(實用)中秋節的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中秋節的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節的作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”多美妙的詩呀！快到中秋節了，你們知道中秋節的來歷嗎？接下來，我給你們講一講吧。
我先來說“嫦娥奔月”的故事吧！在很久很久以前，天上竟然出現了十個太陽，天地干旱了，后羿看見了，然后就射掉了九個太陽。從那以后嫦娥就認識了后羿，從此，他們幸福地生活在一起。后來王母娘娘給后羿兩顆仙丹，逢蒙知道了，向嫦娥要仙丹。但嫦娥一下子把仙丹吃了下去，奔向月亮上，后羿回來后非常想念嫦娥于是在八月十五晚上，在庭院中擺上香案，供奉香果，中秋節拜月的習俗便流傳下來。
在中秋節的.時候，要給親人送月餅和祝福，祝福親朋好友生活幸福，團圓快樂。
中秋節的作文 篇2
中秋是團圓的節日，我眷戀至深。
印象中，童年時的中秋之夜，總是皓月當空、清輝萬里，甚是可親可愛，只不過“少時不識月，呼作白玉盤”。后來，從大人們的嘴里逐漸知道了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”以及“玉兔搗藥”的美麗傳說。我于是對那輪圓月更增添了一份神秘感。
此后，每逢中秋月圓之夜，我總是不由自主，情不自禁地一邊癡癡凝視著天空的那輪如玉盤般的圓月，一邊想象著那嫦娥在月中起舞的情景，仿佛還聽到了玉兔搗藥、吳剛伐桂的聲音，至今回想起來，那月光之下的遐想和幻覺依然是那么地美好。
上小學時，我一邊背誦著“彎彎的月亮小小的船／小小的船兒兩頭尖／我坐在小小的船里坐／只看見／閃閃的星星藍藍的天”，一邊盼望著中秋節的到來，盼望著在外地打工的爸爸早點回家。這樣，我就能吃到那香甜誘人的月餅了。于是便常常念叨著“八月十五月正圓／中秋月餅香又甜”。后來，我從老師那里得知，這甜甜的月餅關聯著民族的大義，蘊藏著一段鮮為人知的歷史故事：元末，人民紛紛起義，朱元璋以月餅裹文作為暗號，然后各處饋贈，以聯絡各方人士，相約八月十五夜起義。
進入初中之后，我隨著讀書量逐漸增多，對中秋的圓月也有了更多的了解。從書中，我知道了中秋祭月源于遠古人類對自然的崇拜，目的是祈求風調雨順，人壽年豐。其實，中秋的`月亮之所以讓人看起來又大又圓，是因為到了中秋季節地球與太陽的傾斜度加大，地面溫濕空氣消退，天空變得清朗的緣故。
而作為傳統節日的中秋，其價值在于既體現了人們企求平安、圓滿的心理，又蘊含著在外奔波游子及家人之間的相互思念。
難怪人們總是念念不忘蘇軾的那句“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句呢。
中秋節的作文 篇3
九月二十四日至九月二十九日，我們苦苦地等待了六天，終于盼到了二十九日下午17時，放假啰！
第二天，九月三十日，便是中秋節了。
也許，我這個人有“節日亢奮病”，每逢節假日，我總會因激動而早早地醒來，當然，這個中秋節也不例外，我同樣早早地從床上爬了起來。等媽媽也起來后，我便迫不及待地催她，好讓我們早點兒去奶奶家。等媽媽忙完后，我們終于出發了。
盡管這條路我已經熟得不能再熟了，可是一路上，我還是一直不停的問媽媽還有多久到奶奶家，因為我實在是太激動了。
中秋節有個吃藕的習俗，于是奶奶決定與爸爸合作一道我向往已久的藕盒。首先，爸爸先腌制肉餡，這里面要放小蔥、鹽、料酒等幾味調料，然后就是近乎瘋狂的攪拌，只有攪到感到有筋道了，才算完成。下一步，便開始有技術含量了，這一步切刮好藕皮的.藕，是我們這些沒有做菜基礎的菜鳥無法完成的了。你需要先切一刀，當然，不能切斷，否則就不好夾肉了；然后再那一刀的后面再切一刀，這一刀要切斷，否則同樣無法亨調，這樣，兩個薄片連在一起，形成了一塊整片。專業術語稱這種刀法為連刀。再下一步，便是簡單的包餡兒與蘸粉。盡管這一步是由我這個馬大哈承包的，可是這次，我卻完成的一絲不茍，一點兒毛病也沒給老媽挑到。最后一步了，我這個小饞貓可高興了，因為馬上就能吃到藕夾了。這一步是炸。只見奶奶熟練地把藕夾裹上一層面糊，然后再把他們一一投入鍋中，只聽見“嘶啦”一聲，鍋里立馬涌起了群群小泡泡。過了大約五分鐘吧，藕盒大功告成了。那黃燦燦、熱騰騰、香噴噴的藕盒牽動著我的心，正要伸手去拿，卻被媽媽攔住了：“先拍照留念！”媽媽說。聽了這話后，我只能沮喪地推到了一邊兒。等媽媽拍好照了，我便迫不及待地從盤子里拿走了一個藕盒。啊，藕盒又嫩又鮮，觸動著我的味蕾。
