘴角上揚，讓人生從此淡定起航。
做一個云水禪心之人，在塵世紛繁中，承受花開的喜悅，承受凋零的悲傷，在如此艱難的世界中，快樂簡單的生活。
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