后來，我們又玩了一下午，當然，玩中也不乏品味美食，而那百果月餅的甜香、晚餐的美味、石榴的酸甜，至今仍在我的口腔內激蕩……
那，真是一個充滿美味、令人記憶猶新的中秋節！
中秋節的作文 篇4
今天的中秋謂是“天時地利人和”，家人不缺，夜空少云，連月亮都亮得甜人。我們過得很愉快，而這一切絕離不開母親的辛勞。
母親的膚色黑黝黝的，有時會將秀發披散至肩上，有時會隨便用發夾夾起以不礙事。母親總向我顯示她的一雙細腳表示這是通過不斷地勞作得來的，我表面上不稀罕不認同，但內心早已默認她很勤勞。今中秋一大早，母親負責好我們的早餐，就提著菜籃到菜市場上購買中秋需要的物品，那個時候我還沒醒呢。回來時，我就見她左手一籃右手一袋的，蠻有收獲。雖然母親是無神論者，但還是會循規蹈矩按儀式來——拜神。她一用力就把家中的小木桌抬到了神臺面前，把需要的東西清點好，輕輕給紅色貢杯倒下燒酒，這兒拜拜那兒拜拜。一會兒又不知道她把小木桌抬到哪膜拜啦。很多事情母親都一手操辦，我們還來不及出手呢。
已入夜，月升空。我們將晚飯飽于腹中，母親又開始忙碌了。母親先把泡了好一段時間田螺拿出來沖洗一遍，接著炒。老遠就聞到香氣啦。母親再次把小木桌抬了出來，這次是抬到了陽臺，好賞月。田螺炒好了，各種食物齊全，“萬事俱備只欠東風”，只剩下家中的'“消費者”出場！這刻間我在看電視，哥哥在房間看書，父親在房間玩電腦。“喂！出來吃啦！”母親即一聲叫喊，呼喚著我們的“入座”。似乎見我們磨磨蹭蹭還不愿放下手中心頭物，就以激將法大聲說“你們不吃就算了啊，我自己吃！”這下好了，我們也都嬉皮笑臉地來到陽臺上，賞月，選擇自己喜愛的食物大吃特吃！這些都是母親費心思的哦！
今宵一刻值千金！在這良辰美景中，我們共度這年的美好中秋。更讓我體會到母親的勤勞與孜孜不倦地為家庭服務。
中秋節的作文 篇5
中秋節，中國的傳統節日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節日氣氛。
這次中秋節，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節的意義與帶來的快樂。
在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閱讀《中秋節》讓寶寶通過學習，了解了中秋節是我國的傳統節日，“中秋節”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來的美工《彩紅餅干》活動中，我自帶了面團、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干，看著面團在孩子們的小手里揉來揉去，別提他們有多高興了。
一會功夫，面團就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由于沒有烤箱，孩子們沒有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了，在動手制作的過程中，了解了月餅的.制作過程，體驗了節日帶來的快樂。為了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。
雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學習、動手操作、分享了解了節日文化，體驗到了節日帶來的快樂。
中秋節的作文 篇6
因為今天是中秋節，所以我們就去了奶奶家吃飯。
在去的路上，車行駛的好慢呀！而且剛好是西斜，曬的'我好熱呀！搞得要一個多小時才到。快到的時候，我堂哥打來電話來催我，我說：“到樓底下了。”他卻說：“那就快點上來呀！”搞得我哈哈大笑。
到了奶奶家，奶奶就請我們吃水果。那水果真甜啊！吃完水果，我和堂哥去了隔壁的花園里玩了一下，回來的時候，順便買了兩瓶大可樂。回到奶奶家就可以吃飯了。飯后，我們看了一場電影叫《狄仁杰之通天帝國》。
看完就回家了。
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